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  • 简介:摘 要:随着我国经济不断增长,人们越来越意识到环境问题的重要性。因此,国家不断地提倡节能减排,从而对生态环境实施保护的行为。而随着经济社会不断发生改变过程中,人们日常生活中对天然气的应用越来越广泛。天然气具有多方面的优点,其中最为主要的是与国家的节能减排可以得到不谋而合,还有就是在进行具体的应用过程中,可以为居民提供非常多的便利条件。

  • 标签: 城市燃气 智慧调度 运营管理 平台建设
  • 简介:摘要:在我国素质教育的要求下,培养学生学习兴趣和思维方式的教学理念逐步形成。小学阶段的美术就是一个能在培养学生兴趣的同时,又能提高学生审美素养的学科。但是要如何在小学阶段的美术课堂教学当中,真正的培养学生的学习兴趣,提高教学效率,是现在美术教师需要探讨的一个问题。目前产生于互联网科技之下的智慧课堂,就是提高小学阶段美术教学效率的重要途径。因此,本文着重探讨了智慧课堂在小学美术教学当中的实践

  • 标签: 小学美术 智慧课堂 创新教学 教学策略
  • 简介:摘要:智慧课堂是学生成为学习的主体和课堂的主人,在教师的引导下进行自我学习的课堂,是教师授之以渔的课堂,是拥有智慧的教室,教师让学生运用自己的思维与创新等方面的优势,努力发展创新与分析等多项能力的课堂。在小学美术教学中努力打造智慧课堂,是当前新时期赋予小学美术教师的新的教育教学要求,更是学生获得理想学习效果的需求。当前,信息技术日渐成熟,信息资源日渐丰富,与小学美术课程教学紧密联系,因此美术教师必须有效地借助信息技术的力量,打造充满智慧的小学美术课堂,充分做到让学生在智慧的美术课堂中广泛地学习知识。

  • 标签: 智慧课堂 小学美术 实践
  • 简介:摘要:在初中数学教学中,教师应积极开展高效轻松的教学方法,打破学生数学学习机械记忆的现象,将教学关注点从“量”转变到“质”上,减轻学生的学习负担,让学生在能力范围内展开自主探究与合作学习。

  • 标签: “减负增效”背景下 初中数学 智慧课堂
  • 简介:摘要:智慧课堂是学生成为学习的主体和课堂的主人,在教师的引导下进行自我学习的课堂,是教师授之以渔的课堂,是拥有智慧的教室,教师让学生运用自己的思维与创新等方面的优势,努力发展创新与分析等多项能力的课堂。在小学美术教学中努力打造智慧课堂,是当前新时期赋予小学美术教师的新的教育教学要求,更是学生获得理想学习效果的需求。当前,信息技术日渐成熟,信息资源日渐丰富,与小学美术课程教学紧密联系,因此美术教师必须有效地借助信息技术的力量,打造充满智慧的小学美术课堂,充分做到让学生在智慧的美术课堂中广泛地学习知识。基于此,本篇文章对智慧课堂在小学美术教学中的实践进行研究,以供参考。

  • 标签: 智慧课堂 小学美术教学 实践探析
  • 简介:摘要:智慧消防在各场景应用逐渐成熟,但在电力等重点防火行业,智慧消防还处于空白阶段。本文立足电力企业的消防安全管理,分析其特殊性和智慧消防发展现状,并给出国网甘肃省电力公司的智慧消防建设方案,即“一张网、一个平台、一个中心”,实现消防设备设施集中监控和消防安全系统性管理,形成具备在国网系统与社会各行业推广的智慧消防安全解决方案。

  • 标签: 智慧消防 电力企业 物联网
  • 简介:摘要:当前,我国教育事业的发展速度越来越快,这就使得初中数学教学活动开展的形式产生了很大的变化,老师们会为了进一步的提升其所开展的教学活动开展成效,更加注重教学模式的改革及创新。构建“智慧课堂”能够更好地响应我国新推行的素质教学理念,并且在构建“智慧课堂”的过程中,老师需要将新课改的要求及标准落实下去,确保学生课堂的主体地位,使得学生都能够自主的学习数学知识,养成独立思考数学习题的习惯,同时促进学生数学思维能力的发展,端正学生学习数学知识的态度。本文主要就初中数学智慧课堂的构建以及实践模式进行分析,依据数学教学时期所存在的各项问题,编制出更为合理的教学模式,创建数学智慧课堂。

  • 标签: 初中数学 “智慧课堂” 构建与实践 模式
  • 简介:摘要:通过智慧课堂的应用,初中数学的预习、教学、复习阶段都能有很大的效率提升:在预习中通过智慧课堂教师能够及时掌握学生的预习状况;在课堂教学中通过智慧课堂能够实现自主学习;在课后复习中能够根据智慧课堂实现学生的个性发展。

  • 标签: 初中数学 智慧课堂
  • 简介:摘要:实现城市燃气智慧调度运营管理平台的有效构建,可以使城市的燃气供应质量得到全面优化。本文首先对当前城市燃气智慧调度运营管理平台建设存在的问题进行了总结,并结合城市燃气资源供给的实际需要,制定了提高燃气智慧调取运营管理平台建设质量的策略。

  • 标签: 城市 燃气 智慧调度
  • 简介:摘 要:医共体建设充分体现了党中央的决策部署,我省分级诊疗政策体系逐步完善,医疗卫生机构分工协作机制基本形成,优质医疗资源有序有效下沉,利用效率和整体效益进一步提高。本文结合智慧广电医疗项目建设经验,对医共体平台建设路线进行了分析和思考。

  • 标签: 智慧广电医共体分级诊疗
  • 简介:摘要:随着素质教育的推广,应试教育的弊端越发明显,只注重应试成绩,学生久而久之变成了所谓的“书呆子”,没有应用的能力。在素质教育下,要全面落实学生的综合能力提升。初中数学是一门基础性学科,重在培养学生的数学思维以及基础应用。加之国务院关于教育双减政策的颁布,这给中学数学教师提出了更高的要求。教师不仅要完成教学目标,还要能够在课堂教学中培养学生的综合数学能力,在控制作业布置和减少学习压力的同时,教师要思考如何提升课堂教学质量。唯有提高课堂教学的质量和有效性,建设智慧课堂,才能在减负背景下完成教学效率增长。

  • 标签: 减负增效 智慧课堂 初中数学
  • 简介:摘要:在小学美术教育中也是如此,将多媒体资源和传统的教学方式结合,有效地弥补了传统美术教学中的不足。小学美术是小学教育中的重要学科,在提升学生的艺术造诣等方面发挥着重要的作用。小学时期,是学生特长和习惯培养的关键时期,教师要注意激发学生的活力,增强学生对学习的热情与动力,从而以更加积极的心态面对现实。基于智慧课堂,本文介绍了小学美术教学中凸显的问题,从解决问题的角度入手,探索智慧课堂在小学美术教学中高质量应用的策略,旨在帮助教师利用多媒体数字化教学模式调动学生的学习兴趣,促进教学质量的提升,培养学生良好的综合素养。

  • 标签: 智慧课堂 小学美术 教学策略
  • 简介:摘要:信息技术的更新迭代和教育理念的不断发展,将智慧教育带入了小学教育领域。建构小学智慧课堂,能够在一定程度上弥补传统小学教学方式的缺陷,满足小学教育创新发展的强烈需求。为了将智慧课堂与小学教育有效融合,应当加强对教师的培训,注重搭建优质的在线学习平台,并密切关注教学评价,通过科学准确的信息反馈,为将来的教学改进提供参考。

  • 标签: 智慧课堂 小学教育 教学实践
  • 简介:摘要:根据建构注意学习理论的观点,真正有价值的学习过程应是学生主动探索未知、建构认知的过程。在这种教学理论的影响和教育改革的不断摸索过程中,形成了研学社会实践课堂这种全新的教育方式。作为学校实现立德育人根本教育目标的重要途径之一,研学社会实践活动为学生更直观地了解历史知识,感受历史人物的典型性提供了一个具象化的教学环境,有助于激发学生的学习兴趣和参与实践探究活动的主动性,对于提升学生的历史核心素养,培养学生的爱国主义情怀、民族主义精神以及对社会主义现代化建设的责任感、使命感,以及历史学科教学质量的提升具有重要意义。

  • 标签: 研学实践课堂 智慧课堂技术 初中历史 应用实践
  • 简介:摘要:随着教育的发展和完善,小学数学教育充满了生命力。在数学智慧课堂中,教师根据教材内容,结合环境、工具和教育资源,实施智慧教学。在这样的指导下,学生可以学得更好。数学教师充分利用数学的辅助功能,使学生能够独立地掌握学习过程,从而激发学生的数学潜能,使学生成为数学的主体,数学教师起主导作用,不干扰学生的思维习惯,帮助学生养成良好的学习习惯。根据数学的特点,小学数学教育应选择智能化教学,教师应根据学生学习能力的培养选择合适的教学方法。

  • 标签: 小学数学 智慧课堂 教学实践 探索分析
  • 简介:摘要:随着时代的进步,网络信息技术不断发展,作为教育信息化的一种先进理念,智慧教育目前已经被不少学校应用,并且逐步推广至各级各类学校,智慧教育备受全球化教育的关注。传统以教师为中心、教材为中心的“教本课堂”逐步受到质疑;而尊重学生的主体存在,以学生为主体,以学习为本位的“学本课堂”逐渐得到教育者的认可。

  • 标签: 智慧教育 高中语文 学本课堂
  • 简介:摘要:传统的应试考试思想下,小学教学更偏向于书本理论知识的教学,但是随着我国新课改的不断深化,小学教育更偏向于生活,从生活中学习知识,并进行综合实践活动,让学生在自主探索中理解和掌握综合实践知识与技能,养成实践思维,积累生活经验。本文将对生活智慧培养下的小学综合实践活动进行探索分析,针对当今时代小学阶段的综合实践活动课程中出现的问题进行思考,提出相应的改进措施,希望有助于推动小学综合实践活动中学生生活智慧的培养。

  • 标签: 生活智慧 小学 综合实践活动 问题和策略
  • 简介:【摘要】:体育教学是公安教育的重要部分,是提高警察体能和技能的重要手段。警察体能是警察培养过程中的重要环节,公安院校是培养学生身体素质、警务技能的一门重要课题,而公安院校学生综合素质发展水平则影响着未来警察队伍的战斗力。本次研究通过阐述公安院校警察体育教学的现状,对“智慧体育”的教学意义展开探讨,落实学校智慧体育系统,推进体育改革。

  • 标签: 公安院校 体育教学 智慧体育
  • 简介:摘要:智慧课堂,是一种信息技术化的教学软件,它能提供师生互动实践,实现云服务下的智慧课堂和智能推送作业等,构建有趣而高效的课堂。高中英语课程标准提出英语学科的核心素养包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四个维度。在具体的高中英语教学过程中,教师应该利用智慧课堂,提高学生英语学科的核心素养。本文主要依据几年来智慧教学的实践探索和反思,从培养语言能力、增强文化意识、提高思维品质和促进学习能力四个方面,提出以智慧课堂为载体提高英语学科核心素养的具体策略。

  • 标签: 高中英语 智慧课堂 英语核心素养