简介：摘要：在现代社会生活节奏加快,环境变化迅速,人们在变动的环境中所受到的心理困扰越来越多,而在大学生中,这一现象尤其值得人们的关注。大学生在高校经历人生中最重要的阶段,从一个学生转化为一个社会人,这一过程中的心理状况很独特,需要他人的耐心引导。作为高校辅导员对已有案例进行分析解读,则能够防患于未然。本文通过对笔者工作中遇到的一个案例分析,提出一些预防建议。

简介：【内容摘要】如果通过什么事能唤起学生的自信，把这种自信转化为强大的内驱力，并以此为起点，不断积累自信，持之以恒，挖掘潜在的非智力因素，如兴趣、意志等。同时，父母给予充分的肯定，重新认识自己的孩子，寄希望于他，那么他就有可能渐渐脱离学习困境，在学习上也会有所进步的。

简介：摘要：本文结合实际案例，通过对一名学生的心理状况分析，解剖其特点，对症下药，及时进行干预，总结处理的有效方法，为类似问题的处理提供借鉴。在今后的德育工作中，更加重视对学生的心理健康教育。

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简介：摘要：一名四年级学生，因为在家里得不到陪伴与关爱，在校不懂与同学相处。内心极度渴望被关注、被爱，导致出现一系列的问题行为。为了能帮助学生更好地融入班集体，健康成长。老师深入了解行为背后的原因，搭建学生和家长之间的沟通桥梁，调动多方力量，用爱滋养学生，用肯定欣赏的目光鼓舞学生前进。最终，学生行为发生积极转变。

简介：摘要：为了加强对建筑工程的造价管理，必须对建筑工程施工费用进行合理控制。本篇文章主要结合文献分析法，探讨了全过程造价咨询服务背景下造价咨询服务实践策略，从文章的分析可以看出，新时代背景下，在建设项目中实施全过程的造价咨询服务，其关键是要充分利用各种先进技术，只有这样才能将造价咨询服务贯穿到建设项目的整个生命周期；与此同时，对项目各个环节的成本概算、造价预算数据的可信度进行严格控制，以此保证项目造价咨询服务的应用效果，并不断提高项目造价管理水平。

简介：摘要：随着社会地不断发展，社会投资的量也有了大幅度地提升，尤其是在工程建设的方面，工程建设的项目明显增多，基于此，就要不断改进工程建设组织的形式，设置全过程工程的咨询，充分发挥各种咨询的价值。要想提高企业全过程工程咨询服务的质量，就要从管理的方面花费时间和精力，提高工程的勘察力度和设计水平，确保企业可以更好地实施全过程工程咨询服务。在这一过程中，需要以监理单位为基础，分析出科学的全过程工程咨询业务方式，不断进步。而本文就是对工程咨询机构开展全过程工程咨询的策略进行地阐述，希望可以提供一些有效的建议。

简介：[摘要]本文以一学生自杀事件引发的校园心理危机事件为例,分析当自杀事件发生后，学校关于如何启动应急预案、事件原因调查、事件处理的工作过程、学生心理辅导及学生心理重建的工作过程，希望与教育同行探讨交流并能发现不足之处，共同探讨中小学学生心理危机预防、预警、干预的有效途径，为一线心理教师进一步深入做好青少年心理健康教育寻找思路，并为学生身心和谐成长保驾护航。

简介：【摘要】对于一些厌学学生，需要对其做好心理辅导，要秉持人本理念，帮助陈欣提高自信，培养战胜困难的勇气，相信成长的力量；并且，为家长提供指导以及帮助，使其可以改进当前的教育以及处理问题的方式，保持足够的耐心和坚持；最后要引入行为主义理论以及方法，就此塑造良好的行为。

简介：摘要：目的 详细了解幼儿园教师对特殊需要幼儿的了解、接纳、进行心理援助的策略以及存在的困难。方法 根据访谈提纲进行半结构化访谈。结果 样本园教师对特殊需要幼儿有一定的认识和了解，接纳程度较高，教师困难集中在专业知识不足和家园共育困难。结论 教师对特殊需要幼儿界定的科学性有待提高；教师对特殊需要幼儿类型了解较为清晰透彻；对特殊需要幼儿的心理援助是必要且有待提高的，园所和上级管理部门以及社区需要对目前教师存在困境联动工作提供物质、环境条件和保障。

简介：摘要：在当今社会，随着社会的不断进步和发展，人们对于人的需求和期望也越来越高。而作为一种重要的人文关怀方式，小学生的心理健康教育和咨询工作已经成为了人们关注的焦点之一。在这样的社会背景下，如何更好地贯彻落实“以人为本”这一重要理念，促进小学生的心理健康教育和咨询工作的创新性发展成为了一个亟待解决的问题。本文重点研究“以人为本”理念与小学生心理健康教育与咨询工作的创新性发展，旨在共同推动小学生心理健康教育和咨询工作的全面发展。

简介：摘要：好奇、好问、好动是幼儿的天性，他们对身边的周围世界充满了无限的兴趣，启蒙期的幼儿小脑袋里总是有无数个问号，他们会对身边一切未接触过的东西感兴趣。大到日月星辰，四季交替；小到飞禽走兽，秋叶飘落。同时这一阶段提问的次数是一生中最多的，当然也是人的一生中最重要的阶段。《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动，使他们感受科学探究的过程和方法，体验发现的乐趣。密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。组织幼儿进行科学主题教育活动的主要内容是从认识周围世界开始的，从中获取更多的知识和经验，也是一条以科学育人的重要途径。因此，设计了本主题的探究活动《蜗牛》。

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简介：摘要:本研究在高职院校思政教育研究的基础上，依托早期教育专业核心课程《0~3岁婴幼儿心理发展》课程展开专业课思政教育实践研究，将社会主义核心价值观有机融入专业教育，构建了思政教育目标、内容架构和评价方式，取得一定研究成果。

简介：摘要：近年来，我国工程造价咨询企业营业收入快速持续增长，总体发展态势良好，但自工程造价改革和全过程造价咨询政策推行以来，传统的工程造价咨询业务收入占比有所降低，其他业务总收入（招标代理、建设工程监理业务、项目管理业务、工程咨询业务）占比有所提升。工程造价咨询行业正处于转型升级阶段，不能局限于传统的造价咨询业务，应抓住全过程工程咨询改革的契机，加强全过程造价咨询的能力建设，将造价咨询业务向投资决策咨询、设计咨询、招标投标咨询、项目管理等领域进行横向拓展，进一步提升造价咨询服务的附加值。基于此，论文主要对工程造价咨询企业发展全过程工程咨询的方法进行研究，以供参考。

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简介：摘 要 为全面了解教师在后疫情时代心理健康状况，更好的为教师提供心理健康服务。本研究以广元市某中学177名在职教师作为调查对象，通过问卷调查和量表评定相结合的方式展开教师心理健康状况调查。调查结果发现，教师心理健康状态处于正常水平的占比54.55%，检出异常水平占比45.45%，心理问题普遍存在。其中出现轻度心理症状的群体为 18%，出现中度心理症状的群体为 20%，重度症状为8%。

简介：摘要：

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