简介：摘要目的分析护理实验操作教学运用录像反馈示教学的效果。方法按照随机数字法选取2015级护理专业本科学生150名分别进入对照组和实验组，对照组采用传统的教学模式，实验采用录像反馈模式。在课程结束后，对比分析二组的教学效果，探讨在护理技能教学中应用传统教学和录像教学的差别。结果录像反馈组不但教学效果高于传统教学组，并且学生兴趣浓厚。实验组与对照组护理考核成绩比较具有统计学意义。结论相比传统教学模式而言，在护理教学中运用录像反馈更加容易让学生掌握护理基础知识和操作技能。

简介：摘要目的探讨凝血标本放置时间、离心时间及溶血对凝血检测项目的影响，以提高临床检验的准确性。方法选取我院患者90例为研究对象，在不同放置时间、离心时间及溶血的情况下进行PT、APTT、TT、Fib的检测。结果APTT和TT放置4h后测定结果与放置2h前有统计学意义（P<0.05），标本离心5min与离心10、15min相比，PT与APTT测定结果显著降低（P<0.05），严重溶血会使TT测定值明显延长（P<0.05）结论凝血检测项目易受多种因素的影响，试验应规范操作，才能确保结果准确可靠。

简介：摘要为适应时代发展，培养学生的综合能力，我们需要不断深化学科建设，提高师资队伍素质，提出新的教学方法，并针对不同的教学对象进一步创新。掌握规范的实验技能、激发学生的积极性、培养学生的创新性思维，这三方面是相辅相成的。本文就目前我校医学寄生虫学实验教学改革进行探讨。

简介：摘要梅毒是一种严重危害人类健康的性传播疾病，临床上主要依靠实验室检测进行诊断。当前，有多种实验室检测方法被使用。本文主要对直接检测法、血清学检测法及PCR检测法进行综述。

简介：摘要目的分析临床护理实验教学模式的改革实践效果。方法在本次研究中选择70名护理专业学生作为研究对象，随机分为甲组和乙组，分别进行常规指导教学和临床护理实验教学，对教学方式和创新要点进行分析，总结效果。结果在本次研究中对甲组和乙组学生的综合评分进行比较，包括理论知识、实践知识和综合评分等，实践证明，乙组的各项评分明显高于甲组，组间数据对比差异明显，具有统计学意义（p＜0.05）。结论在临床护理试验中，结合当前改革现状进行创新，按照改革实践要求实施，能满足护理实验教学的具体要求，培养卫生事业发展需求的护理人才。

简介：摘要本文基于对外科手术学实验教学模式改革的研究，针对其中存在的一些问题，对外科手术学实践教学模式的改革策略错了详细的阐述。

简介：摘要目的通过临床药学实验对益脾止泻汤这种药品对儿童出现的脾虚泄泻的治疗效果进行研究。方法从本院2015年5月到2016年8月期间接受患有脾虚泄泻病症的小儿患者中选取240例，其中120例小儿患者被分到对照组之中，主要的治疗药品是思密达，另外120例小儿患者为治疗组的成员，治疗药品为益脾止泻汤药，在完成一个疗程的治疗之后，对两组小儿患者的治疗效果进行研究与对比。结果本次实验的对比数据主要有三种，包括尿木糖排泄的概率数值、尿淀粉酶的具体数值以及唾液淀粉酶的具体数值，从三组数值的对比情况来看，治疗组明显要由于对照组。结论借助益脾止泻汤药来对小儿患者出现的脾虚泄泻病症进行治疗，能够提升胃部分泌消化酶的能力，还能对胃肠部位的粘膜起到保护作用，因此这种中药药品的应用价值比较高。

简介：为提高本科药学专业英语的实用性,满足专业课与后续教育的需要,尝试将药学专业英语理论课及对应药品检验实验课进行结合协同教学,统一教学内容,强化专业英语词汇表达在实验课中的应用,培养学生以专业英语为手段进行专业实验的能力.

简介：目的：通过研究不同浓度VEGF作用下离体培养小鼠髁突关节软骨的改变，探讨VEGF对离体培养小鼠髁突骨关节炎的直接影响。方法：取4周龄C57雄性小鼠髁突126个，随机分为21小组，每组6个。加入不同浓度（100ng／mL、500ng／mL、1μg／mL、2μg／mL）的VEGF进行离体培养。在不同的时间点（1、2、4、7d）获取样本后．采用H-E染色、番红O快绿复合染色观察样本髁突的形态结构，并通过Mankin评分评价样本软骨改变：采用免疫组织化学方法观察各组样本中VEGFR2、MMP9、MMP13、TRANCE的表达。采用SPSS23．0软件包对结果进行统计学分析。结果：H-E染色显示，与不作任何处理的空白对照组相比，加入VEGF离体培养的实验组小鼠髁突软骨结构破坏，肥大细胞增生。番红O快绿复合染色显示，与未加入VEGF的对照组相比，实验组小鼠髁突蛋白多糖含量降低．软骨发生退行性改变。对番红O快绿复合染色采用Mankin评分系统评分，结果表明，不同VEGF刺激时间组内,随着浓度的增高,Mankin评分增高，差异显著（P〈0．05）。不同VEGF浓度组内，随着刺激时间的增加，Mankin评分增高，差异显著（P〈0．05）。免疫组织化学显示，离体培养时加入VEGF的实验组，VEGFR2、MMP9、MMP13、TRANCE表达量较对照组显著增多。结论：在离体培养条件下，VEGF可直接引起小鼠颞下颌关节发生骨关节炎。

简介：摘要：随着时代的进步，科技的发展，我国的教育体制改革也在不断完善，医学教学的质量也越来越受到国家教育部门的关注。由于医学的教学不但要求学生掌握基础理论知识，还要求学生在实践中学习理解理论知识，所以医学专业在实验室中的教学质量是非常重要的。口腔医学是一门实践性、专业性、操作性非常强的专业，口腔科学专业也要求学生在进入临床实习时，需要有一定的临床基本操作能力，这就要求学生平时进行实验室模拟操作时认真学习观察，为以后进行实习做好充分准备。

简介：为制药行业输送优秀专业人才是制药工程专业培养的主要目标,促进制药工程教学体系的改革和完善是提高专业人才综合素质的关键.西南大学药学院紧紧把握获批国家级“药学虚拟实验教学中心”这一契机,虚拟仿真实验教学平台与原有实验教学体系实现无缝对接,共同发挥作用,结合基本实验技能训练和校内实习实训车间,有效提升教学质量,培养满足企业需求的复合型人才.

简介：摘要目的分析结核患者结核杆菌检验的方法及效果。方法选择2016年1月-2016年12月在我院接受治疗肺结核患者60例，分别经由荧光定量PCR检查、痰涂片检查、涂片金胺“0”染色法、T-SPOT.TB检测法进行检测，分析5种检查结果阳性率。结果60例肺结核患者TB-PCR检查、罗氏改良痰培养、痰液直接厚涂片检查、涂片金胺“0”染色法、T-SPOT.TB检测法检测阳性率分别为71.67%（43/60）、93.33%（56/60）、75.00%（45/60）、68.33%（41/60）、58.33（35/60）。结论肺结核患者经由罗氏改良痰培养检验痰结核杆菌准确率较高，建议进一步在临床应用及推广。

简介：摘要为提高临床寄生虫学与寄生虫检验实验教学水平,通过精选实验内容,改进教学方法等多种教学质量控制措施,既培养了学生的自学意识和动手能力,提高分析问题和解决问题的能力,使寄生虫学实验教学达到既定目标,又提高了学生的专业技能,培养医学检验实用型人才,真正做到学以致用。

简介：摘要《微生物学检验》课程是医学检验技术专业的一门专业核心课程，其实验课对于培养学生的实践操作技能至关重要，同时也是检验理论教学效果的重要手段。本文通过对实验教学中的问题进行分析总结，并针对这些问题进行相应对策的探讨，以期提高微生物检验实验课程的教学质量。

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简介：摘要目的探究心胸外科术后患者胸部物理治疗的护理效果，减少术后并发症的产生。方法将我院在2016年1月~2017年03月期间收治68例心胸外科患者作为研究对象，并对这些患者进行了相应的心胸手术，并在手术后采用胸部物理治疗。本次研究主要采用回顾分析法，归纳和总结心胸外科术后患者胸部物理治疗的护理方法，探讨出较好的护理方法。结果本次研究中，患者的住院时间为8~65d，平均住院时间为（22.4±8.7）d。患者中出现2例呼吸衰竭患者，其措施采取了再次插管的方式；出现6例氧合不佳患者，并采用无创通气。在这68例患者中只有1例患者因肺部并发症造成器官衰竭而死亡，其他患者并没有出现并发症的情况。结论胸外科术后患者采用胸部物理治疗有效减少术后并发症的产生，取得了良好的护理效果。

简介：回顾和分析近年黑逍遥散加减方的相关文献，归纳其在动物实验、临床应用等方面的研究概况。总结出黑逍遥散加减方在动物实验研究中对阿尔茨海默病（AD）模型小鼠脑组织、学习记忆及抗氧化能力有一定的影响；在临床应用中对乳腺癌术后化疗副作用、经行情志异常、妇科术后胃肠功能紊乱、人流术后闭经、更年期综合征、慢性再生障碍性贫血、中风后抑郁等有较为显著的改善作用。

简介：摘要目的分析孕期实验室检查结果，总结孕前高危因素，为优生优育提供可靠的依据。方法对2015年10月—2016年10月1258例计划怀孕并来我中心做孕前检查的629对夫妇（1258例）进行血常规检查、乙肝两对半检查、女性阴道分泌物等检查，分析、总结孕前检查结果。结果女性实验室检查结果显示，甲状腺功能异常的检出率最高；夫妇双方实验室检查结果显示，珠蛋白生成障碍性贫血、乙型肝炎表面抗原阳性的检出率较高。结论孕前实验室检查能够有效筛查出孕前高危因素，有利于减少出生缺陷及不良妊娠，对优生优育具有重要的意义。

简介：摘要本实验经过文献梳理以及实践数据调研分析，认为血液磁极化疗法降脂效果显著。血液磁极化疗法治疗后1个月甘油三脂、总胆固醇、低密度脂蛋白一胆固醇水平呈持续下降趋势，高密度脂蛋白一胆固醇水平呈持续上升趋势。血液磁极化疗法治疗后3个月内各项血脂水平与治疗前相比仍有显著性差异，降脂效果持久稳定。为相关的理论与实践研究提供新的思路。