简介：文章分析了CDIO教育理念在国内本土化发展的现状，并针对CDIO的理论依据和优势，结合CDIO的教育目标、愿景、大纲、标准和生命周期，在《软件测试》课程教学过程中引入QC概念进行教学质量控制，提出本土化CDIO教育模式的教学模式框架，进行了CDIO本土化教学探索、实践和应用．

简介：摘要近些年随着生活水平不断上升，人们更加重视对学生的教育工作。框架式教学是一种新颖的行之有效的教学模式，它已被普遍使用到各门学科教学当中，尤其是使用在初中数学教学过程中，此种教学方式提升了课堂上教师的教学效率，同时也激发了学生学习的主动性。可是不健全的框架式教学让一些学生不能适应，无法取得优异成绩。这篇文章重点论述了框架式教学的方法，同时讨论了在初中数学教学中如何使用框架式教学。

简介：交互式教学模式是对传统教学的改进，以适应社会对学生英语交际能力的要求。本文探讨了交互式教学模式的理论基础、教学原则和实现形式，指出它是一种基于交际语言教学理论，以学生为主体、教师为主导，强调师生、生生交互的新型教学模式。

简介：教学的重要基础是师生、生生之间的有效对话,基于对话需要而提出的＂会话框架＂理论,重点描述了学习中的四种循环关系,对高中数学教学具有较为显著的启发作用.基于会话框架理论管窥其本质,可以发现其能更有效地促进高中数学有效教学.

简介：摘要： 在目前的幼儿教育中，让幼儿从小接受艺术教育的熏陶对其未来的发展有着非常重要的作用。本文主要通过探讨戏剧教学设计在幼儿园教育中发挥的作用，并且提出了相应的教学对策，希望幼儿教育工作者能够认识到戏剧教学的重要性，帮助孩子们感受到戏剧的魅力。

简介：摘要：随着新课改的推进，综合素养成为了学校教育的重点工作之一。语文习作对学生的语言组织运用能力和逻辑思维能力都提出了新要求，是语文综合素养的重要一环。小学阶段是孩子各项能力培养的起步阶段，习作能力的培育应从小学阶段开始。但是沿用已久的传统教学方法已经难于适应现代要求，对学生语文习作能力的提升难以发挥作用，亟需改进。框架式教学作为一种科学有效的教学方式应运而出。本文基于作者的教学经验和课堂实践，首先简要说明了小学习作教学中搭建框架结构的意义，接下来介绍了习作教学中搭建框架结构的有效策略。希望能为教学一线的广大教师提供参考和帮助。

简介：摘要：核心素养思想与理念的提出，为新课标下的高中物理教学确立了基本框架，指引了明确方向。其不仅是物理教学中培养学生关键能力与必备品质的坚实保证，更是引领学生认知升华与自我实现的理论参考。而且，在育人定位上，核心素养不仅是对高中物理教学方式、手段、途径的深度变革，更为教学措施的创新搭建了宽泛平台。因此，为了实现对核心素养框架下的高中物理教学创新，教师在落实教学活动、项目、任务等构建时，必须以学生的认知实际为参考，结合教学中需要达成的目标，对需要掌握的理论知识、需要内化的关键内容等，以更为新颖、丰富、鲜活的方式引入课堂领域，刺激学生视觉，来实现对其认知潜能的发掘和核心素养的培育，使学生在创新教学的驱使下，切实致力于自身关键能力与必备品质的提升与发展。

简介：

简介：摘要:传统的教学模式往往过于注重知识传授，缺乏对学生主动探究和实践的重视。而探究式教学模式则注重激发学生的学习主动性和创造力，通过问题驱动和合作学习的方式，培养学生的综合能力和批判思维。智能工具的发展为探究式教学提供了新的可能性，它可以为学生提供个性化的学习支持和实践环境，激发学生的学习兴趣和动力。

简介：摘要：随着建筑使用年限的增加，由于既有建筑接近设计使用年限或者建筑使用功能改变，房屋的鉴定加固是大多数既有建筑将要面临的问题，通过对某工程采用改变结构体系加固与设置消能减震阻尼器加固的结构计算对比，以及不同加固方案的施工措施对比，着重分析了两种加固方案的优缺点，并进行了总结。

简介：摘要：改革开放以来我国教学论研究取得了极大的成就，涌现出了一大批杰出的教学论研究专家，出版了大批高水平的专著和教材。本文选取了五本对不同教学论书籍，对其部分结构框架做了相对系统的比较。五本教学论书籍，每本都带有自身的特色。各位作者都展现了其极高的总体意识和系统思想，由浅入深阐述了教学论的内涵，厘定了教学要素之间的关系，从多方面、多角度对教学各个要素做了探查。同时在各个版本的书籍中，理论兼顾实践，互补性地阐释了抽象度较高的概念，既易于读者的理解与阅读又构建了带有自我特色的教学论书籍体系。

简介：

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简介：摘要混凝土框架剪力墙结构的性能，使它收到了这个行业的广泛欢迎，特别是在我国高层建筑中应用广泛。经济社会的发展使得人口数量越来越多，高层建筑的数量要求也不断增多，但是近年来城市化的不断发展使得人口规模不断扩张，城市用地越来越紧张，因为土地资源有限，所以只能发展高层建筑节约地面空间，高层建筑能够有效的解决土地资源稀缺和人们住宿的问题，因而受到了广泛的关注，而混凝土框架结构作为高层建筑的重要支持，能够为高层建筑的安全性和稳定性作出重要的贡献。鉴于此，笔者根据自己的工作经验分析了混凝土框架剪力墙结构的抗侧刚度优化措施，希望能为同行提供一定的参考。

简介：

简介：程序设计课程的教学着重于学生思维能力的培养,它是高职软件技术专业课程中的主要课程。文章综合分析程序设计课程的特点及该类课程目前教学过程中存在的问题,着重于学生思维能力培养,将框架式教学理念引入到实际的教学过程中,建构更适合学生自主学习,同时有利于培养学生思维能力,知识与技能并重的教学情境,促使学生积极主动地参与教学,提高效率,优化教学过程和教学效果。

简介：高师音乐教育专业的乐理课程与一般音乐表演专业的乐理课程的不同之处在于乐理知识与教学实践的结合,这也是音乐教育专业学生必须具备的能力之一。而高师音乐教育专业的乐理教学研究,需要对乐理教学的整体框架构建和教学流程设计有系统的总结和探究。

简介：摘要:小学，是学生刚刚步入学习阶段的初阶段。而这个阶段，也正是学生打基础的关键时期。所以说，对于这一阶段的学习，教师尤其需对学生的学习情况引起重视。那么，教师该如何帮助学生在小学这一特殊的学习阶段打好基础呢？在单元整体教学框架下进行课堂教学就是一个不错的方法。特别是英语这一学科，需要结合实际教学需要，创造性地使用教材。从而使教师积极参与到单元整体教学的尝试和实践中，力图从整体上把握教材，有效进行单元教学的整体设计。这就需要学生在单元整体教学框架下进行课堂教学。

简介：近20年来，世界FDI取得了显著增长，其发展势头甚至超过国际贸易。然而，至今国际投资领域仍然缺乏统一的多边投资框架制度。本文在分析WTO框架内建立多边投资框架的必要性、可行性基础上，探讨在WTO框架内建立多边投资框架必须实现各利益方的平衡，采取循序渐进的方式。

简介：《框架意见》不仅是对《决定》中关于国家审计制度完善的具体化,同时也为我国国家审计法律制度的进一步完善指明了方向,是我国国家审计制度构建的法律框架.1.进一步明确了国家审计监督权的调整对象.我国现行《宪法》第九十一条和《审计法》第二条的规定说明我国国家审计的监督范围主要是国家财政收支和基于国家财政收支而发生的财务收支.这样的调整对象在理论和实践两个层面都已经不适合需要.