简介:摘要:针对目前田径短跑技术的教学与实践情况,对田径短跑技术的实践提出一些新的教学方式,并在田径短跑技术的实际教学与实践中能具体落实包括教会,勤练,常赛,推进田径短跑技术发展,提高田径短跑成绩。田径短跑有利于学生锻炼自身的身体素质,提高自身运动能力,长期训练也会养成热爱运动的习惯,提高自身的体育素养。
简介:【摘要】体育课程教学改革不断深化,体育教育质量与人才培养也在逐渐提升和优化,体育教育教学模式的变革,在其中发挥着重要作用。2020年10月15日 ,中共中央办公厅、国务院办公厅发布《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》,提出 “教.会、勤练、常赛”的体育课新模式。2021年6月23日, 教育部办公厅印发了《教学改革指导纲要(试行)》 ,其中突出“教学改革”, 特别是“教会、勤练、常赛”在《指导纲要》中的指导思想、改革内容、教学观念、教学过程、师资保障、督导评价部分均被提及,体现了“教会、勤练、常赛”在课堂教学改革的重要程度。一线体育教师要聚焦“教会、勤练、常赛”,在深入理解的基础上,择其落实于体育教育教学设计与实施全过程之中,从而提升体育课的质量。
简介:摘要:《教学改革指导纲要(试行)》于2020年12月12日已在上海正式发布,对体育教学赋予了新的使命——“教会”“勤练”“常赛”。跳绳它具有成本低、可行性强、锻炼全面等特点,在“教会、勤练、常赛”的视角下,小学跳绳课堂应如何进行,本文将通过分析“教会、勤练、常赛”的内在关系、跳绳的现状、并围绕小学跳绳课堂如何做到“教会、勤学、常赛”进行分析。
简介:摘要:小篮球运动在国外的发展是比较成熟的,但在国内小篮球运动却始终没有得到很好的推广。直到2017年以姚明为代表的新篮球协会的领导,开始正式推行“小篮球”计划,并将青少年篮球作为中国篮球协会未来发展工作的重心,也正是大规模小篮球运动联赛的开展,才进一步推动了小篮球运动在我国的发展。小篮球运动在学生健康成长的道路上扮演着非常重要的角色。首先,篮球运动对少儿的身高有极大的推动作用,据相关科学研究表明,从小打篮球的幼儿其身高会多增长五到十厘米;其次,打篮球对学生专注力、自信心、合作意识、规则意识等都是非常有帮助的。篮球作为一类团队类运动,需要各成员之间的相互配合,而且作为竞技项目,需要遵守一定的规则。为此,在小学体育教学中,教师要重视小篮球运动,有效开展小篮球运动教学。
简介:摘要:新时代背景下,新课程理念下,教育的目标更一致,内容更明确,那就是利用一切可行的方法与渠道来提升学生的核心素养。显而易见,核心素养是指德、智、体、美、劳,五育并举。所以,体育教学作为提升学生身体素质的重要教学项目,为了更好地激发学生的学习兴趣,在小学体育教学中引入足球项目,能够通过更多元的路径来提升学生的运动兴趣,发展学生的个性与特长。足球教学是一个循序渐进的过程,从兴趣的培养,到训练的实施,以及通过比赛活动的安排,来逐步提升学生的体育热情与足球应用能力。本文就当前小学体育足球教学中存在的不足进行分析,并就“教会,勤练,常赛"视角下小学体育足球教学的有效方法进行简单介绍,以供参考。