简介：摘要：幼儿在成长和学习过程中受环境的影响较为深刻，因此环境是幼儿教学中的一项重要的资源组成部分，通过对自然环境的合理引用能够为学生营造更具趣味性教学课堂，让学生体会到自然的动态变化过程，并且还可以让学生在与自然环境的接触过程中体会到各种自然物质和现象的魅力，从中获得知识并提升能力。基于此，本文对自然环境与幼儿日常教学的融合进行分析探究，希望为相关教育工作者提供教学参考。

简介：摘要：黑格尔辩证法是德国古典哲学重要的成果之一。它的基本思想是概念的辩证发展。辩证唯物主义指出，任何事物都包含矛盾的两个方面。同一性和斗争性是矛盾的两种基本属性，推动着事物不断变化和发展，同一性是指矛盾双方相互依存、相互贯通的性质和趋势。篮球运动的基本矛盾是攻防二者对立关系，它推动篮球运动由低22级向高级发展，它发展变化的机制是：以制胜为目的，以规则为导向，以对立双方攻防战术各要素的制约和反制约为动力，形成一个由简单到复杂、由低级到高级的不断循环的过程。

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简介：摘要：该论文的目的是探求点量的运算与变换：一：点线面体是维度不同的向量即点量，二：让二维以上点量既能加减又能乘除 三：探求时空直曲共性。通过升维法、方程法、 测度法得到主要结论：

简介：摘要： 在高中数学之中，空间几何属于一项重要内容，同时也是一项难点内容。在空间几何当中，几何体的截面问题属于一种重要题型，而且也是高中生在解题期间经常遇到困难、出现错误的一类问题。基于此，本文旨在对空间几何体的截面问题展开探究，希望能给实际教学提供些许帮助。

简介：摘要：辽河油田培训中心作为油田公司的干部培训基地，通过“教学经营一体化模式”的创建与实施，充分发挥培训中心综合优势，实现培训中心全面转型发展目标。本文通过调查研究，围绕“教学经营一体化模式”创建思路，从如何建设教学经营一体化核心人才队伍、如何修订完善相关管理制度等几个方面来进行讨论分析，探究“教学经营一体化模式“的可行性。

简介：摘要：谢无量先生博古通今，学识测博，虽不以书名自居，却卓然成家。20世纪末，被《中国书法》评为“20世纪最杰出十大书法家”之一。他碑贴结合，融会贯通，最终凭借自己的学养和天赋，创造出“笔挟元气、一派天机”的“孩儿体”书体，成为近现代书法史研究中不可忽视的风格流派，井且对我们当代书法的创作有着重要的启示作用。

简介：摘要 一体化教学是以人才培养目标为指导，以课程体系为基石，以职业技能教育为核心，充分利用学生的主观能动性，树立“教”，“学”，“做”的三位一体。一体化教学利用实践来理解理论和培养专业技能。在教学实施过程中，教师、理论和实践教学场所、专业教育和学生管理、教育和评估、专业设置和就业这五个要素具有很强的连续性和结构性。一体化教学是理论与实践相结合的教学模式，是理论指导实践，实践侧重于理论的内在化和学生专业技能的培养。

简介：摘要：艺体生是高中学生中特殊的一部分，他们同时也是高考中不可或缺的学生群体，作为艺体生，不仅需要学习文化课知识，还要学习相应的艺术类知识，而艺术类知识在他们的高考之中占据着重要位置，由于艺术生自身的学习基础相比于普通高三学生来说较差，而且他们的复习时间也相对较少，因此，其自身在复习地理时会受到相应的影响，本文就是对艺体生对地理的有效复习策略进行分析。

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简介：摘要：培养学生、感悟、对接生活的好习惯。日记体写作作为一种自由的问题，可以写的很随意，很真实，但这并不意味着记流水账，并不意味着毫无文学艺术性，写日记体作文应该留心观察周围的事物，从生活中来，到生活中去，应该努力的写出自己的真情实感，写出能够打动人的文章，也能使学生爱上作文，从而乐于写作，精于写作。

简介：摘要： 《语文课程标准》指出：“识字、写字是阅读和写作的基础，是第一学段的教学重点。要贯彻多认少写的识字教学原则，讲究教学方法，以减轻学生负担。要运用多种识字教学方法和形象直观的教学手段，创设丰富多彩的教学情境，提高识字教学效率。”由此我从学生的实际情况出发，以激发兴趣为先；传授方法为本；培养习惯为主，通过“兴趣 -方法 -习惯”三位一体的教学方式 ,来夯实学生识记运用汉字的能力。

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简介：摘 要：自主游戏 是学前教育的重要组成部分 ,教师 是幼儿自主游戏的 工作的组织者与参与者。目前 ,我国越来越注重学前教育的发展 ,在学前教育中对幼儿自主游戏的 内容越来越关注。因此 ,现阶段大部分学前教育从人类身体活动的基本内容出发 ,对幼儿自主游戏 内容重新设计 ,根据幼儿身心发展特征制定合理的自主游戏 内容 ,促进幼儿身心健康发展。就幼儿自主游戏中“体锻工坊”的开展，本文作了浅谈。

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简介：摘要：阅读和写作是语文学科的核心教学内容，提高学生的阅读和写作能力是语文教学的一项重要任务。阅读是写作的基础，阅读是内化的吸收，写作是外化的表现，在语文教学中，读写要融为一体，以读促写，读写结合，有效地提高学生的阅读和写作能力，需要每一位语文教师不断地努力探索和实践。

简介：摘要：在新教育的改革下，对小学生体育教学提出了更高的要求。在以健康第一为指导思想的素质教育理念之下，教师要重视学生的体质健康发展，以学生的速度、耐力、灵敏及柔韧性等，提高学生身体的综合素质为教学目标。然而，在教学当中，我们通过对学生的体测发现，同学们在体育学习当中还存在许多有待解决和发展的问题。因此，笔者整理相关文献后，基于体测成绩的基础下和大家一同探讨如何提高小学体育教学的效率。

简介：摘要：艺术教育不但能够陶冶人的情操，提高人的审美能力和艺术欣赏水平，还能够提高人对于这个世界的感知能力和创造能力，最终对人的思想品德修养进行提升。审美教育是艺术教育中的重要部分，审美教育不仅可以激发学生的学习热情，还能够给学生提供创作的材料与动力，对于人的全面发展也起着非常重要的作用。