简介：摘要：本文以《新视野大学英语4：读写教程》的一篇课文为课例进行思辨教学设计与实践，研究提高学生语言能力，促进学生思辨能力发展的大学英语教学模式和策略。

简介：摘 要：新课改不断深化的背景下，我国教育教学发生了翻天覆地的变化。语文是高中教学体系中的重要组成部分，自然也受到了一定的影响。作为一种新颖的教学模式，研究性学习迅速获得了广泛的认可和关注。但是，现阶段高中语文研究性学习还具有一些不足，教师需要积极寻找不足，并且加以改进，将研究性学习的作用发挥到极致。

简介：摘要：高中阶段所出现的化学内容还是比较基础的，所以有些时候学生在学习的环境中会感觉到很简单，导致学生对于化学这门学科不是特别地重视。面对这种状况，教师应当采用研究性学习方法，让学生去挖掘更加深层次的内容，尤其是在课堂上了解更多的知识，不仅对于学生之后的学习会有帮助，也可以让学生学会主动思考。

简介：摘 要：新课改革后，教学以培养学生的核心素养为基本教学目标，初中数学教学中，要依据数学课程的特点进行教学，数学知识抽象、复杂，具有较强的探索性，只有深入研究，注重自主思考，才能实现高效学习，同时，初中数学知识增多，要想提升整体数学课堂效益，就要强化课程深度，深入学习和探索，本文主要探索研究性学习在初中数学教学中的应用。

简介：摘要：随着我国教育水平的不断提升，许多教育观念与方式也在随之发生改变。如今，针对小学数学课堂的研究型教学的观念也被许多专家人士所提出。研究型的课堂方式与传统的课堂教学方式不同，研究型课堂在教学方式，教学理念等于传统的教学方式均有很大的不同。目前，许多小学教师就针对开展研究型课堂进行了许多积极有益的尝试，研究型课堂对于培养学生的创新思维也有很大帮助。该篇文章就研究现阶段的小学数学研究型课堂进行了分析，并就开展小学数学的研究型课堂分享了自己的意见和建议。

简介：摘要：目前，国内外教师以研究性学习为研究对象，进行了大量的探究，然而在各种因素的影响下，此类教学模式无法得到深入的推广。与传统教学相比，研究性学习具有十分独特的优势，采用此类方法可以大幅地提升学生的学习积极性和知识运用能力，研究性学习还可以拓展学生的思维，加强他们的实际问题解决能力。为了在高中教学中深入地应用此类学习方法，本文就高中化学教学中研究性学习在的应用策略进行深入地探讨和分析。

简介：摘要：研究生群体包括硕士研究生以及博士研究生，其作为各大高校中的主要学术研究群体一直备受关注，且占高校学生的比率也越发提高，这对于教育领域开展相关教学管理工作以及探究更为有效的教学方式带来了更多的问题与挑战。要实现德、智、体、美的全面发展，全面提升综合素质素养，树立良好的品德个性，构建“全员育人、全程育人、全方位育人”的教学体系，就必须要落实教学制度的改良创新。要尽可能地解决研究生在学习工作及生活中所存在的问题，最大化提升思想政治觉悟。

简介：摘要：在新课程改革的背景下，为提高高中学生的化学核心素养，有必要转变教学思想观念，充分突出学生的课堂主体地位，使学生在数学课堂上，积极主动地完成研究性学习。与时俱进的教学方式是提高课堂效率的重要因素，在新课程改革的要求下高中，化学教师必须要善于合理的选择教学方式，才能够帮助学生正确掌握学科知识。在高中化学课堂中开展研究性学习模式，可以有效地促进教师和学生的沟通，以便促进学生的学习兴趣和能力得到提升。本文主要分析了一些在高中化学课堂教学的问题并针对性的提出一些开展研究性学习的方法策略，一起为高中化学教师提供参考。

简介：[摘 要]：如今的网络高速发展，科技创新成品逐渐走进人们的生活中，满足衣食住行的更高质量的生活需求，网络购买衣服成为了大众喜爱的方式，传统的线下服装门店受到冲击。据小组成员调查及网上查找资料可知，消费者存在线下门店试衣带来的换衣费时等原因而不愿在实体店试衣购买，而此“换衣镜”产品运用高科技的虚拟试衣技术，由专家、科技人员共同协同参与研发，旨在促进线下售衣实体店的发展，同时为消费者提供便利，提高消费者购物体验。此产品在实现消费者快速虚拟换衣的同时，可根据消费者的身型、样貌等信息来为消费者推荐适合的穿搭，产品在无人使用时还可为实体店的衣服服饰等做出播放图片、视频等的销售宣传。

简介：摘要：在国家促进文化产业发展的政策背景下，贺州市重点发展具有地方特色的客家文化，增强工业和文化软实力，建设文化强市，力争成为“具有民族特色的文化中心城市”。

简介：摘要：发展德育是提高中等职业学校学生学习素养和个人素质的重要途径。因此，教师需要在日常教学中将专业知识的学习与德育工作结合起来，有效地对学生进行教学，从而确立学生职业素质发展和德育水平建设的总体目标。德育可以为学生提供法律观念和社会意识，是规范学生行为的重要途径，在培养合格的社会主义接班人和培养社会发展的高素质建设者中发挥着至关重要的作用。

简介：

简介：摘要：语言作为人们社会交往最常用的工具，具有社会性及文化性。这两方面的属性反映到礼貌用语方面则表现为语用习惯的不同和文化价值的差异性。礼貌作为交际中极其重要的因素，是各种文化所共有的社会现象，任何一个社会成员都要遵守固定的礼貌原则，但每个社会和文化中的礼貌原则是不同的。由于文化背景、价值观、信仰等方面的不同，英汉文化中的礼貌原则存在着很大的差异。本文探讨了英汉不同文化背景下礼貌原则的差异性及其产生原因，寄希望通过阅读本文人们能够对英汉两种不同文化背景下的礼貌原则有进一步的了解，以便在日后的对外交流中尽量避免因礼貌原则认知上的欠缺而产生交流障碍，最终达到更好地进行跨文化交往的目的。

简介：摘要：随着课程改革逐渐实施，教育也逐渐从应试教育向素质教育过渡，而对教师的科研能力要求也随之加严。家长们对教育质量越来越关注，而教学的科研能力成为教学质量提升的最直接影响，也是近年来教师教育发展的重要方向。科研能力是对教师职业素质的一种体现，不但需要掌握深厚的学科知识，还要拥有出色的教学能力及创新的科研能力。本文通过探析影响小学语文教师科研能力提升的问题，针对性的提出解决措施，全面提升小学语文教师的科研能力。

简介：摘要：随着时代的发展，教育也在不断发生着变化。在素质教育的大背景下，小学教育应该呈现出新的景象。小学生作为一个稚嫩的孩子，需要我们从多个方面进行教育和呵护，助其身心健康成长。本文从笔者的经历出发，简要论述了个人的看法，还望能够对大家有所启发。

简介：摘要:随着新课程改革的不断推进，广大教师都在关注着课堂教学效率的提升，这也成为了一线老师的追求目标。在课堂教学中，如何发挥教师的主导作用，提升教育质量呢?笔者认为要想提高课堂教学质量，必须实现教和学的和谐统一。课堂教学是学生获取知识和发展思维的重要渠道，小学数学教师应把以人为本的教学理念贯彻在教学中，关注学生的情感因素和心理需求，创新课堂教学激活学生思维，吸引学生的注意力，让学生亲自体验，从而构建小学数学有效课堂。

简介：摘要：当今社会，国际化与全球化水平不断深化。抛开传统的偏见，日语专业也是很多学生可以选择的专业。高校日语专业的学生不仅要掌握日语语言知识，而且要具有一定的日语表达能力。这两方面能够在学生人际沟通以及文字翻译的水平上得到体现，同时也是当代社会对于应用型日语人才的要求。本文主要分析了高校日语教学的现状、高校如何培养应用型人才以及应用型人才的标准，以及人才培养过程中出现的主要问题做出分析研究。

简介：摘要：我国历史悠久，传统文化渗透。向学生提供基于传统文化的小学道德教育，让他们学习和体验传统文化，可以帮助学生识别正确的思想观念，提高其道德素质，并为学生的未来成长打下良好的基础。本文探讨了基于传统文化的小学德育的具体方法。

简介：

简介：摘要：数学的学科在每一个阶段都很重要，小学数学的学习是在为学生打基础，学习的难度不是很高，因此教师在进行教学时，应当根据学生的学习情况放慢教学的速度，重视学生数学技能的形成。因为小学生的思维发展缓慢，因此教师在进行教学时，不能够过于重视教学目标的完成，应当有一个循序渐进的过程，让学生能够进行逐步的了解。数学技能的掌握不是一朝一夕的事，教师应当重视课堂的教学训练，从而不断提升学生的计算能力，建设高效的课堂。