简介:英国学者大卫·阿布拉菲亚(DavidAbulafia,1949.12-)所著《伟大的海——地中海人类史》(TheGreatSee:AHumanHistoryoftheMediterranean)中文版近期由社会科学文献出版社出版。大卫·阿布拉菲亚担任过冈维尔与凯斯学院研究员,英国皇家学院院士,欧洲研究院研究员,自2000年开始任剑桥大学地中海历史教授,2003—2005年间出任剑桥大学历史系主任。他专注于研究古代中世纪地中海经济史,以及犹太教、基督教、伊斯兰教在地中海上的交叉与融汇,在地中海国家中世纪和文艺复兴史研究领域有重要地位,是《新编剑桥中世纪史》第五卷的主编。
简介:摘要现在在各国的跨语言交流中,英语作为目前全球通用性最强的一门语言,起着无可代替的作用。目前,世界经济趋向一体化,我国与全球各地的经济往来也越来越频繁,在我国母语之后重点学习的第二个语言就是英语,因此对英语教育教学的研究得到了各地的重视。本文主要研究了在职高英语教育中实用性教学的实施,针对提高职高学生的英语素质、提高职高学生英语知识各个方面的应用能力提出了建议。
简介:摘要《数学课程标准》十分强调数学与现实生活的联系,要求“重视从学生的生活经验和已有知识中学习数学和理解数学”,指出“数学教学必须从学生熟悉的生活情景和感兴趣的事情中提供观察和操作的机会,使他们感受到数学就在身边,感受到数学的趣味的作用,对数学产生亲切感。”这就强化了数学教学的生活性和实用性。因此,在教学中,我们必须架起数学与生活的桥梁,不但有把生活引进课堂,促其“生活化”,而且让学生带着数学走进生活,去理解生活中的数学,去体会数学的价值,促其“数学化”。生活是知识的源泉;数学源于生活,也必须服务于生活。教师在教学时应根据数学的这一特点,引导学生从生活出发,从平时看得见,摸得着的具体事物出发来学习和掌握数学。老师要具有应用意识才能在备课及教学过程中,不死板地照本宣科,创造性的使用教材。