简介:幼儿园美术活动是幼儿艺术活动的重要组成部分,同时也是幼儿园学习活动中不可或缺的内容,美术不仅能够培养幼儿们观察能力、思维能力,还能够培养幼儿审美能力和创造性思维发展。提升幼儿美术水平、科学开展美术教学活动是幼儿园教师需要认真思考的课题。本文主要分析幼儿园美术活动渗透生活教育理念的重要性,并进一步分析美术活动应用生活教育理论的对策,以便为幼儿园美术教师提供帮助。
简介:哈贝马斯主张交往是主体间基于价值理性和语言媒介的行为,具有真实、有效、生动的特点。它注重个体间的异质性和主体间性的确立、维持。幼儿教师合作可借鉴交往理论构建新型模式,克服当前工具理性趋向和生活世界压迫,建立幼儿教师主体间性,有利于幼儿园合作文化建设与幼儿教育的良好实施。
简介:陈鹤琴的“活教育”理论以其丰富的内涵和鲜活的教育理念仍然是幼儿园深化教改必须坚持和树立的教育理念;更是当今我国幼教实践深化教改,树立和更新教育理念的源头。
简介:纨绔富二代被关进精神病院,却与传销教父、卧底警察一起成功飞越“疯人院”,警方把他争取成最高级别的线人,传销组织把他当宝贝捧上大讲师的位置,
简介:伴随着素质教育的不断深入进行,国家教育部门越来越强调教师在教学过程中应该有意识的培养学生的自主探索能力,通过进行任务布置来使得学生能够在完成任务的过程中顺利进行学习探索。在高中数学教学过程中,一方面高中学生的身心发展特点已经相对成熟,他们有能力完成教师交给他们的任务,另一方面高中数学有许多抽象的逻辑内容需要学生在自己探索的过程中去领悟,因此在高中数学教学过程中引入任务型教学对学生和教师而言都具有重要的意义。
简介:随着社会经济的发展,全社会愈来愈重视药品使用的安全、有效与合理性,市场对高级应用型药物分析专业人才需求不断增加。本文将从岗位需求、人才培养目标定位、实践教学、人才培养的特色凝炼几个方面对药物分析应用型人才培养模式进行探讨,为药物分析本科生培养提供借鉴和参考。
简介:任务驱动型材料作文,出示榴关材料,提出具体闯题,要求考生针对具体人物、事物、事件,表达自己的意见、看法并进行充分的分析论证,这便是所谓“分析性写作”。从近年来考生作文分析问题的实际来看,在选点、分析等环节,有许多误区制约着考生写作水平的提升。
简介:'如果阅读不曾影响我们的生活,不曾改变我们些什么,不曾影响我们的处世态度,那么它很快就会成为一项过时的娱乐,我们也无须在这儿小题大做地阐述它的价值了。'阅读将伴随孩子一生的成长。很少有孩子会主动喜欢上阅读,通常都必须有某个人或者某个机构引导他们进入书中奇妙的世界。
简介:在高中校园足球教学中,运用运动型教育模式能够增强足球对于学生的吸引力,让学生体验到足球运动的快乐,从而积极参与足球锻炼,提升身体素质。本文从分析高中校园足球教学现状出发,研究了运动型教育模式的内涵及意义,探讨了运用运动型教育模式实践校园足球的方法和策略。
简介:国内外关于儿童绘画能力发展理论的研究综述(续)王冰二、国内关于儿童绘画能力发展理论的研究国内关于儿童绘画能力发展理论的研究,最早的要算儿童心理学家陈鹤琴先生,随后美术教育家丰子凯、陈之佛,儿童心理学家黄翼等也都有所研究与论述。第一次比较全面具体地阐述...
简介:家庭对话环境是影响儿童心理理论发展的重要因素之一,主要体现在:家庭规模大小、兄弟姐妹间的相互关系、父母言语交流方式以及家庭成员间的假装游戏等。主动创造同伴间对话机会、积极改善言语交流方式和经常开展家庭假装游戏等有助于幼儿心理理论发展。
简介:运用生态管理理论的原理和法则,促进当前幼儿园教师团队建设,首先应遵循影响渗透法则,形成高度价值认同;其次应遵循共生依存法则,建立协同发展格局;再次应遵循生态位法则,助力教师专业成长。
简介:激励是高职学生工作中的一种重要方式。深入认识激励理论,认真坚持激励理论应用的原则,善于把握激励理论应用的方式,是搞好高职学生工作的重要措施,同时也可以提高学生工作的整体水平。
简介:在以儿童发展为本位的教育理念引导下,“儿童需要以及幼儿园教育要满足儿童的需要”成了幼儿园教育实践中一个被关注的焦点。由此,“幼儿园教育如何追随儿童的需要”就成了在实际操作层面上需要解决的一个问题。
简介:词汇是英语学习的基础,在英语的学习中任何一方面的学习都离不开单词,没有单词的英语学习就会成为无根之木,无源之水。近年来,随着新课改的深入发展,对广大中小学生的综合语言运用能力方面提出了更高的要求,支架理论是基于高中阶段学生的认知特点上为学生的词汇学习提供切实的帮助,可以说,将支架理论高效合理的运用在高中英语的词汇教学中能够帮助学生提高学习效率,提高教师的教学效率。
简介:阐述了学校要长期以培养应用型人才为目标,以技术服务、合作研发、成果推广和教育培训为纽带,大力推进实践教学基地假设。在以能力培养为主线的应用型本科教育中,强调通过实践教学和产学研合作教育保证对学生能力的培养,尤其是实践能力和创新能力的培养。实践教学基地建设在应用型本科教育中的重要地位,校内实践教学基地与校外实践教学基地的建设原则、途径。
简介:一、探索型主题活动及其特征探索型主题活动是指幼儿围绕着一个主题,进行自主观察、探索周围事物和现象,教师适时、适度地予以支持与引导的一种系列活动。它试图真正体现以幼儿为主体,在幼儿感兴趣的主题活动中,注重过程的体验以及好奇探索、积极思维的学……
简介:虽然我的模样不是很酷,射程也不超过百米,但是我的命中率高,杀伤范围极大!和普通的枪不同,我的一枚子弹发射后会产生许多个弹丸,它们成群地向敌人飞去,杀伤效果相当于同时射出十几发手枪子弹!如果哪个不怕死的家伙敢来惹我,保准把他轰得脑袋开花、全身坑坑洼洼!
分析幼儿园美术活动中生活教育理论的有效渗透
哈贝马斯交往理论视域下幼儿教师合作关系反思
陈鹤琴“活教育”理论对我国幼教改革的启示
磨型小说热推常舒欣刑侦小说《内线》
浅析高中数学教学中任务型教学原理
药物分析高级应用型人才培养模式探讨
分析型写作中的常见问题与破解方法
家校共读计划:阅读型校园建设的路径
运用运动型教育模式实践高中校园足球
国内外关于儿童绘画能力发展理论的研究综述(续)
影响儿童心理理论发展的家庭对话环境及其启示
基于生态管理理论的幼儿园教师团队建设策略
浅析激励理论在高职学生管理工作中的应用
幼儿园教育:理论的错读、误用与实践的纠结、无奈(六)
支架理论在高中英语词汇教学中的应用
应用型本科培养模式下的实践教学基地建设
幼儿教师开展探索型主题活动应具备的能力
近战利器——贝雷塔XTREMA2型霰弹枪