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简介：摘要：红色文化是高校深入开展党史教育，实施立德树人的重要内容和宝贵精神财富。各高校在立德树人中应利用好红色文化这一独特资源，尤其要深入研究挖掘当地红色文化资源，就地取材，创新学习载体，分析高校在传承红色文化教育中存在的问题，不断完善高校党史教育。

简介：音乐书法是以音乐（歌曲、器乐）为表现内容的书法，这种书法中的节奏韵律与所表现内容的音乐的节奏、韵律保持一致，可以使韵律特点更加强烈、规则，给人一种新颖的视觉美感。

简介：摘要：重点要推进课程育人的实现，关键就要把握课堂教学这个主渠道，守好这段渠。红色资源蕴含着中国共产党人崇高的革命精神和优良的文化传统，为高校思想政治教育工作提供了丰富的教育教学资源。尤其是红色文化中具有特殊意义的红色歌曲，将其引入高校教育对加强学生政治素养有积极且重要的作用。当前，在红色歌曲资源融入高校思政课程育人的过程中虽然取得了一定的成效，但是经过实际调查研究发现，仍然存在着种种不足：红色歌曲资源融入教材、课件、课堂教学和第二课堂的过程中还亟需进一步完善。

简介：在炮火连天的战争年代，诞生了许多荡气回肠。意义深远的革命歌曲。这些歌曲以其内容直白、旋律动听、朗朗上口等特点广为传唱，历久不衰，并成为永恒的经典之作。它们不仅打动感染了许许多多的中国人民，而且还赢得了不少外国人的喜爱。见证中周革命和建设的国际著名记者、波兰人爱泼斯坦就是其中之一，他早在中国革命的战火纷飞时，就与大家耳熟能详的《义勇军进行曲》和《黄河大合唱》等歌曲结缘了。

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简介：摘要：本文对新常态下国企基层党组织工作和党史教育的现状以及特点进行分析，并提出科学有效的创新策略，通过理念创新、活动创新以及工作方式的创新等策略，深度挖掘国企党史学习的活力、提高党史教育的吸引力。为推动国企基层党组织的党史教育工作高效开展提供资料参考。

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简介：孟姜女的故事非常具有传奇色彩，在我国流传了千百年，而且至今依旧为人们津津乐道，可谓之家喻户晓。《孟姜女》题材来源于民间的真实故事，该作品的作者把现代化的声乐和民歌有机的融入到了一起。王志信在创作过程中对《孟姜女》这一民族小调进行了改编。在歌曲的演唱处理方面，需要结合自身平时的练声方法，对歌曲背景包括本身的了解，加以诠释。本文通过对歌曲《孟姜女》的研究，具体的从音乐的自律性与他律性和艺术特色入手，为以后的音乐欣赏打下良好的基础。

简介：音乐党课怎么上?''与一般党课有什么不同?'上海市徐汇区的700位党员听众走进上海音乐学院贺绿汀音乐厅后,心中的一切疑问都得到了答案。领到'课程表',手中的课程大纲说明了这堂'音乐党课'的授课形式:'不忘初心''峥嵘岁月''民族脊梁''留学报国''筑梦中华'五节课程内容都将以音乐的方式来呈现。第一堂'音乐党课

简介：摘要：音乐党课旨在通过丰富的经典音乐作品、影视作品，将革命歌曲与党性教育有机融合，诠释党的性质和宗旨，再现党的奋斗历程，展现共产党人的风骨与革命精神。融艺术性、趣味性、教育性于一体，用音乐上党课，用艺术语言讲红色文化，以别开生面的方式，开展有声有色、寓教于“乐”的党校课堂，变“照本宣科”为“身临其境”、变“理论灌输”为“音乐感染”，变“普通教育”为“精神大餐”，变“经典感动”为“新颖互动”，从而走进中国共产党筚路蓝缕、充满光荣与梦想的革命征程，让党校学员在寓教于乐的艺术享受与新颖互动中，就能感受到党课的魅力。

简介：摘要:红色文化是中国特色社会主义文化的重要组成部分,具有特殊而鲜明的标识｡它形成于中国革命战争年代,发展于中国社会主义建设和改革开放时期,贯穿于百年来中国共产党为民族谋复兴､为人民谋幸福的奋斗历史｡红色文化的发源地是苏联,在苏联存在的期间,产生了大量的红色歌曲｡本文在阐述俄苏革命歌曲传播背景和苏俄红色经典歌曲在中国传播影响的基础上,以20世纪重点传播时期为基本切入点,尤其是对建国之后苏俄革命歌曲传播情况进行总结,验证音乐的传播和国与国之间文化交流的密切关联,并从红色音乐创作､大众音乐创作､民族管弦乐队打造几个方面具体分析了新时代苏俄红色经典歌曲在中国的传播,旨在文化交流背景下更好地促进我国音乐事业发展｡

简介：摘要：本文探讨了红色歌曲的数字化传承与保护的重要性。红色歌曲作为中国革命历史的重要组成部分，具有培养民族自豪感、增强社会凝聚力等意义。然而，当前红色歌曲传播面临力度不够、受众不明确等问题。为此，需建立数字档案库、开展在线教育与虚拟展览、创新改编并建立智能推荐系统等，以促进红色歌曲的数字化传承与发展。

简介：摘要：红色歌曲作为中华民族优秀文化的重要组成部分，承载着丰富的历史内涵和深厚的爱国情怀。在当前的德育教育体系中，红色歌曲发挥着不可替代的作用。红色歌曲蕴含着丰富的社会主义核心价值观，通过传唱红色歌曲学生可以在潜移默化中接受核心价值观的熏陶。如何有效地进行德育教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，成为了教育工作者面临的重要课题。本文旨在探讨如何利用红色歌曲有效培养学生的德育教育，提出一系列切实可行的策略，以期为我国教育事业的发展贡献绵薄之力。

简介：[摘要]文章以宁波高职院校在校大学生作为调研对象，通过问卷调查法、访谈法等方法，整理归纳当前党课教学形式、内容、成效、评价等方面的现状，进而利用描述性统计分析方法来分析党课教育存在的问题及成因。并依托区域红色文化资源，从党课教学内容、平台、师资等要素入手，以聚焦经典、臻选地标、名师引领来全面优化符合时代特征的高职院校党课体验式教学模式，实现党课教育质量的提升，从而充分发挥党课在加强党员和入党积极分子党性教育方面的重要作用。

简介：摘要:古往今来，一国之建立，必回望先辈成功之道路，由此衍生出先辈伟人所在地的景点、有关先辈艰苦奋斗的故事及相关书籍资料，这些都是红色资源。而党史教育的宣讲又在持续推进，由此联系到红色资源上，推进党史教育融入红色资源的探索性研究，是一个重要的课题，两者结合，相互促进，深入浅出的论述两者的意义、现状及重要影响，是极其重要的。

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简介：摘要：红色文化是革命前辈在曾经革命战争中不断形成的优秀文化，是我党经历了“血与火”的考验后流传至今的宝贵的精神财富。幼儿园教育是人生的基础阶段，是培养优秀三观的关键时刻，在幼儿园教育中融入红色文化，可以让幼儿了解革命前辈的高尚品质和人文精神。将红色文化纳入学前教育中，让幼儿具有红色文化的基础，必然在后续的学习和生活中受益无穷，基于此，文章围绕着如何在学前教育中融入红色教育开展论述研究。