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  • 简介:文章采用14个和地区综合发展相关的指标利用因子分析和聚类分析的方法对全国31个地区综合发展进行了研究分析分析表明经济因子,城市设施因子,城市规模交通因子对于城市综合发展影响较大。本文在数据分析的基础上,对不同区域的综合开发提出了不同的建议。

  • 标签: 综合发展 因子分析 聚类分析 全国各地区
  • 简介:选取26家内蒙古上市公司,在其财务报表中选取15项财务指标数据,并对其进行因子分析和聚类分析,探究各公司的经营绩效。通过对数据的整理分析,认为2017年内蒙古上市公司的整体绩效水平不高,大多数公司处于一般水平,极少数公司处于高绩效水平和低绩效水平。同时提出上市公司的盈利能力、经营能力和成长能力的高低,是评判一个上市公司是否具备较高的综合绩效的关键因素。

  • 标签: 经营绩效 内蒙古上市公司 因子分析 聚类分析
  • 简介:[摘要 ]在小学语文的学习中,识字是最为基础的部分,只有做到对生字生词的全面掌握,才能为阅读理解能力和语言表达能力的培养提供基石。因此,小学语文教师需要重视对学生的识字教学。相较于描写生动形象的课文,识字学习显得较为枯燥乏味,因而容易导致学生的学习兴趣不高,这样就会直接影响课堂教学的质量和效率。面对这样的情况,小学语文教师还需要重视识字教学的优化,不断增强识字学习的趣味性,使学生能够主动参与到课堂学习与互动中去。本文就小学语文识字教学的优化对策作出了相关论述,希望能为有关教师的教学工作提供一定参考。

  • 标签: 小学语文 识字教学 优化 对策
  • 简介:本研究主要从对学习分析概念的辨析、学习分析应用于在线学习者评价的优势以及学习分析应用于在线学习评价的案例出发,对学习分析技术应用于在线学习评价的情况进行了梳理,并基于此分析了研究过程中存在的问题,同时根据分析结果对学习分析应用于在线学习评价的发展趋势进行了预测,即智能化学习平台的开发与使用、对学习者生成数据的整体分析、基于评价结果的干预措施制定和对分析过程中伴随的伦理道德问题的探究。

  • 标签: 学习分析 在线学习 评价
  • 简介:摘要本文主要以中学语文作文教学困境分析及对策为重点进行阐述,结合当下中学语文作文教学困境为主要依据,从创新作文教学模式、从生活中积累写作素材、对作文的整体进行梳理这几方面进行深入探索与研究,其目的在于提升作文教学质量和效率,使学生可以写出高质量的作文。

  • 标签: 中学语文 语文教学 困境
  • 简介:教学评价是反映学生学习和老师教学成果,正确引导教师和学生调节教与学活动的重要参考.本文首先建立了一个学生学习数学分析课程的评价体系,利用层次分析法确定各评价指标的权重,再利用逼近理想解的排序方法对学生的学习情况进行综合排序.经过数据验证,证明该方法是有效实用的.

  • 标签: 教育评价 数学分析 AHP TOPSIS
  • 简介:实施义务教育教师绩效工资政策,增强了义务教育阶段教师的竞争力,促进了义务教育的发展,同时也存在着一些潜在的问题。本文着重对义务教育绩效工资政策利益主体的博弈进行探讨,分析在政策实施中可能出现的问题并提出了一些建议。

  • 标签: 义务教育 绩效工资 博弈 建议
  • 简介:针对虚拟学习社区的社会网络分析正在逐渐受到研究者的重视,社会网络分析方法也逐渐受到研究者的重视。社会网络分析由于需要进行大量的运算,一般都要在计算机辅助软件的支持下才能完成。本文在介绍了目前23种社会网络分析软件的基础上,重点介绍了NetMiner、Pajek和UCINET三种典型的社会网络分析软件的特点与使用方法,并给出了笔者对这三种典型社会网络分析软件的评价和使用建议。

  • 标签: 社会网络分析 SNA软件 NetMiner PAJEK UCINET
  • 简介:在高等院校的分析化学教材中,滴定分析法一直占有较大的比重,在总结复习阶段如果仍然按部就班再总结强调一遍教材内容,学生就会感到枯燥、零乱、重复,抓不住几种滴定方法的内在联系,很难取得通过复习达到总结提高的效果。根据我们的教学经验,采用纵横结合的复习方法是帮助学生系统掌握滴定分析法的捷径。

  • 标签: 滴定分析 复习方法 《分析化学》 滴定方法 氧化还原反应 指示剂的选择
  • 简介:根据笔者的实际教学经验可以发现不同教师与不同的教材所带来的学生在课堂上对化学知识的接受度具有一定的差异性。因此,对于接受度的研究具有现实意义,能够通过对接受度的把握来评估课堂效果。并且通过有效、合理的刺激来提高同学的课堂接受度进而提高学生的学习效率。首先,通过相关文献与资料的阅读对高校化学课堂的特点进行分析,进而设置能够对学生课堂接受度造成影响的完全子因子。其次,通过问卷调查获取基本数据,并且进行权重计算,供后文分析。最后,通过权重结果分析提出对学生化学课堂接受度影响最大的主要权重因子,并且结合其他相关资料分析目前的教学模式存在哪些弊端。提出解决方案。为日后的教学与研究提供理论基础。

  • 标签: 权重分析 课堂接受度 存在问题 对策
  • 简介:主成分分析、因子分析是两种比较有价值的多元统计方法,但同时也是容易混淆的两种方法。本文从概念、基本思想、数学模型、计算过程等方面,详细地探讨了两者的异同,并且举例说明了两者在实际问题中的应用。

  • 标签: 主成分分析 因子分析 混淆
  • 简介:摘要:21世纪以来随着我国社会经济的发展,我国各行业也在进一步的发展和提升,机械加工行业的发展更是作为推动工业生产的基础产业引起了人们的广泛关注。机械加工方面等实际工作中有许多工作需要去做,因为人们在实际生活中的需求并不相同,所以需要采用不同的加工技术满足人们的需求,本文对机械加工工艺技术产生的误差及优化控制策略进行分析,以供参考。

  • 标签: 机械加工工艺 技术误差 分析策略
  • 简介:摘要:数学与实际生活有着密切的关系,只有将数学知识应用于具体生产、生活,才能体现出数学这门学科本身的价值。本文主要对小学数学知识脱节的原因进行分析,结合当前小学数学教学现状提出解决数学知识脱节的策略,希望在培养小学生数学应用意识的同时,提高学生解决实际问题的能力。

  • 标签: 小学数学 知识脱节 原因 对策
  • 简介:摘要:数学与实际生活有着密切的关系,只有将数学知识应用于具体生产、生活,才能体现出数学这门学科本身的价值。本文主要对小学数学知识脱节的原因进行分析,结合当前小学数学教学现状提出解决数学知识脱节的策略,希望在培养小学生数学应用意识的同时,提高学生解决实际问题的能力。

  • 标签: 小学数学 知识脱节 原因 对策
  • 简介:摘要:如今,食品行业的发展使人民生活水平提高,食品的多样性使的更加注重食品安全卫生,这一问题受到国家和社会的广泛关注。伴随消费者群体日益增长的消费需要、对于所必须的产品品牌及其质量的关注与重视,因而企业必须要面临的挑战和市场竞争更加激烈,例如周黑鸭、绝味食品、安井食品、金锣、双汇食品等。市场份额相对集中,小企业成本低廉,管理灵活,可以超过部分大型企业的利润。食品产业的竞争日趋激烈。使现处于瓶颈期,没有突破口,在商品的营销方面没有吸引客户的眼球,扩大客户的销量;再者,假若企业自身的管理制度并不与时俱进且与自身特点紧密结合的话,其便会在今后变化多端的市场环境下被淘汰。企业要想顺应市场环境的变化,让其处于蒸蒸日上的状态,那么关注并管理好企业盈利能力便是最强有力的根基。企业最根本的目的是盈利,一个企业的效益水平是由其自身的生存发展优良决定的,所以企业发展的首要任务是增强自身的盈利能力。企业盈利能力分析对于一个企业的发展有着重要影响,所以分析企业盈利能力存在的问题,可以有效缓解企业压力,也更能使企业稳定持续健康的发展。

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  • 简介:摘要:本文基于H乳业的相关披露信息及财务报表数据,探究H乳业的杠杆经营情况以及引发债务危机的成因。研究发现H乳业过度依赖负债融资满足激进的扩张战略,其巨大财务风险引发了债务危机。本文为企业合理利用财务杠杆提供建议,以期为扩张期企业的杠杆经营提供新的思路。

  • 标签: 财务杠杆 资本结构 负债融资
  • 简介:摘要:高中教育由于其特殊性和重要性,一直以来我国大力发展,改革创新,从未懈怠过,取得了非常不错的成就。高中生在对高中物理课程内容进行学习的过程中,因为物理知识本身具有较高的复杂性、逻辑性以及抽象性,从而导致学生在对物理知识内容进行学习时难度较高。对于一些易错点学生难以有效分辨,进而造成学生在解答高中物理题的过程中极易出现不同程度的错误。这样的情况对学生提高自身物理成绩以及物理解题能力造成了不良的影响,对学生的全面发展以及学习效果提升极为不利。所以,为了使高中生的物理学习成绩能够得到进一步的提高,高中物理教师应当严格落实高中物理易错点分析以及相应的解题策略分析。通过对这些易错点展开全面深入的分析,让高中生能够进一步提升自身学习效果,掌握易错题的正确解题思路以及解题策略.

  • 标签: 高中物理 易错点分析 解题策略分
  • 简介:摘要:俗话说学以致用,学生学习知识的最终目的是为了进一步的应用于解决问题,一方面是解决课堂问题,比如习题等;另一方面是解决日常实践问题,将物理课堂知识与学生实际生活联系起来,全面提升学生的物理学科素养。解题方法与解题技巧是提高学生物理学习能力的关键,在物理学科的学习中也占据着非常重要的地位,如何进一步的扎实两方面的能力,进一步的提高学生的素养成为目前学科教学中的主要任务。

  • 标签: 高中物理 易错点分析 解题策略
  • 简介:【摘要】:“双减”背景下国家大力提倡要给学生减负,减轻学生们的作业负担和课外学习负担,促进学生的健康全面发展。但是对于教师们而言不仅要能够做到为学生减负,更应该关注在新的教学方向的引导下,如何通过建立全新的教育理念和优化教学手段的方式,提升学生的学习质量和效率。故本文主要探讨双减政策背景下提高小学数学教学质量的教学策略。

  • 标签: “双减分析” 小学数学 教学效率