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356 个结果
  • 简介:摘要:近年来,“遗+旅游”已成为文旅融合发展的重要方式之一。随着政府政策支持力度的加大,遗旅游开发越发受到重视,成为我国旅游业高质量发展的新方向,但在机遇之中仍面临着不小的挑战。如何把原生态的遗资源有效转化为旅游产业形式,需要深入了解遗旅游开发的各个要点,通过精心筛选遗旅游项目,挖掘遗内涵和故事,给游客提供沉浸式的遗旅游体验,将遗文化与旅游景点有机融合等各个环节,在文旅融合背景下实现遗旅游的深度开发。

  • 标签: 文旅融合 非遗旅游 开发对策
  • 简介:摘要:物质文化遗产已成为当今时代关注的焦点,剪纸艺术为遗中具有代表性的一项。随着互联网发展的冲击,其逐渐远离人们的日常生活,同时因其需要使用剪刀等锋利的工具,伴随着一定的危险性,对其保护和传承产生了一定阻碍。随着相关技术的发展,增强现实技术越来越多的被用于物质文化遗产的保护与传承。通过传统书籍结合增强现实技术进行创新,可使读者在阅读书中文字、观看书中图片的同时,亦能通过电子设备看到书中内容所附带的额外信息,并与之交互。通过这样的创新手段,可在传统阅读基础上,增强读者的沉浸式阅读体验。本文基于《遗之剪纸艺术》增强现实出版物和配套移动应用的设计与开发过程进行研究。让人们通过更直观、更便携、更具交互性的设计形式了解中国传统剪纸艺术。读者可以是使用应用程序搭配出版物,在交互中更好的了解相关文化,打破了传统书籍的局限性。本文首先对中国剪纸艺术的现状及发展进行综述,同时也对增强现实技术和AR图书进行了综述,阐释并分析了相关行业的发展现状。

  • 标签: 增强现实图书,增强现实技术,Untiy3D,ARFoundation
  • 简介:摘要:“浏阳夏布”是一种以苎麻为原料通过传统手工工艺编织而成的麻布,因其常用于夏季衣着,凉爽适人,又俗称夏布、夏物。2017年,“浏阳夏布”被列为长沙市物质文化遗产项目。本文通过深入了解“浏阳夏布”的历史、制作方法、目前发展现状,从提升浏阳夏布的创新性、设计美感与实用性、政产学研协同促进、校企合作推动等多个方面探析其作为物质文化遗产应当如何保护与传承。

  • 标签: 浏阳夏布 制作工艺 非遗传承
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  • 简介:摘要:混合式教学作为互联网技术和教育深度融合的产物,弥补了传统高职英语教学的不足,优化了教学效果。但是从生态学的视角来看,目前的高职英语混合式教学还有很多方面是值得反思的。本文在剖析高职英语混合式教学中的生态性的基础上,提出了打造生态型混合式教学所需遵循的原则。

  • 标签: 高职英语   混合式教学   非生态性
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  • 简介:摘要:众所周知,物质文化遗产在中国传统文化中占有举足轻重的地位,对其进行有效的保护和传承,是每一个中国人的职责所在。然而,传统的文化遗产继承方法,既缺乏有效性,又可能会面临人才的短缺。把物质文化遗产的传承与中职教育结合起来,对教育人才的培养起到了积极的促进作用,有利于提高传承人的培养质量,促进我国物质文化遗产的传承工作顺利进行。基于此,本文先简述遗文化和民族工艺课程融合的意义,再阐述遗文化融入中职民族工艺课程的有效策略。

  • 标签: 中职教育 非遗文化 民族工艺
  • 简介:摘要:在小学语文教学中,作业设计是一个非常重要的环节。恰当设计的作业可以帮助学生巩固所学的知识,加深对知识点的理解和掌握。同时,作业也可以帮助教师更好地了解学生对所学内容的掌握情况。因此,本文旨在探讨小学语文低年段书面作业的优化设计问题。通过分析小学语文低年段学生学习特点和书面作业设计的原则和方法,然后结合实际情况设计出符合教学目标和任务的书面作业,并提出了优化设计策略,包括多元化评价方式、及时反馈、减轻学生负担的措施。通过实践应用,优化设计的书面作业不仅提高了学生的学习兴趣和自主学习能力,还能够更好地评价学生的学习状况,推动课堂教学取得更好的效果。

  • 标签: 小学 语文 作业
  • 简介:摘要:本文从范畴化的视角对词义演变的三种情况,即词义的扩大、词义的缩小以及词义的转移进行解释。指出范畴化是词义演变的一个重要途径。

  • 标签: 非范畴化 词义演变
  • 简介:【摘要】市民社会的伦理性问题是把握市民社会理论的关键线索。黑格尔的市民社会理论是马克思市民社会理论的直接理论来源,弄清楚黑格尔的市民社会究竟是如何运行的,运行的逻辑何如,为理解马克思的市民社会打下理论基础,具有一定的理论意义。

  • 标签: 市民社会 黑格尔 非伦理性
  • 简介:摘要:身为人间的瑰宝——物质文化财产,不但对我们中华民族文化的弘扬产生着十分重要的作用,其也潜藏着巨大的社会经济意义。由于物质文化遗产保护是一个民族传统文化得到继承与弘扬的重要基石与体现方式,而对物质文化财产的旅游发展,正是人们挖掘其巨大历史文化意义的最有效方式。也因此,随着中国人民大众生活水平与社会文明程度的提升,物质文化财产的保护与旅游发展已经成为了时下的热点问题,并日益引起了各界的广泛关心与重视。

  • 标签: 非物质文化遗产 保护 旅游 发展
  • 简介:摘要:随着现代人对住宅环境舒适性的追求以及城市化进程的推进,住宅工程中防水技术也越来越受到关注。传统的固化防水材料虽然应用广泛,但其应用存在一些缺陷,例如施工难度大,施工时间长,对环境有一定的污染等。因此,固化防水材料作为一种新兴的防水技术逐渐受到人们的青睐,具有巨大的发展前景。本文旨在探究固化防水材料在住宅工程中的应用情况,并分析其施工技术与经济效益,旨在为该技术的推广与应用提供理论支撑。本文探究了固化防水材料在住宅工程中的应用,发现固化防水材料在施工上具有便捷、清洁等优势,并且通过对经济性指标的分析发现,其在住宅工程中的应用可以带来较高的经济效益。因此,固化防水材料是一种值得推广和应用的新型防水技术。虽然固化防水材料在住宅工程中的应用具有较高的经济效益,同时也有一定的推广前景,但该技术也存在着一些问题,例如施工技术还需进一步提高和完善,且需与传统防水材料相结合使用才能更好地发挥其作用。因此,未来应该进一步加强对该技术的研究和推广,努力使其更好地丰富和完善我们的防水技术体系。

  • 标签: 非固化防水材料 住宅工程 应用 防水材料 建筑材料
  • 简介:【摘要】 铜陵白姜是安徽铜陵的特产之一,也是中国国家地理标志产品。整理和记录这一富有地方色的物质文化遗产,可以更好的了解这个地区的文化并加以保护。第一章从铜陵白姜的种植历史入手,经过资料收集,整理出这一饮食类物质文化遗产的历史渊源。第二章重点在于介绍铜陵白姜的制作过程,具有一定的实践意义。都三章主要是阐述铜陵白姜的药用价值和白姜文化对当地经济,生产,社会人文的影响,进一步总结白姜的价值与意义。

  • 标签: 白姜 铜陵 非遗 价值 历史
  • 简介:摘要:“遗”是中华民族传统文化的精髓,是历史留给我们的宝贵财富。在当今时代,随着人们文化生活日益丰富,“遗”也面临着被淡忘的危险。为了更好地弘扬中华优秀传统文化、保护传承“遗”,可以以校园书屋为平台,通过举办“创意图书角”的读书活动的方式让同学们了解并喜爱上“遗”,使同学们对“遗”有了更深入的了解和认识。

  • 标签: 图书角 非物质文化 宣传
  • 简介:摘要:在传统教学模式中,课后作业是预习、积累和培养的主要渠道,教师将很多的事情都交给了课后处理,这给学生带来了很大的作业负担。随着教学模式的持续深入,教师探究后认为,书面的写作已成为学生课后的主要类型,不但可以有效缓解他们的作业压力,而且可以培养他们的学习积极性。本文通过设计“阅读类、动手类、生活类、层次类”等作业形式,进一步实现“书面作业”要求和目标,与此同时,能够帮助学生增强学习有效性。

  • 标签: 小学 语文 非书面作业 作业设计
  • 简介:摘要:当代社会,资源消耗带来恶性的环境问题,开发可再生能源是人类的共同选择。作为太阳能利用领域的热点,组串式并网逆变器可以对直流电进行转化,使其成为交流电后用于并入电网。很多情况下,并网逆变器对于电网稳定有较大的影响。因此,有必要提高发电质量和转换效率。本文基于TMS320F28335主芯片对逆变器进行了整体设计,同时介绍了系统主电路、外围电路,利用控制芯片最终实现了SPWM、数字锁相环技术。 

  • 标签: 组串式非隔离 光伏发电 并网逆变器 设计
  • 简介:摘要:众所周知,当下国内义务阶段教育工作处于“双减”政策背景之下,双减政策精准关注到义务阶段学生普遍学习负担比较重的现状,提出减轻学生学习负担,促进学生的全面成长。需要注意到的是,双减政策的提出,其重要任务是减轻学生课业负担,促进教育教学质量得到提升。为了促进学生的全面发展,我们需根据学校自身的实际情况,采取灵活多样的方式方法开设校本课程。“遗剪纸”进校园,不仅能够在很大程度上丰富学生的校园艺术文化生活,还能提升学生的艺术素养,不但能让这项遗文化在校园“活”起来,得到更好的传承,还能培养学生的民族自豪感和自信心,这是新时代教育的一个良好选择。在本文中将针对“双减”背景下“遗剪纸”融入教育工作进行系统研究与分析。

  • 标签: 非物质文化遗产 双减政策 文化传承 融入对策
  • 简介:摘要:本论文旨在探讨豆腐遗制作手艺的创新与传承。豆腐作为中国传统食品之一,具有悠久的历史和独特的制作工艺,被列为国家级物质文化遗产。然而,随着现代科技的发展和社会变迁,豆腐制作手艺面临着许多挑战。传统的豆腐制作手艺通常依赖于口传心授的方式,但由于年轻一代对此缺乏兴趣和认同,传承问题日益突出。因此需对传统手艺进行创新传承,确保豆腐制作手艺得到合理的传承和发展。

  • 标签: 豆腐 非遗 制作手艺 创新 传承
  • 简介:摘要:随着我国教育改革的不断推进,社会各界对于基础教育的重视程度不断提升。而小学阶段作为学生基础知识扎实以及各方面意识和能力形成的重要阶段,语文学科连续性文本阅读更是成为教学语文课堂教学活动开展的重点。连续性文本阅读不仅能够帮助学生提高自身理解能力,更能够为学生学习能力的提升铺垫扎实的基础。本文以此为切入点进行了深入的探索。

  • 标签: 小学语文 非连续性文本阅读 策略