简介：调研分析表明大学生的智能移动终端消费行为虽然比较理性，但消费倾向多数呈现出依赖性特征。过度使用智能移动终端具有现代信息技术对青年大学生的“异化”作用，学校教育技术和教学模式的创新将在更高的信息技术层面上和教学组织方式上解构、消解青年大学生的智能移动终端依赖行为，使其智能移动终端消费依赖倾向“回归理性”。

简介：智能制造是《中国制造2025》的主攻方向，是落实制造强国战略的重要举措，是我国制造业紧跟世界发展趋势、实现转型升级的关键所在。智能制造具有较强综合性，不仅仅是单一技术和装备的突破与应用，而是制造技术与信息技术的深度融合与创新集成，是生产组织方式和商业模式的变革。

简介：“制约中国机器人应用前景的，不是成本，不是价格，关键仍是技术。”沈阳新松机器人自动化股份有限公司总裁曲道奎在23日召开的世界机器人大会上说。成立15年来，以“中国机器人之父”蒋新松院士名字命名的新松公司，如今已成为中国最大的机器人产业化基地，中国机器人产业的领军者。

简介：建筑电气与智能化专业本科教育以培养应用型人才为主,因此需要尤其重视实践教学.针对目前建筑电气与智能化专业本科实践教学存在的问题,从教学体系、教学方式、教师教学配合、产学研合作和实践教学考核方法五个方面进行实践教学改革.通过以上几个方面的改革,使得建筑电气与智能化专业实践教学更符合本专业培养目标,为提高建筑电气与智能化专业本科人才的工程实践能力和市场竞争力提供了有力的保障.

简介：摘要随着信息技术的不断发展，智能录播教室的建设对于高中教学资源的整合具有非常重要的作用。怎样针对录播教室进行有效的规划与设计，结合教学活动的特征与规律，合理地运用现代技术，让教学资源的利用得以最大化，是摆在我们面前的一个重要问题。

简介：随着移动通信技术的迅速发展,智能手机在人们的移动学习过程中发挥着日益重要的作用。在联通主义和建构主义思想的指导下,本文对基于智能手机的个人学习环境进行了建构,对其组成要素包括资源、工具、学习者和活动进行了具体阐述,并依此开发了MPLE手机应用,最后对个人学习环境的实验应用进行了设计,以期为相关研究及学习提供支持和借鉴。

简介：据了解，今年9月，辽宁省工信委在全省开展了我省首批智能制造及智能服务试点示范标杆企业评选工作。经过各市经信委的推荐，省工信委又先后组织专家进行了两次评审，最终选定了这12家企业。

简介：本文介绍了教师把智能手机作为现代课堂教学工具的几个应用例子,包括巧用QQ家校师生群提高作业质量和作品展示效率、借助Plickers卡片加强课堂即时反馈互动、善用百度PPT遥控器来从容掌控课堂和利用RandomNumberGenerator随机抽号保持学生注意力。在课堂上善于利用个人最便利的现代化教学工具和资源,必将可以让课堂变得生动和高效。

简介：

简介：随着无线通信技术及移动智能终端软硬件技术的不断发展,基于移动智能终端的数字化学习已然成为一种非常受欢迎的学习方式。目前,我国基于移动智能终端的数字化学习资源建设已取得一定成效,但仍存在很多不足：学习资源供不应求;管理平台审核不严;宣传力度不够,知名度不高;各级资源库重复建设,资源利用率低,检索系统不够智能。从开发资源和加强管理两方面入手,可有效缓解目前优质学习资源不够的状况。

简介：实施'智能制造'不断推进我国制造业智能升级,导致新兴职业岗位的出现和职业岗位内涵的变化,企业面临'设备易得、人才难求'的局面。高职院校特色专业建设应遵循教育的基本规律,应充分考虑生产设备智能化升级与产业结构调整,创新制造业的职业教育体系,使培养的高素质复合型技术技能人才能够适应智能制造对新的要求。

简介：摘要多元智能理论拓展了智能研究的范围,界定了新的智能内涵。并且多元智能理论所提倡的开发学生的多种智能,与我国当今英语教育改革提出的培养学生综合素质的理念是非常吻合的,也具有很强的可操作性。故本文探究了如何将多元智能理论与英语教学相结合。

简介：为解决标准缺失、滞后以及交叉重复等问题，充分发挥标准在推进智能制造发展中的基础性和引导性作用，指导当前和未来一段时间内智能制造标准化工作，根据《中国制造2025》的战略部署，2015年12月30日，工信部、国家标准委联合发布了《国家智能制造标准体系建设指南（2015年版）》。

简介：随着智能手机在高校大学生中日益普及，研究智能手机对大学教育的影响，对于高校开展各项管理工作具有重要的指导意义。

简介：通过对高职英语教学现状的调查和研究,发现高职英语教育存在侧重英语的工具性而忽略人文性、教学模式单一、效率低等问题。在分析这些问题的基础上提出将智能手机引入高职英语教学,利用学生对智能手机的兴趣,提高学生的英语综合应用能力及职场交际能力,培养学生的跨文化交际意识和自主学习习惯,形成教师为主导、学生为主体的教学格局。

简介：多元智能理论这一新型教学理念对教育教学产生了持续而深远的影响。通过对多元智能理论的简单概述,结合多元智能理论在国内外的应用情况,阐述了该理论在高职英语教学中的应用现状和普遍存在的问题,提出该理论在高职英语教学课堂实施的有效途径。将多元智能理论应用到高职英语教学中,可以提高学生的学习兴趣,进一步提高英语教学质量。

简介：为了实现制造强国的目标，212信部制定了智能制造工程实施方案（2016-2020年）（简称《方案》）；从有关渠道获悉，这一方案已发布在即。业内人士认为，在主管部门的引导推动下，资金、资源向智能制造领域加速汇集，未来机器人和人工智能、工业互联网网将是长期大主题。

简介：基于生命环境观的中小学智能交互系统是近年来信息技术在教育领域发展的产物,是以人为中心,借助智能化的先进信息技术来实现人与人、人与资源、人与机器等的互动,促进师生的全面发展。该系统能满足学生个性化教育的需求,促进教师教学设计的变革,提升教师与学生的生命质量。

简介：本文分析了地铁站的能耗情况,针对目前地铁站能量管理存在的缺点与不足,设计了一个基于WSN的低碳型智能能量管理系统,实现对地铁站能耗的集中调度与管理,从而达到有效节能的效果。同时,本文还给出了该系统的设计方案,包括系统的结构及工作原理、系统硬件组成及软件功能等,并对该系统在轨道交通节能应用的发展前景进行了展望。

简介：从分析智能制造本质出发,分析了智能制造背景下特色专业技术技能型人才培养现状及主要问题,指出智能制造发展凸显职业教育人才的紧迫性。并指出＂智能制造＂将先进技术、自主性的劳动组织构架与人的智慧充分结合,将制造流程实现纵向集成,生产者不仅要掌握丰富的产品全知识,还要具备跨学科能力。