简介:摘要看一所学校的办学是否成功,是否得到了社会的认可,取决于高素质人才的培育质量。而优质的师资力量是培养职业教育中高素质人才的关键因素,“双师型”教师的发展,提高了中职教学质量,为社会培养高素质的技术人才提供了保障。
简介:摘要教师是教学的组织者、参与者、学习者,因而教师不仅是教师角色,更是学生角色;既要站在教师的高度运筹帷幄于课堂内外,又要走进学生,体验学生学习的酸甜苦辣。学生是课堂的主体,学生不仅是学生,更是老师;在课堂学习中,不仅要听老师的讲解和同学的分享,更要像老师一样精讲自己的分享并回答同学们的一些提问。在两种角色不断地切换中,要充分尊重学生的主体人格,调动学生学习的主动性,促进学生的自主学习,让学习成为学生的自觉性。
简介:摘要有效的阅读教学对于学生的阅读基本技能培养、语言能力培养、知识能力培养、理解能力培养、思维能力培养、想象能力培养都能产生有利影响。而在小学语文阅读教学的实践过程中效率低下的现象却依然不同程度地存在,就此对阅读教学的有效性进行了分析并对其策略做出了探究。