简介：

简介：摘要通过对我院2009-2012年度医师定期考核的工作情况进行总结分析，增强全院医生的定期考核意识，提高广大医生的执业技术水平和职业道德水平，保证我院的医疗质量和医疗安全，做到全心全意为广大患者服务，提高医院核心竞争力。

简介：摘要目的开展优质护理服务，将绩效考核应用于优质护理服务中，提高医院各科的护理管理效率，提高患者和医生满意率。方法设计护士工作绩效考核项目、具体内容及每项分值，进行量化考核。结果在优质护理服务中量化护士绩效考核，考核优良率为95.13%，患者及医生对护理工作满意率显著提高，量化绩效考核前、后患者以及医生对护理工作的满意比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论量化护士绩效考核，有效地激励了护理优质服务，提高我院护理效率和质量。

简介：摘要目的探讨绩效考核在门诊药房管理中的应用效果。方法选取本院2016年4月—2017年4月共7例工作人员，对门诊药房实施绩效管理方法。结果对门诊药房实施绩效管理后，满勤率为85.71%，处方缺陷率为14.29%，最大月平均奖金差为400元，对患者发放调查表，满意率为95%，绩效管理前以上指标相对应为75.56%，7.58%，111.5元与80.22%，两组相比，存在一定差距，有统计学意义（P＜0.05）。结论绩效管理在门诊药房应用，避免了平均分配的形式，合理的规避了工作人员态度不端正的情况，实现了按劳分配，奖罚分明，绩效工资分配非常合理，可以提高工作人员的工作积极性，更好的将激情投入到工作当中去，以最优质的服务提供给患者，确保患者用药安全。

简介：摘要目的以开展“优质护理服务示范工程”为契机,打破传统大锅饭,实现工作量化，多劳多得，优劳优得1,提高ICU护士的工作主动积极性，以提升护理质量和患者的满意度。方法将ICU病人分等级并按等级定分值，按操作标准及规范制定出扣分标准，量化护士每月工作量，并与奖金挂钩。同时将2011年8月至11月的护士医患满意度及基础护理合格率及特Ⅰ级护理合格率与去年同期医患满意度及基础护理合格率及特Ⅰ级护理合格率进行统计学分析。结果两组医患满意度、基础护理合格率及特Ⅰ级护理合格率及护士工作积极性均有明显差异。结论进行量化绩效考核管理后，医患满意度明显提升，且有利于充分调动ICU护士的工作积极性,是提高ICU护理质量的长效机机制。

简介：摘要目的探究量化考核在农牧区基层医疗机构绩效管理中的应用。方法对比在农牧区基层医疗机构中使用量化考核前后，农牧区基层医疗机构的管理效果以及医护人员的满意度。结果实施量化考核后的农牧区基层医疗机构的管理效果要明显优于未实施之前该医疗机构的管理效果（程序化疼痛干预对鼻咽癌病人放疗后NRS评分及生理功能的影响研究P<0.05），采用量化考核后的农牧区基层医疗机构中的医护人员的满意度要明显高于未采用之前的满意度（P<0.05）。结论在农牧区基层医疗机构中采用量化考核有利于提高农牧区基层医疗机构员工的工作效率和积极性，大大提高了农牧区基层医疗机构的工作效益，值得进一步的推广和应用。

简介：摘要目的探讨护生床边综合能力考核对提高骨科护生工作能力中的应用效果。方法将2014年4月-2015年4月带教的护生45名为对照组，2015年5月-2016年5月带教的护生41名为实验组，对照组按传统临床带教路径教学，实验组采取在传统临床带教路径加入床边综合能力考核，比较两组教学前后护生骨科工作能力的变化。结果实验组临床综合素质和技能成绩高于对照组(P＜0.05)。结论护生床边综合能力考核能提高骨科护生工作能力，是值得推广的教学方法。

简介：摘要目的总结探讨个案追踪法在年轻护士临床能力考核中的应用效果。方法选择在我院工作10年以下在临床工作的护士作为研究对象，在2015年1月—12月应用常规考核方法，设为对照组；在2016年1月—2017年1月应用个案追踪法考核，设为观察组，评价两组考核结果情况。结果观察组临床能力考核评分（7.7±1.5）分明显高于对照组考核得分（6.5±1.8）分，患者满意度评价得分（95.2±1.5）分也明显高于对照组得分（90.8±1.1）分，组间差异具有统计学意义（P＜0.01）。结论在护士临床能力评估考核中应用个案追踪法可以提高其临床实践能力及服务满意度，有助于临床上优质护理服务的开展。

简介：摘要目的通过参加室间质控考核来评价食品微生物室的检验水平，提高检验能力，保证检验结果准确可靠，以便更好地开展食品安全监督抽验工作。方法分析2018年参加国家食品药品监督管理总局组织，中国食品药品检定研究院负责实施的能力验证考核情况，依据GB4789.4-2016《食品安全国家标准食品微生物学检验沙门氏菌检验》，对3份巧克力样品进行沙门氏菌分离鉴定。结果从2份盲样考核样品中检出沙门氏菌。结论通过此次质控盲样考核，本中心微生物实验室检测能力得到有效提升，内部质量控制管理得到了加强。

简介：摘要目的建立全面、科学的医院消毒供应中心绩效考核评价方法。方法根据医院护理部护士考核标准框架，结合医院消毒供应中心专科特点，将医院消毒供应中心的各班工作负荷、工作质量、操作流程和规章制度纳入到考核内容中，制定出360°医院消毒供应中心绩效考核评价方法，对医院消毒供应工作人员进行每月一次的绩效考核。结果通过实施360°绩效考核提高了科室满意度，提升了工作人员的专业认同感，工作人员在岗率上升。结论360°绩效考核评价方法激发了工作人员的积极性、责任心，提高了工作效率,提升了满意度,对更好地提高工作质量,保障护理安全,稳定护理队伍有很大的促进作用。

简介：

简介：摘要目的探讨多站式考核应用于中专护生的毕业技能考试的可行性，促进中等护理教育毕业技能考试改革。方法根据护理专业的特点、中专护生的培养目标及我院的实际情况，设置病史采集、体格检查、病例分析、护理技能操作和健康教育的5站式考核模式，对我院2016届中专护理专业1班61名毕业生进行毕业技能考试。结果护生的考试及格率为98.4%，平均成绩为(79.82±5.18)分。结论多站式考核能够较全面地考评中专护理毕业生的临床能力。

简介：摘要目的观察并探讨护理绩效考核在内科护理管理中的应用效果。方法分别选择2014年度内科200例住院患者（全面护理绩效考核方法）与2013年度内科200例住院患者（常规考核方法）作为观察对象，比较全面护理绩效考核方法实施前后内科护理工作效率，并对患者满意度进行调查。结果2014年度内科护理质量评分明显高于2013年度，两个年度差异明显具有统计学意义（P＜0.05）；2014年度所选住院病例对护理工作的总满意率达到98.50%，明显高于2013年年度的91.50%，两个年度差异显著（P＜0.05）。结论在内科实施全面护理绩效考核，可明显提高内科护理工作效率及患者满意度，对构建和谐护患关系具有重要推动作用，可进行广泛推广。

简介：摘要目的探讨基于平衡计分卡的临床科室绩效考核体系。方法按照平衡计分卡的管理理念，确定临床科室战略目标和绘制战略地图，建立绩效评价指标体系，并确定绩效指标的权重系数、目标值和评分方法。结果建立了一整套基于平衡计分卡的临床科室绩效考核体系。结论平衡计分卡是一种全新的管理理念，基于平衡计分卡建立的绩效考核体系不仅具有较高的实用价值，而且具有独特的优势。

简介：摘要目的探讨综合病例考核提高门诊输液护士急救技能的应用效果。方法进行培训前后急救理论、急救技能的成绩对比；统计护士对综合病例考核模式的认同情况。结果经过综合病例培训考核，门诊输液护士的急救理论成绩、急救技能成绩得到了显著提高，护士对综合病例考核模式的认同达到95.8%。结论综合病例考核有明确的学习目标，在很大程度上调动护士在临床实践中的学习热情，引导护士重视临床操作技能的训练，加强临床思维能力的培养，提高门诊输液护士的急救技能。

简介：摘要目的调动护理人员工作的积极性和主动性，提高护理质量和量化管理方案1。方法根据护理数量、护理质量、岗位资质、满意度等建立适合基层医院护理人员绩效考核指标。结果建立了客观、有效的绩效考核方法，发挥了良好的导向作用。结论实施了绩效考核，适应了新的护理管理改革需求，促进了管理水平，提高了护理工作质量，增强护理人员科教研意识，强化了护理人员的责任感，病人的满意度。

简介：摘要在当前医疗体制改革前提与实施新的绩效考核机制下，虽然我国手术室管理得到了明显的进步与发展，但是很多医院的信息化程度还比较低，特别是目前的手术室信息化管理存在很多不足，从而难以满足诸多方面对绩效考核的利用需求，特别是医疗、科研、教学管理等。本文在全面分析绩效考核存在问题的基础上，首先概述了医院手术室绩效考核的意义，具体建立了医院手术室绩效考核体系，最后探讨了手术室信息化建设在绩效考核中的作用与应用，取得了很好的效果。

简介：摘要目的评价绩效考核在神经内科护理管理中的应用效果。方法制定适合神经内科护理人员奖金分配的绩效考核标准，对护理人员根据考核的内容进行绩效考核，并依据考核结果进行薪酬分配，比较实施绩效考核前后护理人员的护理治疗以及护理满意度。结果与实施绩效考核前(2014年6月至2015年5月)比较，实施绩效考核后(2015年6月至2016年5月)的护理质量及护理满意度明显提高，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论绩效考核应用于神经内科护理管理中可以明显的调动护士工作主动性，提高护理质量以及患者的护理满意度，值得在临床广泛的进行推广。

简介：摘要目的探讨考核分值申辩制与纠偏奖励制在护理安全管理中的应用效果。方法我科自2014年11月建立考核分值申辩制与纠偏奖励制，现将2014年1～10月设为对照组，2014年11月～2015年8月设为观察组，分两组分析护士在工作积极性、操作考核分值、不良事件、病人满意度、护理纠纷、护士满意度6个方面的比较情况。结果实行考核分值申辩制与纠偏奖励制后，护理人员工作积极性及满意度明显提高，护理不良事件发生率下降，学习氛围更浓，不良事件上报及时，数量减少，纠纷发生率降低。结论考核分值申辩制与纠偏奖励制的实施，确保当月分值的准确性，便于大家相互监督，最终达到良性循环，提高病人满意度，保证工作质量及科室的和谐，提升科室正能量。

简介：摘要药学专业自学考试通过实践考核环节，加强考生对理论知识的理解与巩固，培养考生的实践能力及分析解决问题的能力，使理论与实践有机结合，并使培养出的人才更符合实际生产的需要。根据药学自学考试的专业特点，依托我院的本科生实验改革经验，建立了规范系统的实践考核评价体系，促进药学本科自考学生实践应用能力的稳步提升。