简介:【摘要】随着教育事业的不断发展和受重视程度的提高,我国的教学也在不断地改革,语文作为一门基础性学科,作为百科之母,其在教学过程中具有重要地位。并且语文这种学科,需要学生掌握丰富的文化知识,在此基础上,教师可以更好地促进学生对知识的理解和掌握。当前,我国小学语文阅读教学中仍然存在很多问题。为了提高小学语文阅读教学质量,教师应该根据新课改的要求,对小学语文阅读教学进行优化。
简介:摘要:随着社会的不断发展和进步,小学语文教学已经不再仅仅是传授知识,更加注重培养学生的综合素质,特别是德育方面的培养。新课改的推行,为小学语文教学中的德育融入提供了更好的机遇和条件。在这个背景下,本文旨在探讨新课改环境下小学语文教学中德育融入的实践研究,以期为小学语文教师提供一些有益的借鉴和参考。本文将从以下几个方面进行探讨:首先,阐述新课改环境下小学语文教学中渗透德育的重要性;其次,分析德育融入小学语文教学的实践路径和方法;本文的研究旨在提高小学语文教师的德育教育水平,为小学语文教师的德育教育提供一些具体的建议和思路,为促进小学生全面素质的提升做出贡献。
简介:摘要:随着社会的不断发展和进步,小学语文教学已经不再仅仅是传授知识,更加注重培养学生的综合素质,特别是德育方面的培养。新课改的推行,为小学语文教学中的德育融入提供了更好的机遇和条件。在这个背景下,本文旨在探讨新课改环境下小学语文教学中德育融入的实践研究,以期为小学语文教师提供一些有益的借鉴和参考。本文将从以下几个方面进行探讨:首先,阐述新课改环境下小学语文教学中渗透德育的重要性;其次,分析德育融入小学语文教学的实践路径和方法;本文的研究旨在提高小学语文教师的德育教育水平,为小学语文教师的德育教育提供一些具体的建议和思路,为促进小学生全面素质的提升做出贡献。
简介:[摘要]在新课程改革中,顺应素质教育的有关需求,提高学生的整体素养,是新课程改革的重点,在小学中开展德育教育的渗透,与新课程改革的有关要求一致,而在各学科教学中进行道德渗透仍然是一种十分重要的德育教育方式,但从当前的学校德育教育现状来看,德育教育形式比较单一。新课改环境下,在小学语文教学中对学生进行德育渗透,既能使学生掌握中华文字语言,理解我国传统文化,又能把道德情操、行为规范、爱国情操等内容,灌输到学生的心灵深处,让他们通过语文教学,接受优良的传统文化,养成良好的道德品质,使他们的身体和精神得到充分发展,从而提高他们的道德素质和审美水平,并在成长中形成健全的人格。基于此,本文就如何在小学语文教学中渗透德育教学进行了分析。
简介:摘要要让学生喜欢体育、热爱体育,就需要教师创设和谐互动的体育课堂,让学生积极主动地参与到课堂当中,培养兴趣,激活思维,实现新课堂教学的多维目标,从而提高课堂教学的实效。
简介:【 摘要】:现在新课程修改的大环境下我国高中数学对本科学生们的学习要求越来越高,那么对学科教师的管理要求也在随之不断增加,为了更好满足我国新课改的总体要求,提高我国高中数学学科课堂教学管理效率,教师必须要首先学会充分利用现代科技的新产物和各种新教学思想,然后通过不断进行实践性的改革创新去科学运用各种教学管理措施,直到我们找到一种能够有效提高我国高中数学学科课堂教学管理效率的一种方法。