简介：2000年夏秋时节,全国各大银行、各地高校纷纷紧锣密鼓地开展了助学贷款业务,为贫困大学生解决学费和生活费的问题。然而在助学贷款的发放过程中,却发生了这么一些有趣的现象:1.有个别的银行工作人员担心:'如果学生将来不还款怎么办呢?银行以追求利润为基础。干了这么多工作,会不会连本金都收不回来呢?'而更多的银行人士则表现出很高的热情:'做银行业不能短视,现在在学生困难时帮助他,将来他可能就是银

简介：<正>恋爱前,世界是你和校团;结婚后,在家与事业的缠绕中你依然掌管着我世界的钥匙。青菜和莴笋亲爱的,现在是八点过三分,你上班去了。外面下着雨,我没有提醒你带上雨伞,原因你是知道的,昨天晚上,我们吵架了。吵架的原因很可笑,只是因为你在厨房用

简介：

简介：教师的工作是教育学生,教育的对象是一个个独特的个体,同样,我们每一位老师也都是有着鲜明个性、不同阅历、独立思考能力的人,但有一点却永远一致,就是面对学生,我们都要有一颗良心和爱心。做班主任多年,常和学生说一个“歪理”,就是:没有懒人,世界就没有发展,大家都爱做家务,肯定没有人发明洗衣机、洗碗机;大家都不嫌累,肯定没人发明火车和飞机,任何一种社会存在,都是因为它有着强大的社会需要,懒,是一种社会需要,但要是想真正懒到

简介：一款形似《超能陆战队》中大白的机器人在咖啡厅里滑来滑去,大家掏出手机拍照,眼睛黏在这款功能并不复杂的机器人身上。这是北京初春的四月,在中关村大街的一家咖啡馆,RoboTerra（萝卜太辣）教育科技公司正在做一场名为＂创客教育与机器人＂的分享会。公司CTO白晨介绍他在斯坦福大学上过的机器人入门课：绝大多数的学生用10周做出人生中的第一个机器人,要做的事看起来很简单——与对手PK,谁的机器人被撞下赛台,谁就输了。他展示了一段视频,只有短短十几秒。两只外形粗糙的机器人在赛台上对阵,周围围了一圈学生助阵。

简介：二十年班主任经历使我越来越感受到班主任的责任。如果把爱比作班主任工作的土壤,那思考力、创新力就是班主任工作的肥料,使班主任工作驾轻就熟,也会得到学生的认可和喜爱。一、班级日志——记录同学与老师真诚的对话班级日志是学生"吐槽"的阵地,在这里有学生的想法,也有老师的心声,使师生之间的细腻情感在这里绽放和升华。为了怕学生写成流水账或千篇一律,我首先买来结实精美的大笔记,表明我重视这件事,然后我

简介：辽宁对外经贸职业学院是一所民办高等职业技术学院，它的前身是辽宁省对外贸易学校民办分校，是由辽宁省对外贸易学校职工筹资入股作为启动资金，借助企业垫资和银行贷款的力量发展起来的。多年来，依靠股份制的办学体制，走市场办学之路，实现了提高办学层次、扩大办学规模、增强办学效益的发展目标。

简介：一场球赛下来,学生往往会大汗淋漓,但他们却不知疲惫;网络游戏劳心劳神,但学生却乐此不疲。但只要一提到学习,很多学生就会说学习太辛苦、太劳累。为什么学习不是快乐的呢?我们怎样能让学生做快乐的学习者呢?所以经过几年的教学实践,我我的体会与大家分享。一、新奇引课,使学生快乐的探究中学生正处于好动的年龄,对新鲜的事物有着强烈的好奇心,如果抓住学生的这一特点充分利用,就会起到事半功倍的效果。例如:人类的生存离不开大气,但

简介：因为父母留学归来双双担任厦门大学教授，郑兰荪出生在厦大，成长在厦大。对他而言，厦门大学不仅是他所在的校园，更是自己的家园，它见证着自己的生命历程，记载着自己每一步前进的足迹。

简介：教授治学是大学发展的内在逻辑要求，是提升大学内涵、促进大学健康发展的根本举措。教授治学问题不仅仅涉及教师群体，更是现代大学制度建设中的一个核心问题。以下从四个方面论述落实教授治学的途径。

简介：在创办季刊之前,前期创造社存在着多种"可能性"抑或变数.创造社同人有着与文学研究会并峙称雄和"急挽狂澜"于新文化运动的大抱负.办刊焦虑、创造"新文学"的热望和对现实的强烈不满,决定了他们在新文坛中"独异"的行为方式.

简介：略谈数学的语言美、对称美、简单美、和谐美及奇异美。

简介：基于国内外学者的研究成果,介绍了创造力支持系统的概念,并总结了该类系统的2个主要特征:一是创造力支持系统基于信息技术;二是该类系统支持人们创造性地解决实际问题,而不是创造能力的训练.然后,分析了创造力支持系统的基本原理及其相关学科.最后,根据该类系统平台的发展过程,讨论了创造力支持系统功能特点.

简介：盘古,是中国神话体系中最古老的神。盘古信仰的产生历史非常久远,长期口口相传,直到三国吴人徐整的《三五历纪》,才出现最早的文字记载。'盘古开天'一说同样最早见于《三五历纪》,又有徐整的《五运历年纪》、南朝任昉的《述异记》记载其化生万物,明朝董斯张也在《广博物志》转引了《三五历纪》中有关盘古的故事。

简介：<正>人类的历史是一部创造的历史。自古以来人们无不向往着有所发明创造,实际上,只要是一个智力正常的人,都具有某种创造的潜力。本文试图揭示发明创造应具有的心理特点。一、动机准备动机是指激起一个人去行动或者抑制这个行动的一种意图、打算或心理上的冲动,它是引起人去行动或者抑制这个行动的一种内在原因,是直接促使人去行动的推动力量。从发明创造活动的动机来看,不外是由两方面的因素构成的,其一是认识,即对发明创造活动及其后果、意义的认识。这种认识是产生有目的动机及实现有目的行动的前提,任何发明创造的动机都包含这种认识。

简介：创造创新型人才是21世纪知识经济的主体,世界各国都十分重视对创造创新型人才的培养和研究,培养创造创新型人才必须加强素质发展教育.本文从创造创新型人才应具有基本的素质,如多元化的人生价值观、多维的创造性思维方式和丰富的创造性想象力、多样化的个性品质及多学科知识的综合化结构等方面进行了一些研究.

简介：中日韩大学之间对＂高层次海外人才＂一词的理解可能不尽相同。近年来,不仅国内,日本和韩国也出台不少政策,采取多种手段,大力吸引外籍人才到高校工作。本文从国际比较的视角,主要引用日本和韩国政府,以及有关机构公布的统计资料,参考部分有关研究成果,简要介绍近年来日韩两国大学外籍教师的变化和特点。并在此基础上,就中国吸引海外人才问题提出几点启示。

简介：摘要改变过去课堂教学模式，探讨“以学生为主体，教师为主导”的教、学、做”课堂教学模式事在必行。其中要正确处理教、学、做三者的关系。

简介：摘要教师灵魂的工程师；教师辛勤的园丁；教师燃烧的蜡烛……每每听到这些颂词，我就想作为教师这个特殊的职业，怎样让孩子们爱上你、喜欢你，正所谓“亲其师，信其道”。受学生爱戴的教师一走进课堂，学生的兴趣就油然而生，课堂的气氛就会活跃、愉快起来，学生就可以获得最大限度的发展。反之，学生在过于紧张、防御的心里状态下，智力发展定会受到抑制。所以，怎样做学生的良师益友呢？唯有沟通是走进学生心灵深处的一把钥匙。而要开启学生的心灵，教师必须用真心去打动学生。当我们把爱心自然而然地献给学生时，学生会不把我们当作教师。这时我们获得的尊严，就不仅仅是教师的尊严，更有朋友的尊严，同志的尊严，大姐的尊严，母亲的尊严。正是这种真爱让教师走进了学生的心灵，架起了沟通的桥梁。

简介：回想我的高考,百日冲刺是最艰难的一段时光。春节过后,我们迎来了第一次模拟考试,当时的我想在这次考试中证明自己,可现实却给了我一个沉重的打击——总分只有400分。这样的分数,即使我通过自主招生(以下简称“自招”),也不可能去我的理想院校四川大学,为此我感到十分焦虑。