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  • 简介:教师的职业倦怠不仅会导致教师自身负面情绪和行为的增多,影响教育教学质量,而且将对教育事业及整个社会的发展产生重大的负面影响。本文对造成中学教师职业倦怠的因素进行了探析,并提出相应的建议,以期为缓解教师的职业倦怠提供参考。

  • 标签: 新课程改革 中学教师 职业倦怠 成因 建议
  • 简介:本文通过对秘书职业倦怠的认识和理解,从外部环境、内部环境和个人自我调整三个层面探寻预防秘书职业倦怠的方法和对策。

  • 标签: 秘书 职业倦怠 对策
  • 简介:教师职业倦怠产生的原因是多方面的,我认为个体因素是主要原因。一是个体的认知水准。一部分教师把教书当做一种年复一年的机械运动。例如初三的化学教师,每年都是任教初三化学,每年都有几个平行班,几年以后,教材就已过了上十遍,无所谓新奇感,

  • 标签: 教师职业倦怠 个体原因 初三化学 个体因素 机械运动 化学教师
  • 简介:摘要:教师的心理健康问题迫切需要解决,社会各界应采取有效措施改善教师的心理健康状况,帮助教师消除职业倦怠,提高教师的心理健康水平,促进教育事业发展。

  • 标签: 改善 教师 心理健康 消除 职业倦怠
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  • 简介:摘要:随着社会的飞速发展,学校课程改革的深入进行,教师的角色和职业定位发生了很大变化,教师不但要会教书,在提升自己知识素养和技能素养的同时,更需使自己的情感素养和育人能力得到提升。但是,在新课改、教学任务和高考升学压力的多重要求下,教师在工作态度、工作热情、自我发展、与人相处等重要要素的融合方面会出现结构性的偏差,从而形成职业倦怠。职业倦怠严重影响着教师的心理和生理健康,打击其教学热情和对职业的自信心,使其逐渐丧失对教学事业追求成功的动机。因此,分析教师职业倦怠背后的原因,找出应对策略,使教师形成良好的自我效能感,迫在眉睫。

  • 标签: 职业倦怠 教师职业倦怠 自我效能感
  • 简介:摘要:初中生学习倦怠是一种普遍存在的现象,其成因复杂多样,包括学业压力过大、学习方法不当、兴趣缺乏、学习目标不明确等。本文对初中生学习倦怠的成因进行了深入分析,并提出了相应的对策。针对学业压力过大的问题,可以通过减轻课程负担、优化教学方式等措施来缓解;对于学习方法不当的情况,可以通过培养良好的学习习惯,提高学习效率;对于兴趣缺乏的问题,可以通过设计富有趣味性的学习内容,激发学生的学习兴趣;对于学习目标不明确的情况,可以通过制定明确的学习计划和目标,帮助学生找到学习的方向。通过以上对策的实施,可以有效地帮助初中生克服学习倦怠问题,提高学习动力和兴趣,从而取得更好的学习成绩。

  • 标签: 学习倦怠 学业压力 学习方法 兴趣 学习目标
  • 简介:摘要:军校学员作为未来基层一线带兵人,其自身的军事素质直接关系到基层部队的战斗力。但由于军校重复单一的训练生活模式和其他因素,部分学员会对训练产生倦怠,这对学员自身和部队的发展都会产生不利影响。本文探讨训练倦怠产生的原因,并提出相应对策。旨在帮助军校学员克服在军事训练方面的倦怠心理,提高自身训练水平,从而为第一任职打下坚实基础。

  • 标签: 军校学员 训练倦怠 原因 对策
  • 简介:摘要:在全球经济放缓的背景下,各行业竞争加剧,“内卷”、“躺平”等词汇逐渐流行,教师群体的职业倦怠现象也越来越普遍。本文阐述了教师职业倦怠相关概念,分析了教师职业倦怠的表现和原因,对社会、学校和教师三方面提出了各自的应对策略。

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  • 简介:教育的宗旨是培养幸福的孩子,而只有幸福的教师才能培养出更加幸福的孩子.目前,教师的职业倦怠现象异常明显,已经严重阻碍了教育质量的提升.如何帮助教师远离职业倦怠,追求职业幸福,是摆在每位校长面前的重要课题.

  • 标签: 小学教育 职业倦怠 职业幸福 教育心理
  • 简介:对青年学习需求的调查与研究,是提升青年工作水平的出发点。因此,研究及编制在职青年学习需求量表很有必要。在已有相关研究的基础上,通过访谈、自编问卷等方式收集数据,通过多次探索性因素分析,最终确定“学习方式”“学习内容”“学习伙伴”“学习场所”“学习目的”“学习机构”“传统学习”“学习评价”八大维度、45个题项组成的在职青年学习需求量表。经过验证性因素分析,信度、效度检验,表明量表的有效度和可靠度良好。量表提取在职青年学习需求的主要因素,适用于所有在职青年,具有一定的推广度,为青年终身学习提供参考工具。

  • 标签: 在职青年 学习需求 量表编制
  • 简介:摘要:观察量表的评价标准是形式多样的,是多姿多彩的,是遵循学生意向、根据学生实际制定出来的,针对教师、学生观察点的不同,对教学特点的认识不同,所传授知识的不同,观察量表的设计内容是不同的。观看了《探索两条直线平行的条件》的教学案例,结合自己的实际教学工作,就观察量表对课堂气氛的影响,谈谈自己的看法。

  • 标签: 观察量表 课堂氛围成功感 方法策略
  • 简介:高校实验室安全管理是实验工作的重中之重,为确保实验工作及校园安全,势必要加强其安全管理。针对目前高校实验室安全管理评价体系中存在的一些缺陷,引进了"基本要素特征分析法"(PTA),给出了PTA量表的具体设计方案,实现了高校实验室安全管理评价的定量化,完善了评价体系结构,提高了评价体系的评价效率,从而更有利于管理和评价工作的展开。

  • 标签: 高校 实验室 管理 评价 PTA
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  • 简介:采用文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计等方法,以高校教师为调查对象,采用主成分分析对《运动友谊质量量表》进行修订.结果表明,高校教师运动友谊质量特征与儿童青少年的运动友谊质量特征略有不同,高校教师运动友谊质量共26个条目,分为5个纬度,包括运动愉悦与问题解决、支持与帮助、共同理念、忠诚与亲密、自尊.

  • 标签: 高校教师 友谊质量 信度 效度
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  • 简介:摘要:乡镇为主体的基层公务员作为国家公务员体系中最庞大的群体,由于部分乡镇公务员政治意识淡薄和缺乏正确的公共伦理观,消极的自我评价和低个人成就感,以及繁重的工作任务导致的现实工作环境与心理预期的落差,导致的职业倦怠问题,影响了工作绩效和工作效率,疏离了党和政府同人民群众的血肉关系。解决这一问题一是加强公共伦理和职业道德建设,强化乡镇公务员的公仆意识。二是切实为乡镇公务员松绑减负。三是建立合理的薪酬制度。四是拓宽乡镇公务员晋升渠道。 五是完善乡镇公务员的岗位流动制度。

  • 标签: 乡镇公务员 职业 倦怠
  • 简介:摘要:在教学过程中,教师为什么会出现职业倦怠呢?扑面而来的原因数不胜数,其中我认为最主要的几个原因是:师生关系的问题;学生学习问题;班级管理问题,家校沟通问题。

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