简介：摘要：加强对红色文献资源的收集和整合，发挥其重要作用，展现其在党史中的重要作用，是新时代红色档案作用的发挥途径，也能够有效提升党史学习教育效果。对此，本文分析了红色档案对党史学习教育的价值，并给予红色档案资源在加强党史学习教育中面临的新形势提出了现存问题，最终论述了解决对策，以期能够为相关人员提供借鉴与帮助。

简介：【摘要】作为一名历史教师，我们应该要深刻认识到什么是以史为鉴。历史虽具有过去性，但是其中所蕴含的道理和教训都值得我们铭记。在平时的历史课程教学活动中，我们也经常为学生讲解历史课文中所反映出来的当下的问题，或者是解决问题的对策，希望能够让学生具备古学中用的思维。党史学习教育的出现正好是给历史教育教学工作提供了一个新的平台和资源库，让整个历史课堂变得更好更丰富、更充实、更充满时代气息。

简介：【摘要】：中国共产党百年党史是党的奋斗历程的总体呈现，深刻蕴含了中国共产党人的伟大精神和实践智慧。利用红色文化资源将党史教育融入到小学语文教学中，对于培育小学生明理增信、爱党爱国、践行使命具有重要价值。本文探讨了利用红色文化资源，深入挖掘知识，增强党史知识教育；丰富形式，融入党史学习教育；引导实践，拓宽党史精神教育的有效途径，从而为教师在小学语文教学中更好的融入党史教育提供有效参考。

简介：摘要：研究菏泽红色文化资源在图书馆党史学习教育中的价值，利用图书馆馆藏文献与平台优势，引领党史学习教育，传承红色基因，探索图书馆党史学习教育与地方红色文化资源融合路径，开创党史学习教育新局面。

简介：摘要：以党史为素材创新性地建设高校思政课红色案例库为破解新时代党史教育与思政课教学的有机融合提供了新的思路。党史融入视域下思政课红色案例库建设要遵循目标耦合，增强案例库与思政课双向驱动；要精准衔接，实现红色案例库与思政课同向同行；要质量验证，实现案例库与思政课协同增效。

简介：摘要：习近平总书记在党史学习教育总结大会上强调,要认真总结党史学习教育的成功经验，建立常态化、长效化制度机制，不断巩固拓展党史学习教育成果。

简介：摘要：开展党史学习教育是立足党的百年历史新起点，统筹中华民族伟大复兴，投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。党团结领导全国各族人民在进行革命、建设与改革的伟大历史实践中创造了特色鲜明、昂扬奋进的红色文化。红色文化是中华文明的凝聚升华，是党和人民伟大创造精神的集中体现，是以文化人、以文育人、以文培人的宝贵财富，是党史学习教育的“活教材”和“营养剂”。

简介：歌曲创作一般有两种情况，一种是依曲填词，另一种是依词作曲。顾名思义，填词即为先有曲后有词，这种情况在我国近现代歌曲创作中有很多成功的实例。

简介：摘要：民族调式歌曲是构成小学音乐教学中的基本组成部分，包含多种曲调节奏形式的民族歌曲能够带给小学生强烈的情感共鸣效应，从而启发学生深入了解民族调式歌曲的基础知识要点。在当前阶段的音乐学科课改趋势下，小学音乐学科的民歌教学开展实施模式已经表现为显著的优化转变，民族歌曲的全新教学样态正在得到更大范围的采用。因此，本文探讨小学音乐课程中的民族调式歌曲全新教学样态，合理完善音乐学科的教学实施模式。

简介：摘要：“歌曲之王”舒伯特，是浪漫主义音乐的代表人物之一，他创作的艺术歌曲共达六百五十余首。想要谈论舒伯特的艺术歌曲创作，就不得不提《冬之旅》歌曲集，堪称是舒伯特所有艺术歌曲中的纪念碑之作，其歌曲在旋律、和声、速度、强弱或曲式上，都与诗的内容完美结合。本文笔者将从曲式结构、调式调性、和声特色、以及伴奏织体四个方面来阐述舒伯特艺术歌曲《春之梦》的音乐特征。

简介：本文通过分析《奔腾不息的北江》这首歌曲的创作手法，来探讨其音乐特征，并就其演唱艺术进行阐述。

简介：本文对《万物生》的演唱者萨顶顶作了简介,分析了萨顶顶的独特唱法及歌词在乐曲中的作用,探讨了歌曲《万物生》的音乐风格特点。认为其音乐风格具有多元化;音乐创作融入了宗教因素与西藏民族因素,主张精神独立性、主张随意性和整体性。

简介：当前素质教育改革要求学生能够全面发展,对音乐教师提出了更高要求。音乐教师在课堂教学中应具备的主要基础技能是对歌曲的即兴弹唱能力。即兴弹唱不仅应用于音乐课堂的教学,还被广泛用于课外活动当中。为了提高音乐课程教学质量,首先需要提高音乐教师的专业技能水平以及教学规范性。文章主要对音乐教师的歌曲即兴弹唱能力训练模式进行分析,并提出相应的训练方法。

简介：赫哲族是拥有七千年历史的少数民族,其民间歌曲具有浓厚的原生态气息和文化特征。在漫长的历史演变当中,赫哲族民间歌曲经历时代变迁,与历史紧密相连,符合历史唯物主义的基本规律。

简介：【摘要】节奏与旋律都是音乐的重要元素，在小学音乐课堂教学中尤为重要。由于学生个体因素等原因，在短短的课堂教学环节里，很难让每个孩子都能较好的掌握歌曲的节奏与旋律。我和学校音乐组的老师们在信息教研组的指导和帮助下，在小学音乐课中尝试“微课”辅助教学，通过训练小片段、技巧小课件、练习小展示等视频将歌曲的节奏、旋律进行形象化的展现，将节奏练习进行提前指导和训练，较好的解决了学生对歌曲节奏及旋律的掌握，解决了个体与群体的矛盾，真正带领学生们开展丰富多样的艺术实践活动，提高了音乐课堂教学的实效。

简介：摘要：学生在进行小学音乐的知识学习时，常常会因为知识的理论性过强，而不能够激发自己对于音乐学习的兴趣，这对于帮助学生提高自己的音乐学习质量是不利的。因此，教师可以围绕着对于歌曲情绪的处理方法，向学生讲授相关的内容，促使学生能够在相应的教学模式中，感受音乐学习的乐趣。本文围绕浅谈小学音乐歌曲情绪处理的有效方法展开论述，希望对相关人士有所帮助。

简介：

简介：摘要：《灯火里的中国》是为了庆祝深圳经济特区成立40周年之际创作的一首时代新歌，由田地作词、舒楠作曲。这首歌以其大气恢弘的旋律感悟家国情怀，激扬雄心壮志，以送上对祖国母亲的美好祝福。2021年1月1日，在中央广播电视总台“2021新年音乐会--扬帆远航大湾区”上由著名男中音歌唱家廖昌永首唱。2021年2月11日，在“2021年中央广播电视总台春节联欢晚会”上由中国著名女高音歌唱家张也、中国内地男歌手周深联手演唱。廖昌永老师使用美声唱法，声音低沉如潺潺流水。张也老师使用民族唱法，声音比较集中穿透力更好、周深主要采用通俗和美声结合的美通唱法，声音圆润、柔和、空灵。正文共有三章，第一章介绍了歌曲《灯火里的中国》的创作背景以时代为主，介绍歌曲创作的初衷与历程。第二章主要以音乐分析为主，从歌曲的曲式、旋律等方面来分析。第三章以演唱分析为主，通过对演唱者的演唱来分析，从不同的声乐唱法来进行，通过对比与唱法融合，展示不同唱法的魅力。

简介：摘要：小学音乐课是培养学生音乐素养和审美能力的重要环节，而古诗词歌曲作为中华优秀传统文化的重要组成部分，在小学音乐课中教学具有重要意义。因此，小学音乐教师需要结合小学生学习中所掌握的知识点，通过对古诗词内容和特点的分析与研究，来帮助学生理解古诗词歌曲内容，从而提高教学效率。基于此，本文阐述了创新小学音乐古诗词歌曲教学的策略，以供参考。

简介：摘要：红色歌曲在历史的长河中扮演着至关重要的角色，它不仅能够表达当时人民的内心愿望，也体现了一个时代的精神力量。在小学音乐的课堂中引入红色歌曲可以激发学生的爱国情怀，升华学生的人生观、价值观，同时也提升了学生的道德素养。本文基于笔者的教学经验和心得，阐述了红色文化的传承对于小学生成长所带来的积极意义和重要作用。