简介：摘要幼儿对本文中的活动的兴趣盎然，达到了自主学习、自我表现、自由创造的教学效果。

简介：摘要大班幼儿自主管理的内容广泛，实现大班幼儿的自主管理，就是使每一个幼儿从单一的被管理者成为管理者，成为自己的小主人，学会自己去管理自己的行为、意识等。需要教师给予正确的引导，只有将幼儿自主管理与教师正确引导相结合，才能够真正地实现大班幼儿自主管理。在收集幼儿自主管理策略的过程中，需要我们广大幼儿教师的共同努力，将自己在教育实践过程中积累的有关自主管理策略的经验与大家共享，才能够在学前教育研究的过程中开辟一片蓝天。

简介：摘要区域游戏是我园的园本课程，随着研究的深入，我们选择了童话剧这一幼儿喜欢的载体，展开区域活动中童话剧的主题研究从区域环境创设、区域游戏活动、表演活动、等一系列活动的开展，为幼儿创设交往的环境，提供交往的机会，加深幼儿对文学作品的理解和兴趣，为他们的一生发展奠定基础。

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简介：摘要徒步，并不是通常意义上的散步，也不是体育竞赛中的竞走项目，而是指有目的的在城市的郊区、农村或者山野间进行中长距离的走路锻炼。毅行，就是“坚毅的行走”，源自于香港，是自愿参加的徒步活动。

简介：摘要幼儿在区域活动选择电子产品的缘由及文献研究

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简介：摘要幼儿在种植活动中能满足自己的兴趣，找到适合自己的学习方式。因此，我们尝试以种植活动为载体，有效促进幼儿多元发展。我园开展种植活动“玉米的一生”，极大促进了幼儿的身心发展。

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简介：摘要大体积混凝土广泛应用于现代建筑中，与普通尺寸混凝土相比，大体积混凝土体积更大，水泥的用量就相应增加，其水化热反应就更为剧烈，温度应力也就越大；加上混凝土的收缩、外界条件的影响，都会导致大体积混凝土产生裂缝。

简介：摘要近段时间以来，我们发现班上有的幼儿在区角活动中表现出了不专心、情绪浮躁、持久性差，出现了一种学具没操作完就换另外一种学具、学具乱放的现象。刚开始，我们按照传统的常规训练方式引导幼儿，但收效甚微。后来，我们运用蒙氏教育理论创设有序的学习环境，在区角活动中采取灵活多样的方法，对幼儿良好常规的养成有很大促进作用。

简介：摘要幼儿的告状行为是其心理发展过程中出现的众多行为偏差中的一种普遍行为，也是他们在社会性发展中出现的正常现象，若教师一概而论地把这种现象作为幼儿本身的错误加以否定，或任意把它作为幼儿的“犯规”行为加以贬斥，必然带来一些负效应。本文试图通过个案研究和探究孩子“告状”行为产生的生理、心理和社会原因，揭示其实质，并在此基础上提出一些可行的教育引导方法，以期能够促进孩子身心健康成长。

简介：摘要在大班体育活动中有效利用交互式一体机进行体育教学是学校和教师必须重视的创新教学方式，利用交互式一体机的体育教学不仅是对体育教学的创新和改革，更是对幼儿的发展有重要的作用。我们教师必须重视交互式一体机的教学设计与教学试验，这样才能开发高水平的多媒体教学软件，实现教学质量的进一步提高，全面提高课堂教学效率。

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简介：让幼儿结合生活体验，说一说自己对“火”的理解，并以此展开辩论，了解火的用途和危害，在幼儿听到火警警报声后，充分调动幼儿积极性，讨论火灾的自救常识以及减少火灾的办法。通过系列安全教育活动不仅大大增强了消防安全知识，并把活动融入生活，在幼儿园、小区制做安全标志，充分体现了活动的生活化、游戏化，以及活动的隐含价值。

简介：摘要关于幼儿园实践教学的相关理论内容的相关研究成为当前热门话题，以实践教学内容为基础，构建有效的幼儿园区域活动中的低结构材料的投放，对于激发学生的学习兴趣，促进幼儿园教学活动的有效执行，开阔幼儿的思维具有重要作用。因此本文基于幼儿园教育，以低结构材料的投放策略为研究内容，从而实现基于创新应用为主的相应教学理念的分析。

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简介：摘要感恩是中华民族的优良美德，是一种生活态度，也是一个人应该具备的品质和修养。因此，幼儿园在致力于幼儿智力开发的过程中同样需要重视幼儿心理素质的培养、感恩教育的实施。本文结合教育实践论述了大班幼儿感恩教育开展途径。

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