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  • 简介:摘要:落实和践行全面依规治党需要党内干部有一个认同过程,使之逐步从行为上的“不敢”转化到思想维度的“不想”。全面从严治党、依规治党的内在认同机制包括理性认同、情感认同、典型示范、制度制衡等,它对消解国内各种矛盾冲突、促进党内法规制度建设、巩固中国共产党的执政地位,促进当代中国政党治理现代化具有重大意义。

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  • 简介:摘要:近日,习近平总书记提出了教育的终极使命与价值是要培根、铸魂、启智、润心。随着我国初等教育学的不断发展,给初中物理教学在新的时代赋予了新的要求。我们除了要传授给学生基本的物理知识和内容外,还要利用物理学科教学特点,抓住初中物理的学科的素质教育成分,加强对学生,情感、态度和价值观和引领和熏陶。把立德树人放在首位。如何在物理教学中融入素质教育呢?下面我结合自身的教学实践,谈谈几点做法。

  • 标签: 民族自信 创新精神 生态文明建设 不屈精神 实践能力 良好行为习惯
  • 简介:摘要:情境教学遵循儿童认识世界、学习的客观规律,注重儿童接触大自然,联系现实生活,引导学生由近及远、由表及里地有层次地认识周围世界、感受世界。新课标提出“让学生在生动具体的情境中学习美术”,基于这一理念,教师们越来越重视情境创设。创设情境是美术活动中比较重要的一种教学策略,但是目前“创设情境”有滥用的现象,本文认为,小学美术教学的课堂中创设的教学情境要具有针对性、趣味性、思考性、探究性等特点,才能说是有效的,也是最好的。

  • 标签: 情景教学 有效
  • 简介:摘要:随着我国教育教学体系的不断改革和发展,现阶段教师对于如何促进课堂教学效率、如何改变课堂教学机制、如何优化课堂教学理念做出了深入的分析和探索,制定了严格的标准与计划。基于此,研究将基于小学语文课堂教学的平台,对如何实现“教育守望”,如何提升教师素养、如何让课堂紧跟时代步伐进行相关论述,同时希望能够借助此次研究将《平语近人》中关于教育守望的看法与意见融入在其中做出正确的理解和应用。

  • 标签: 小学语文 教育教学 策略探究
  • 简介:摘要《汉书·艺文志》载“《黄帝内经》十八卷,《外经》三十七卷”。学术界多从皇甫谧《针灸甲乙经·序》今本《针经》(《灵枢》)《素问》即《内经》之见,并认为《黄帝外经》散佚已久。而考察历代史志可知,随着《黄帝内经》《黄帝外经》渐失记载,《黄帝素问》《黄帝针经》两个系统的传承脉络日益清晰,至《清史稿·艺文志》所载书目,《素问》《灵枢》显为二书无疑。根据中国古代社会发展进程、周代医事制度、伊尹医药成就、医生称谓“巫”“工”“医”的时代演变等,笔者认为《黄帝内经》《黄帝外经》似只可能成国家政权高度集中的西周,而不可能成战乱频仍的战国。《黄帝内经》很可能是应周代“疾医”“食医”需求而撰,其传承撰著即今本《素问》,内容涵盖了大内科系统;《黄帝外经》很可能是应周代“疡医”需求而撰,其传承撰著即今本《灵枢》,内容涵盖了人体大体解剖、针灸、疮疡、按摩、导引等,与大外科系统相当。

  • 标签: 《黄帝内经》 《黄帝外经》 《素问》 《灵枢》 《针经》
  • 简介:摘要:小学阶段的学生,年龄较小,正处于对社会了解和认知时期,行为习惯、表现形式有所欠妥和不足,需要教师从旁给予正确引导,这就需要教师应具备良好的师德修养和教育水平,以培养出品德优秀的学生。而且师德修养作为教师发展的根本,能够指引小学数学教师更好地投身教学活动中,从而使学生在小学数学学习中获得思考能力以及思维能力的提高,实现小学数学教学有效性的提升。

  • 标签: 小学数学 师德修养 服务
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  • 简介:摘要:推进学生符号意识形成是当代教育的重要内容之一,通过对学生符号意识的培养能够让学生的数学思维、数学学习效率等得到全面的改善与提高,基于此在当前小学教育之中进行符号意识的渗透也日渐成为教师所重点关注的内容。本文针对小学阶段符号意识的培养与渗透,探讨了通过把握目前的教学需求、加强教学对比和促进学生符号利用经验增长的措施来实现符号意识的落实,以期对实际的工作形成帮助。

  • 标签: 符号意识 小学教学 课堂教学
  • 简介:摘要:初中是学生学习生涯的转折点,要想在初中取得优异成绩离不开教师的努力。这就需要初中教师在教学过程中以学生的兴趣为抓手,通过融入学生喜爱的元素,将趣味性和思维扩展渗透到教学之中,通过不断创建新颖有效的教学方法构建出高效课堂模式,让学生的学习效果得到显著提升。

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  • 简介:【摘 要】初中语文教学中的美育其内涵是丰富的,如何挖掘教材中的美育因素,将语言学习与审美教育有机地结合起来,正是当前语文教学改革的一个课题。就此问题,笔者主要从“凭借课文,挖掘美、依托课堂,发现美发挥想象,创造美”等三个方面进行有益的探讨。

  • 标签: 初中语文 课堂教学 美育渗透
  • 简介:摘要:情景教学是我国小学阶段教学工作探索的新方向,也是国内小学教学工作中需要克服的难点之一。在这一工作期间,根据小学阶段学生们的接受能力来进行多元化的情景建设也就显得十分重要了。多元化情境能够让学生们在课堂中找到自身的定位,更加生动的展现出学生自身的自主学习能力,能够让学生们在课堂中感到身临其境,进而提高自身的学习能力。而语文这一学科是开展情境课堂的主要场地,语文的课文内容多样性能够给情境教学带来充足的空间,是优秀的情境课堂创造基础。因此就需要小学阶段的教师解读情境课堂教学,并实现革新。

  • 标签: 小学语文教学 多元情境教学 情境课堂创建策略
  • 简介:摘要:当前传统学习方式已经难以满足现代社会发展对于人才的需求,只有借助混合学习环境之下的项目学习才更能帮助学生解决一些问题,实现知识构建与能力强化。因此,就需要基于线上教学,对初中阶段的项目化学习开展策略进行探究。

  • 标签: 线上教学 项目化学习 初中
  • 简介:  摘要:在当前阶段,小学教育教学领域不断进步突破的大环境下,教师开始注重对学生综合学习能力的有效提高,而这项工作的也为教育工作者带来了更大的教学压力,在这种情况下,对小学数学教育教学工作而言,则需要教师注重对学生分层管理的优化调整,由作业入手,紧紧跟踪学生的学习进度,帮助学生突破自身的“最近发展区”,本文就小学数学分层作业设计方式进行详细探讨,希望对相关工作者有所帮助。

  • 标签:   小学数学 分层作业 设计方法 新课改
  • 简介:摘要:锅炉是我国工业生产过程中广泛使用的一种承压设备。作为承压设备,这类设备的工作和操作环境相对较差。高压高温运行环境是对锅炉寿命和质量的巨大考验和挑战,一旦出现腐蚀、变形等问题,往往会造成严重的生命财产损失。因此,有必要做好锅炉的正常维护,定期检查锅炉,保证这类设备的正常稳定运行。

  • 标签: 锅炉常规检验 检测方法
  • 简介:摘要:教育,是以促进人的发展,社会的进步为目的,以传授知识和经验为手段,培养人的社会活动。教育是一场温暖的修行,是用生命温暖生命的过程,这样看来,生命是教育的原点,又是教育的归宿,关注生命是教育的天职,真正的教育在于人性的回归,生命的觉醒和灵魂的召唤。生命教育不是教育流派,不是教育风格,甚至不是新的独创。生命教育是一种教育理想,是师生相互成就的一种生命状态,是师生相互期许中共同追寻的一种状态。

  • 标签: 生命教育 班级管理 班主任角色
  • 简介:摘要:伴随着新时代下教育教学领域的进一步发展,教育教学工作者针对小学课堂教学的优化问题更加重视,开始追求高效高质的课堂教学,在小学数学教学中,开展兴趣课堂的方式被数学教师不断看重,数学教师应该不断反思自身教学方法中存在的问题,在组织兴趣课堂的过程中加入新元素,为学生丰富课堂知识形式,贴合学生的学习需求打造更加活跃的课堂教学,有效推动小学数学的快速发展。

  • 标签:   兴趣课堂 小学数学 开展方式
  • 简介:摘要:融德育学科教学是立德树人的要求和践行。英语是育人学科,承载着德育重任。在组织小学英语教学活动的时候,教师要走进教学内容中挖掘德育因素,应用多样的方式熏陶学生,使学生在获取英语知识,锻炼英语能力的过程中,建构道德认知,践行道德行为,提升发展效果。在这篇文章中,笔者将结合教学经验,阐述挖掘德育因素和开展德育活动的英语德育策略。

  • 标签: 小学英语 高年级 德育 融入策略