简介：摘要：《普通高中生物课程标准(2017年)》版的到来，是课改的又一次变革，新高考将以“核心价值、学科素养、关键能力、必备知识”为考查内容，是素质教育目标的体现，回答了高考“考什么”的问题，旨在立德树人、服务选材，并以此引导教学。从新高考视角2013年全国生物卷，有哪些试题会体现新课标的生命观念、理性思维、科学探究、社会责任呢？本文旨在用发展的眼光回看过往以寻找课改的必然。

简介：摘要：随着党的十九届六中全会的顺利召开，习近平新时代中国特色社会主义新方向的确立，为各高校的办学理念和方向奠定了基础，本文就党的十九届六中全会的春风走进思政课堂的意义和措施做了以下几点阐述。

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简介：摘要：全民英语背诵营是网易有道一款知识付费线上英语课程，自上线之日起一直受到各方好评，学员人数不断增加，其畅销固然与成功的营销策略密不可分，但根本原因还是在于其合理有效的教学设计和内容。本文从产出导向法视角对全民英语背诵营的教学设计进行研究分析，力图为学校内的外语课堂教学提供借鉴。

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简介：[摘要]统编教材在全国范围内推广以来，普遍性的问题是教材丰富的内容与紧凑的课时之间容易产生矛盾，同时，部分课程的结构相对分散，也给教学带来了新的挑战。本文尝试以《中外历史纲要（上）》第12课为例，从问题教学的视角来解读、重构课程内容，缔造真实落地的高效课堂。

简介：【摘要】书面表达是英语教学的重要组成部分，也是学生高考中易拉开差距的关键题型。本文结合2021年高考英语全国甲卷书面表达，通过学生写后反馈，对2022年高考英语书面表达备考进行初步探索。

简介：摘 要：全国大学生英语竞赛是我国英语教学过程中的一项重要的评价方式与激励机制，是衡量大学生英语教学效果的重要手段。随着我国高等教育的普及，每年参加大学生英语竞赛的人数也在逐年递增，这不仅促进大学生对英语学习的积极性，并且也对英语教学产生了重要的反拨作用。本文根据目前我国大学生英语教学现状与问题，结合全国大学生英语竞赛的内容与影响，从大学英语的教学内容、英语教师自身素质以及课外实践三个方面研究竞赛对英语教学的反拨作用。

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简介：摘要：小说阅读一直是高中语文阅读教学中的重要部分，但是很多同学在阅读过程中，重技巧轻理解，重情节轻细节，因而造成理解不全面或认识偏差。本文以《捡烂纸的老头》第15题为例，探究如何用知人论世、深挖细节的方法，整体把握文章，提升小说阅读能力。

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简介：摘要：本文运用“产出导向法”理论，以《普通高等学校本科外国语言文学类专业教学指南》中高校德语专业本科高级阶段专业方向课程《经贸德语》所用教材《经济德语》中的第1课为例，进行教学设计，探究如何运动该理论来为《经贸德语》课程进行教学设计，提高课堂教学产出效果。

简介：摘要：深入地学习贯的十九届六中全会精神，成为目前全党以及各界人士优先贯彻的政治任务。《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》（以下简称《决议》）是新时期党员牢记使命和坚持特色社会主义旗帜的准则。而高校肩负着为党和国家培养社会人才的重任，是落实立德树人的教育任务最后一道程序。习总书记就多次强调过，立德树人是高效思政的总目标，在大学教育体系中发挥着重要作用。新时代新背景下，各级学院需要认真研究《决议》中传达的精神，有效结合当前学院思政教学目标，创新思政教学方式方法，引导莘莘学子深入领悟全会思想，争做时代新青年。

简介：摘要：通过深入学习党的十九届六中全会，深刻体会对青年学生理想信念教育的重要性。加强青年学生理想信念教育，是培育时代新人的要求，是实现党的历史使命的精神动力，是永葆共产党人精神之“钙”的固基之本。当前青年学生坚定理想信念还面临着多种社会思潮，信仰缺失、精神迷失，价值取向功利化，理想信念教育无法与时俱进等挑战。坚定青年学生理想信念，要以投身社会实践为前提，强化理论学习为核心，拓展方式方法为基础，健全学生党建为保障，切实增强理想信念教育的实效性。

简介：摘要：在现代教育事业蓬勃发展背景下，国家在大力推动学校教育改革的同时，对于家庭教育也提出了新层次的要求。家庭教育相较于学校教育，对于孩子的学习习惯和优良品德培养有着更大的促进作用，如何做好中华传统美德传承和发展，则成为当前家庭教育的主要内容。为了提升家庭教育成效，全国范围内开始大力推动规范化家长学校实践活动，并通过《父母课堂》的合理化应用，可以提供丰富的素材，增强家长与孩子之间的沟通交流，改善亲子关系的同时，切实提升家庭教育成效。因此，综合分析研究规范化家长学校实践活动中《父母课堂》的应用情况，通过规范化家长学校实践活动来促进学校家庭将好于指导工作科学化、规范化发展，在丰富家庭教育经验的同时，为后续规范化家长学校实践活动推广落实提供参考和支持。

简介：摘要:2021年6月，全国职业院校技能大赛（中职组）酒店服务的两大赛项三个模块圆满结束，获得了很大的成效。其中竞赛思维在职业教育中的运用十分明显，为中职院校在职业教育和聘用专业人才方面架起了桥梁。本文主要立足中职学校，谈谈几点思考。

简介：摘要：在课程思政的教学设计的过程中，挖掘课程思政元素至关重要。基于OBE理念，结合课程、专业以及学科的实际, 按照课程成果导向的教学目标来挖掘课程所蕴含的思想政治教育元素,将其应用于教育教学的全过程，师生实现了知识传授、技能培养和价值引领相统一。

简介：摘要：高考的本意是为了高等院校选拔人才，因此试题的命制十分严谨，高考甲卷地理试题，严格按照课程标准，回归学科的本质，题目不偏不怪，在现实的情境中设置问题，以问题驱动考生思考，考查考生的综合能力，并且在情境中彰显核心素养，深化了教育改革。