简介:摘要:本文旨在通过对江苏精神谱系概况的阐述,对高校开设精神谱系课程的现状进行深入剖析,探讨高校课程对弘扬江苏文化与精神的独特贡献,并提出了一些建议,以期为高校在传承弘扬江苏文化与精神遗产方面发挥更大作用。同时,本文也为今后高校开设江苏精神谱系课程提供了参考和借鉴。
简介:摘要本文通过学生学习需求情况、学校软硬件状况和课程具体实施的方案等三个方面,对普通中学高中阶段开设体育选项课的意义和可行性进行了分析与探索;并对已开设和未开设选项课的学校进行了对比分析,提出了高中体育选项课开设的可行性和必要条件。
简介:通过对郑州地区高职院校开设瑜伽课程的调查,发现在郑州地区高职院校开设瑜伽课程较少,但在校外学生参与瑜伽练习比较广泛,其关键因素是缺乏瑜伽运动专业技术教师。建议:通过贯彻素质教育理念,开拓体育与健康教育领域;加强瑜伽运动师资结构队伍建设;充分利用和完善场地教学设备;加强宣传、推广瑜伽运动,充分发挥学生的主体性等措施,推动瑜伽运动在高职院校的快速发展。高职院校开展和推广瑜伽运动不仅能够促进学生身心全面健康发展,培养学生的健康观念,使学生养成"终身体育"的健康生活方式;而且能够拓展体育与健康课程教学领域,符合体育教学改革的发展方向,充分体现了"以人为本,健康第一"素质教育理念。