简介：【摘要】目的：观察对康复期郁抑症患者予以团体心理治疗的效果。方法：观察对象为2021.1~2022.1在我院就诊的康复期抑郁症患者76例，随机数字法予以分组，38例予以常规治疗者纳入对照组，38例予以常规治疗+团体心理治疗者纳入治疗组，对比和观察治疗效果。结果：和对照组对比，治疗组治疗后HAMD评分明显较低，P

简介：【摘要】新型冠状病毒肺炎简称新冠肺炎，目前已累计确诊人数已超过1.1亿人，死亡人数超过250万人。这种广泛的爆发与不良的心理健康后果密切相关。本文于针对新冠肺炎患者的心理变化检索中国知网、万方、维普等中文数据库和PubMed、Embase、OvidSP等英文数据库检索新冠爆发以来的相关文献，以分析新型冠状病毒肺炎对于患者的心理影响，为流行病爆发的患者心理干预提供参考。

简介：摘要：目的：人际心理治疗改善精神病人适应不良作用研究。方法：选择本院于2021年8月——2023年5月收治的96例精神病人作为研究对象。分作两个组，对比组（n=48）与实验组（n=48），对比组患者接受常规治疗，实验组的精神病人接受常规治疗的基础之上实施人际心理治疗。对比两个组精神病人在治疗前与治疗后的SOC（社会适应不良）、In（内在适应性不良）及ES[自我力量（心理资源）]的评分。结果：治疗前两个组的SOC（社会适应不良）、In（内在适应性不良）及ES[自我力量（心理资源）]的评分无明显差异（P＞0.05），治疗后两个组病人的In（内在适应性不良）及ES[自我力量（心理资源）]的评分均明显比治疗前更优良，且实验组优于对比组（P＜0.05）；治疗前与治疗后，两个组病人的SOC（社会适应不良）评分无显著的差异（P＞0.05）。结论：在改善精神病人适应不良中，利用人际心理治疗的作用显著，可有效改善患者的内在适应性不良，并提高精神病人的心理复原能力，因而，值得在该领域中实践应用与宣传。

简介：摘要：本文旨在探讨精神障碍患者的心理治疗与社会支持的重要性及其作用机制。通过深入分析精神障碍患者的心理需求和社会环境，本文提出了构建综合性心理治疗与社会支持体系的建议，以期为患者提供更全面、更有效的治疗与康复服务。

简介：摘要：目的：研究艾司西酞普兰联合沙盘游戏治疗抑郁焦虑共病患者的临床效果。方法：选取2020年03月~2021年03月收治的抑郁焦虑共病患者，采用随机分组，对照组实施艾司西酞普兰治疗，观察组实施艾司西酞普兰联合沙盘游戏治疗，对比观察两组患者的临床疗效。结果：观察组患者治疗总有效率高于对照组（P＜0.05，χ2=7.849）；HAMA-14和HAMD-24评分较对照组显著下降（P＜0.05）；PSP和SWLS评分高于对照组（P＜0.05）。结论：对抑郁焦虑共病患者实施艾司西酞普兰和沙盘游戏治疗，有效改善了患者心理状态，取得了显著的治疗效果，改善了患者的生活质量。

简介：肠易激综合征（IBS）是常见的消化道疾病之一，在世界各国患病率相差较大，流行率大约为10％～15％。该病的病因和发病机制现仍不明确，多种因素均可诱发该病发作，如肠道感染，饮食及生活方式的改变，心理因素等。临床医生常采用经验性药物治疗改善症状，该病难以治愈，患者频繁就诊，生活质量受到极大影响。本文就IBS和精神心理因素的关系及心理治疗作一综述。

简介：

简介：摘要 目的：探讨分析团体心理治疗对改善青少年抑郁焦虑情绪的治疗效果。 方法：于2021年1月至2021年4月期间于我院心理科就诊的青少年患者中，检测其SDS,SAS量表，得分均≥50分作为本次研究对象，共选取56名患者，其中28名为实验组，其余28名为对照组。对照组采用一般健康教育，实验组在此基础上结合团体心理治疗。12周后再次检测其SDS，SAS量表。结果：结合团体心理治疗治疗后青少年SDS评分及SAS评分均低于仅采用一般健康教育的患者，且差异有统计学意义（p＜0.05）。结论：团体心理治疗能够有效改善青少年抑郁焦虑情绪，且有利于其学习及社会功能恢复，值得临床推广。

简介：【摘要】目的：评估老年抑郁与焦虑共病患者实施心理治疗的治疗效果。方法：针对60例本医院诊治的老年抑郁与焦虑共病患者纳入实验资料，2019年1月至2020年1月是抽取时间，以随机数字表法对患者分成实验组与参照组，每组各30例。分别予行常规治疗、心理治疗，比对两组治疗前后抑郁与焦虑分数、治疗效果情况。结果：（1）老年抑郁与焦虑共病患者治疗前抑郁与焦虑分数具有一致性，显示出数据检验无统计学意义（P>0.05）。实验组治疗后抑郁分数、焦虑分数低于参照组，显示出数据检验统计学意义（P

简介：【摘要】 目的：分析研究双相情感障碍患者采取支持性心理治疗结合丙戊酸钠治疗的效果。方法：加入到此次研究的对象为本院在2020年1月-2021年1月期间收治的58例双相情感障碍患者。上患者均采取丙戊酸钠治疗，以随机数字表法分为对照组（29例，常规心理指导），实验组（29例，支持性心理）。对比两组治疗效果。结果：两组狂躁、抑郁评分对比分析，可见治疗前两组对比差异不满足统计学含义（P＞0.05）。经治疗后实验组较低（P＜0.05）。两组生活质量对比分析，可见治疗前两组对比差异不满足统计学含义（P＞0.05）。经治疗后实验组较高（P＜0.05）。结论：在双相情感障碍患者治疗中采取支持性心理结合丙戊酸钠治疗效果较为明显，此种治疗方法可在临床上推广应用。

简介：【摘要】目的  针对顽固性高血压患者，探究心理治疗联合螺内酯治疗的临床效果。方法  将我院2021年6月~2022年6月收录的96例患者进行研究，随机分成两组各48例，对照组实行常规降压治疗，观察组实行心理治疗联合螺内酯治疗，将临床效果（临床疗效、血压情况以及心理状况）进行比较。结果  观察组的治疗有效率（95.83%）高于对照组（81.25%），差异显著（P

简介：

简介：摘要目的研究分析团体心理治疗在强迫症患者中的应用价值。方法选取本院2016年5月-2017年9月期间收治的72例强迫症患者进行本次研究，按照数字表法将其平分为两组，分别是参照组（36例）和研究组（36例）。参照组患者予以口服舍曲林治疗，研究组则在此基础上实施团体心理治疗，对两组治疗前后的强迫症状改善情况以及生活质量评分进行比较。结果治疗后，研究组患者的强迫症状改善情况显著优于参照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；同时研究组患者各项生活质量评分皆明显优于参照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。讨论对强迫症患者应用团体心理治疗，可显著改善患者的生活质量和强迫症状。

简介：摘要目的探究支持性心理治疗对老年焦虑症患者的影响评价。方法选取2018年6月至2019年6月符合入组条件病例数76例，按随机对照原则分为对照组及观察组，每组各38例，对照组接受药物治疗，观察组接受药物治疗与支持性心理治疗，评定两组患者的临床疗效。结果治疗后，两组患者汉密顿焦虑表（HAS）、焦虑自评表（SAS)评分有显著降低，但观察组降低幅度大于对照组（P<0.05）。结论支持性心理治疗对老年焦虑症患者的临床治疗效果显著，值得推广。

简介：[ 摘要 ] 目的：探讨 心理治疗对慢性精神分裂症康复疗效。 方法：研究 2015 年 8 月 ~2017 年 6 月期间接收的 80 例慢性精神分裂症患者，随机分为对照组与观察组，每组各 40 例，对照组运用常规治疗，观察组在对照组基础上添加心理治疗，分析两组患者治疗后的精神病情况评分（ BPRS ）、精神病康复疗效评分 (IPROS) 情况。结果：在治疗前后 BPRS 评分上，观察组治疗后降幅明显高于对照组，组间差异有统计学意义（ p<0.05 ）；在 IPROS 评分上，观察组评分降幅明显高于对照组，组间差异有统计学意义（ p<0.05 ）。结论： 心理治疗对慢性精神分裂症可以达到较好的改善作用，提升康复效果，改善疾病症状。

简介：

简介：【摘要】目的：探究分析沙盘游戏结合引导式健康教育在小儿脑瘫康复治疗中的应用效果。方法：在2018年1月到2021年1月期间本院儿科收治的脑瘫患儿中抽取共计60例纳入研究对象，通过电脑分组法将所有患儿分为对照组和实验组，各30例，对照组患儿给予引导式健康教育辅助治疗，实验组患儿在此基础上增加沙盘游戏，对比两组患儿的相关评分变化和患儿家长的满意度。结果：实验组患儿接受沙盘游戏结合引导式健康教育治疗后，运动发育指数（PDI）和粗大运动功能（GMFM）评分均显著提高、患儿家长的满意度更高，组间对比，差异具有统计学意义（p＜0.05）。结论：沙盘游戏结合引导式健康教育的康复手段应用于治疗小儿脑瘫的效果十分确切，能够促进患儿的运功发育、提高患儿的运动功能，值得基层医院进一步学习使用。

简介：摘要目的在临床治疗抑郁症伴焦虑患者期间采用药物与心理治疗，探究临床治疗效果。方法本次探究需要利用自愿参与原则在我院所收治的抑郁症伴焦虑患者中选取56例作为样本人群，就诊时间段是2016年1月~2017年1月，按照随机数字表法对56例患者实行均分，2组患者分别命名为实验组和参照组，每组28例患者。参照组患者应用单纯抗抑郁药物治疗，实验组患者应用抗抑郁药物治疗+心理治疗，将2组患者实行不同治疗后得到的组间数据进行统计学分析，计算出统计学分析结果的相关性数值。结果实验组患者CGI-SI评分、临床总有效率、SAS评分、HAMA评分均显著性更佳，对比参照组患者而言，组间差异存在统计学意义且P＜0.05。结论在临床治疗抑郁症伴焦虑患者期间采用药物与心理治疗的临床治疗效果较为理想且值得临床推荐。

简介：摘要：目的：通过研究找出在精神分裂症患者治疗中运用心理治疗具体效果分析。方法：以2019年2月-2020年3月在我院接受精神科临床治疗的90名精神分裂症病情缓解期患者作为研究对象，将其随机分为X组和Y组，每组45名患者，对X组采用传统的精神药物治疗方法，Y组则采用精神药物治疗加上心理治疗的方法。本文将对这些患者的情绪调节障碍、服药依从性和社会功能恢复方面做重点观察，通过门诊定期复诊交谈描述和相关量表以及电话随访等评估，比较分析得出心理治疗在精神分裂症患者治疗中的运用具体效果。结果:X组患者的情绪调节障碍发生率、服药依从性方面、社会功能恢复方面与Y组比较有明显的统计学差异（P

简介：【摘要】目的：观察心理治疗用于老年抑郁和焦虑共病患者治疗中的效果。方法：我院2020年4月-2022年4月收治的44例老年抑郁和焦虑共病患者为本次研究对象，按照是否开展心理治疗将患者分为对照组（22例：未开展心理治疗而行常规药物治疗）与实验组（22例：开展心理治疗），比较两组患者治疗效果。结果：实验组患者治疗3个疗程后心理状态均优于对照组，数据差异明显（P