简介:【摘要】 目的:探究健康教育在老年骨质疏松性髋部骨折护理中的应用效果。方法:选取2021年10月-2022年12月我院收治的96例老年骨质疏松性髋部骨折患者,随机分成两组,对照组接受常规护理干预,研究组加入健康教育干预。结果:研究组的心理状态更优(P<0.05),研究组的临床依从性更高(P<0.05)。结论:在老年骨质疏松性髋部骨折护理中,健康教育干预的应用可以有效改善老年患者的心理状态,大幅度提升临床依从性,效果显著。
简介:【摘要】目的:分析健康教育在老年骨质疏松性髋部骨折患者护理中的应用价值。方法:选取2020年2月—2021年4月我院骨科收治的84例老年骨质疏松性髋部骨折患者,采用抽签分组法将其分为2组,各42例。对照组行常规护理;研究组在常规护理的基础上加用健康教育,对比2组的护理效果。结果:研究组患者治疗依从率(服药、检查、进食、锻炼)及健康知识考核成绩均高于对照组,差异显著(P
简介:摘要:目的 研究Orem护理模式对于老年髋部骨折患者术后谵妄并发症预防治疗的效果。方法 本研究主要选取在2021年3月至2021年9月期间,因老年髋部骨折而入院接受骨科治疗的86例老年患者作为研究对象,在研究过程中采用随机分组的方式,将患者分为对照组和干预组各43例,对照组患者主要采用传统的骨折护理模式,干预组患者主要采用Orem护理模式。通过对患者进行为期一周的治疗,分析调查了解患者术后谵妄的发生情况。在术后治疗效果观察分析过程中,主要采Nu-DESC中文评估法,护理满意度问卷作为评价指标。结果 经过术后一周时间的调查分析可知,干预组患者的术后谵妄发生率明显低于对照组,症状发生情况更轻,患者的术后恢复质量较佳,干预组患者的护理满意度明显高于对照组。结论 通过在老年髋部骨折患者术后治疗过程当中,应用Orem护理模式可以有效降低患者术后谵妄病症的发生,提高患者在术后的恢复水平和恢复满意度。
简介:摘要:目的:对老年骨质疏松性髋部骨折患者采用健康教育护理干预,观察该种作用情况。方法:本组观察开始时间为2020年1月,结束时间为2021年12月,将50例患者分组对比,普通组采用临床常规护理,教育组在基础护理基础上开展健康教育,观察两组髋关节功能和住院时间。结果:普通组和教育组髋关节功能评分和住院时间对照中,普通组髋关节功能评分为61.08±3.66(分)、教育组为42.85±3.12(分),普通组住院时间为24.19±2.04(天)、教育组为16.78±3.77(天),(t=13.565,p=0.014),两组结果有差异。结论:对老年骨质疏松性髋部骨折患者采用健康教育护理干预效果优越,值得推荐。
简介:【摘要】目的:观察加速康复护理干预在老年患者髋部骨折中的应用效果。方法:在本院2022年1月至2023年12月挑选老年髋部骨折患者,共计72例资料作为研究主体。按照“数字1:1分配法”将对象分入两组,即常规组、实验组,每组36例。常规组予以常规护理干预,实验组增加予以加速康复护理干预。为确定护理效果差异,比较两组髋关节功能评分、护理前后舒适度(GCQ)和疼痛(VAS)评分、并发症发生率。结果:护理前,两组患者的GCQ和VAS评分相近,对比无差异P>0.05。护理后,实验组髋关节功能评分、GCQ评分高于常规组,对比有差异P>0.05;实验组的VAS评分、并发症发生率低于常规组,对比有差异P<0.05。结论:对老年髋部骨折患者实施加速康复护理能有效促进关节功能恢复,减轻疼痛和并发症影响,建议普及应用。
简介:摘要: 目的:观察 老年骨质疏松性髋部骨折护理中健康教育的临床应用效果。方法:选择 2018 年 1 月到 2019 年 12 月我院收治的 70 例老年骨质疏松性髋部骨折患者作为研究对象,根据患者的个人意愿分为对照组( n=35 )与观察组( n=35 )。其中对照组实施常规护理,观察组在此基础上加强健康教育。观察两组老年患者的护理效果。 结果: 观察组患者的生活质量评分、护理满意度均高于对照组,差异显著( P<0.05 )。 结论: 在老年骨质疏松性髋部骨折患者的临床护理中引入健康教育,可以明显提升患者的生活质量,提高护理满意度,值得推广应用。
简介:摘要:目的:探讨家庭康复护理对老年髋部骨折病人术后康复效果影响的Meta分析。方法:采用计算机、美国国立医学图书馆、中国知网、万方数据库、维普数据库等方式,对关于家庭康复护理应用于髋部骨折术后恢复老年患者中的应用效果进行检索,并对需纳入的参考文献进行筛检,由两名学者对其文献的质量、相关资料进行提取,并对提取的数据展开相应分析。结果:研究显示,在对选取的7篇随机对照实验进行Meta分析后发现,对患有髋部骨折的老年病人实施家庭康复护理,对其髋关节功能的改善、日常生活活动能力的提升以及患者生活质量的提升均有积极临床意义。结论:对髋部骨折老年病人实施家庭康复护理,对其术后康复效果的改善有更好的临床效果。
简介:摘要:目的:本次研究中将针对老年病患给予髋部骨折术后康复护理期间,借助引导式教育的使用,是否可以强化依从性以及所产生的影响进行分析,以期提供一定理论指导和参考。方法:选取院内收治的共计100名老年髋部骨折病患为主要研究对象,按是否应用引导式教育和数字表法为差异性将其分作两组,之后对比不同的指标数据。结果:两组病患给予差异性教育后的详细指标数据比对见正文表格处,对比依从性、并发症、生活质量、护理满意度四方面指标,可以看出均是应用了引导式教育的观察组50名老年髋部骨折术病患数据占优势,对比应用常规教育的对照组病患数据有明显差异,具有统计学研究意义,P<0.05。结论:通过早前实践研究以及本次结果可以看出,临床期间对于老年髋部骨折病患而言,术后康复护理期间借助引导式教育的使用,可以使得病患强化依从性、促进康复在降低并发症的同时,还可以提升术后的生活质量和护理满意度,值得相关领域的应用和推广使用。
简介:摘要:目的 分析在对老年骨质疏松性髋部骨折患者进行护理过程中将健康宣教进行运用的作用。方法 结合对比护理评估的方式开展探究,选入2021年3月至2022年6月收治患者68例为样本,遵照盲选的方式均分为对照组(34例,治疗期间开展常规护理)和观察组(34例,常规护理+健康宣教)。分析护理干预效果。结果 对比两组患者对疾病知识认知、补钙行为、饮食管理以及遵医行为,观察组评分均高于对照组,P