简介：高等教育的培养目标是创新型人才,然而当前大部分高校的课程考试仍然深受“应试教育”思想的影响,成为制约培养创新人才的瓶颈。通过对当前我国高校课程考试现状与弊端的分析,以及国外高等教育发达国家课程考试的优秀经验的借鉴与吸收,提出在树立培养创新型人才为目标的考试理念基础上,辅以相关部门的配套改革和互联网技术的充分运用,从而建立一种具有持续动态的教学反馈、多样化的考试方式、全面的考试内容,且有科学考核评价标准贯穿于整个教学过程的全过程考试。

简介：

简介：产出导向法提倡的是教学的核心思想要与翻译教学目标相统一，有效地将理论运用到实际翻译中，强调学生的专业实践训练，对于转变传统灌输教育模式、理论实践相分离等问题，有着不可替代的现实意义。本文基于产出导向法理论，构连了翻译教学的动态化模式，详细论述了实施的路径，旨在能够切实提高翻译教学的有效性，增强学生语言综合应用能力及跨文化交际能力，最大限度地发挥产出导向法的积极作用。

简介：摘要要想更好地适应当前社会发展需求，教育部门必须要增强对教育改革的力度，更好地增强高职教育发展水平。当前我国的高职校园在体育课程设置和教学活动开展以及教学计划的实施等，都能够为学生的职业发展奠定有利基础。可是在高职体育教学中，还需要对一些教学问题进行解决和优化，从而更好地增强高职体育教学水平。文章就以职业需求导向为基础，为高中体育教学活动的开展制定合理的教学策略，从而为高职生未来健康稳定的发展奠定坚实基础。

简介：摘要每种具有权威性的教育理论的提出，其根本目的都是为了学生的发展，为了教育界和未来社会的发展。‘在核心素养导向下培养学生运算能力’这一观点当然也不例外。鉴于此，笔者就来谈一谈自己的几点教学尝试，以期对大家有所助益。

简介：经过几年的理论与实践探索,翻转课堂教学模式日臻完善,但对该模式中学习评价的研究仍有较大空间。产出导向法的理念、教学假设与教学流程与翻转课堂有较大的关联度。为此,在产出导向法的关照下,探讨英语语言学翻转课堂学习评价指标体系的构建,考察学生的学习行为和学习成效。研究结果表明,英语语言学翻转课堂产出导向式学习评价不仅有利于教学设计和教学资源建设,而且为学生学习决策提供启示,有助于学生提高学习效率。

简介：现阶段，由于教学理念与教学模式的落后，给中学物理的教学工作带来了很大困扰，教学工作不能满足教学的实际需求，距离教学目标的达成仍有很大距离。在这一背景下，以核心素养为导向的中学物理教学可以更加有效的体现出物理课程的价值。如何行之有效地提升学生们的核心素养，是广大中学物理教师面临的重要课题。本文首先分析物理核心素养的兴起及其重要性，然后简单阐述中学物理核心素养的构成内容，最后提出一些核心素养导向的中学物理教学策略，希望对提升中学物理教学的效率和质量有所帮助。

简介：摘要近些年来，我国的互联网技术水平实现了大跨步发展，于是，各行各业对网络人才的综合素质也提出了更高地要求。为适应这一变化，高职院校在网络人才培养方面将面临着改革与创新，从而帮助学生获得理想的就业机会。

简介：摘要培智学校构建以生活为核心的教学内容，要结合弱智学生的身心特点，将教学活动置于现实生活的背景之中，让学生在生活中学习，在学习中更好地生活，从而提高教学效率，培养学生具有生活自理能力、简单家务劳动和社会生存能力。课程的授课内容的选择要符合学生的日常生活实际，是学生在日常生活中所能接触到的内容。

简介：新课标要求物理教学要重视促进学生探究能力的提高。本文倡导教师充分利用生活资源开展探究教学（即生活化探究教学）,通过生活化情境创设、向生活借力开展探究、跟生活对话、生活化情境转化等手段,提高学生以提出问题、获取证据、解释和交流等素养为代表的探究能力。

简介：中职教育的首要目标，就是为社会培养更多拥有超强职业能力的人才。中职学生毕业后，将直接走上工作岗位，因此，中职语文教学也应当以就业为导向，紧密联系就业市场的需求，为学生的就业服务。

简介：面对日益严峻的乡村发展问题,我国在＂三农＂领域推出了乡村振兴战略。该战略的实施虽取得了一定的成绩,但仍面临地方实践的零散化、农民乡土意识薄弱等诸多挑战。为应对这些挑战,需要完善保障机制,为乡村振兴战略保驾护航。

简介：思想扶贫是以精准扶贫的视角审视社会思想贫困问题的创新思路,是精神文明建设在扶贫开发中的诉求。本文选取贫困地区作为分析对象,通过分析思想贫困的具体表现形式,以及充分思量精准扶贫战略中思想扶贫的重要性,以精神文明建设为导向提出思想扶贫对策思考：始终坚持精神文明建设,做好思想扶贫的顶层设计;发挥基层组织堡垒作用,增强思想扶贫中坚力量;兼顾扶志与扶智,增固思想扶贫内效;科学推进思想建设,提高思想扶贫精准度。由此得出结论,思想扶贫是实现贫困地区真正脱贫致富内在力量。

简介：摘要“歼灭战”思想是我军重要的作战指导思想之一。历史上，靠着它，我军战胜了各种各样的敌人，赢得了抗日战争、解放战争、抗美援朝等战争的重大胜利。

简介：综合评价安徽省的创新能力,对于进一步明确创新发展目标和政策导向,具有重要指导意义。建立创新能力评价指标体系,利用主成分分析法对中部六省创新能力进行综合评价,探讨安徽省创新能力综合水平在中部六省中所处位置,分析安徽省创新能力发展中存在的问题及其原因,并在此基础上提出政策建议。

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简介：高校教育资源体系生态化构建战略主要是按照生态化管理的要求,保证高校教育资源体系能够以社会生态的和谐发展为根本目的,促进生态能源资源体系的科学构建。其与传统的高校教育资源体系的构建有着本质上的不同,注重生态化的高校教育资源开发,通过科学、系统、合理的分析,实现高校教育资源的开发、整合以及利用,从而以保护生态环境、生态资源的再生性为根本目的,构建生态化高校教育资源体系。

简介：农业农村农民问题是关系到国计民生的根本性战略问题,同时也是中国共产党一直以来致力于解决的重要理论问题与重大实践问题。现阶段,我国正处于全面建成小康社会的决胜阶段,而'三农'问题依然是我国经济社会发展中最明显的短板,党的十九大就解决'三农'问题创造性地提出了乡村振兴战略。乡村兴则国家兴,乡村衰则国家衰。在这一历史性关键时期,探究实施乡村振兴战略的新举措,对我国全面建成小康生活具有一定的现实意义。

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简介：摘要在小学教学当中，语文学科是一门基础学科。小学语文教学不仅仅关系到学生的各方面能力发展，同时也关系着学生学习其他学科的能力，所以说小学语文教学的教学方式非常重要。随着新时期的课程改革，国家对于小学语文教学提出了新的要求，即基于核心素养导向的小学语文教学。本文将从小学语文核心素养的意义以及要素的角度出发，对基于核心素养导向的小学语文教学进行分析。