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  • 简介:本文采用个案研究法,通过对某一严重挑食儿童进餐情况的分析研究,了解儿童挑食的原因,在分析这些原因的基础上,提出以纠正挑食行为为目的的三种策略,即明晰行为主因,信心耐心是航标;巧妙运用对比,适时抑制其兴趣;多类活动引导,喜厌参半变戏法,有效地纠正该儿童的挑食行为。

  • 标签: 挑食 纠正 策略
  • 简介:“异文”一词古已有之。“异文”既是文字学的术语,又是版本学、校勘学的术语。简言之,异文是指本应相同的字句出现差异的现象,也是指差异的各方。本文中的“异文”特指高中语文教材中的课文与其他版本的差异及差异的双方。

  • 标签: 教学策略 术语 版本
  • 简介:中考,似乎是一个离我远去的名词。其实不然,它是我成长路上不可或缺的一段路。在这段路上,我学会了许多终身受益的东西,其中最重要的是如何快乐、科学地学习。很多人抱怨说,学习很苦,而且这苦是永无尽头的。学习不像玩耍那样随便轻松,当然会有苦的一面。但苦不是关键,关键是你怎样看待苦,怎样面对苦,怎样迎难而上。因此,我提倡“快乐学习”,以积极乐观的心态面对苦,迎难而上。但从另外一个角度来说,快乐学习需要建立在科学的基础上。如果没有科学的学习方法做为根基,学习成绩总是提不上去,快乐无处谈起。

  • 标签: 中考 “快乐学习” 状元 终身受益 学习需要 学习方法
  • 简介:酒店公司实际决策者要能够将公司长远发展目标当作关键落脚点,将公司综合利益当作工作中心,科学合理的编订采购成本控制战略同时能够科学合理的开展相关工作。必须通过不断优化管理结构,方可科学合理的减少酒店企业经营过程内各项实际开支,方可不断提高市场占有率,营造出消费者忠诚度,科学合理的保留消费者,另外能够创造可观的经济收益,推动公司不断发展壮大。本文首先对酒店内部管理因素进行了分析,然后对酒店餐饮成本控制应对策略提出自己的建议,具有一定的借鉴意义。

  • 标签: 成本 控制 策略
  • 简介:电子档案安全管理策略:1建立健全电子档案安全法规制度,完善安全法规建设。当前,我国电子档案安全法规还没有形成完整的体系,相关部门应在我国现有电子档案安全法规制度的基础上,借鉴国外先进经验,结合本单位、本地区实际情况,按照突出重点、填补空白、逐步完善的原则,制定出具有较强针对性和可操作性的电子档案法规体系,健全安全管理机制。健全各项管理机制,使安全管理工作具有可操作性,

  • 标签: 安全管理策略 电子档案 档案法规体系 安全管理机制 安全法规 国外先进经验
  • 简介:要学好数学,学会解题是关键。本文将就初中数学解题策略进行探索,在数学学习中,通过正与反的转化、一般与特殊的转化、数与形的转化、生与熟的转化、隐与显的转化、局部与整体的转化、复杂问题简单化等可以化繁为简,化难为易,使问题得到圆满解决,以此来提高学生学习数学的效率。

  • 标签: 初中数学 解题策略 解题思维 转化思想
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  • 简介:小学科学探究中融入有效的科学阅读策略,能促进学生学习科学的兴趣,有助于拓展学生的视野,促进科学概念的建构,加深学生对科学本质的理解,达到科学阅读与科学探究互补之目的,从而使学生的科学素养得到全面的提升。本文从科学阅读的角度,谈谈自己的一些实践与策略

  • 标签: 科学探究 阅读指导 学生 阅读策略 学习科学 科学概念
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  • 简介:摘要处于高三年级的学生学习任务重,压力大,而且每门功课都需要学生做一个很好复习计划,这样才能在高三复习中节约复习时间,提高复习效率,进而在高考中取得更好的成绩。因此本文笔者结合自己的教学工作,主要针对高三英语的复习提出一些好的方法和建议,和大家分享一下,希望能对大家的教学工作起到一定的帮助。

  • 标签: 高三英语 复习策略
  • 简介:课堂是学校的心脏,真正意义上的素质教育关键在于课堂教学,而提高单位时间的教学效率是当务之急。高效的课堂取决于高效的教学行为,课堂教学行为是一个老话题,但是如何从新的视角去观察、指导以及评价却是一个新问题,也是校本研究的主课题。

  • 标签: 备课策略 课堂教学行为 教师 素质教育 教学效率 单位时间
  • 简介:摘要要针对学生的特点,明确应该用什么方法去引导学生,激发学生的学习兴趣,把学生的求知欲望调动起来,使学生养成一个良好的学习习惯,真正成为学习的主人。

  • 标签: 知识要点教学思路精心设计查漏补缺分层教学
  • 简介:在教学中,可以这样让学生民主地参和教学摘要教师给学生布置的作业,题目是“读书的好点子”,然后提出要求摘要“您对本学期的阅读教学有何建议,请提出来,越多越好。”通过对学生的建议一一阅读及认真分析,从中选取可行的建议,辟一墙报,命名为“大家的金点子”,并将这些点子逐步运用于阅读教学中,这种方法受到了学生的大力支持,这样作为主体的学生,在教和学的过程中,就能充分心得到自主学习的乐趣和参和教学实践的快乐。当学生感觉到自己的建议被教师采纳,这种自主的权力和被激发的喜好成为课堂教学的前奏,也成为学生主动积极参和教学的一种动力,教师通过对学生“点子”的调查,可了解哪些内容是学生最需要的,哪些方法是学生最易接受的,那些话题是学生最欢迎的,通过教学、教法的改进,就可以大大提高教学质量,收到良好的教学效果。

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  • 简介:“解决问题的策略——替换”是苏教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级上册的教学内容,是学生在四、五年级已经学过列表、画图、列举、还原等几种解决问题的策略的基础上进行的又一次专题教学。本节课主要使学生经历解决实际问题的过程,初步学会用“替换”的策略理解题意、分析数量关系,感受“替换”策略对于解决问题的价值,帮助学生进一步积累解决问题的经验,增强解决问题的策略意识,获得解决问题的成功体验,提高学好数学的信心。黄老师在执教本节课时,采用数形结合的方法,通过操作体验,精心设计变式练习,有效帮助学生感悟思想、认识策略、理解策略、内化策略,凸显了替换策略的重要价值。

  • 标签: 数形结合 教学实录 义务教育课程标准 实验教科书 教学内容 专题教学
  • 简介:[摘要]班主任工作繁琐而细致,要当一名优秀的班主任就要把握好对学生“严”与“爱”的尺度,既要全面管理班集体这个大局,又要了解和掌握个别学生不同时期、不同状况下的心理变化;既要建设出一个有特色的班集体,还要对班上的各种突发事件做出正确及时的反应,对学生中可能会出现的问题做到未雨绸缪,防患于未然。[关键词]班主任凝聚力班级心理关注障碍这几年的班主任工作经历,使我对学生的思想教育能力及班级管理能力大大提高。没当班主任之前,我对班主任的工作了解甚少,对班主任在班集体中的作用认识也较肤浅。真正当了班主任,良好的班集体形成的过程以及学生在身心健康发展成长的历程中出现的各种问题和现象,都不断促使我思考并探索解决问题的最佳途径,以及引导学生身心健康成长的最有效的方法;也让我在这一过程当中充分切身体会到了班主任工作的琐碎、细致与辛苦;更使我逐渐认识到:要当好一名班主任,就要不断地观察学生,了解学生,随时掌握学生的思想动态,正确引导,防患于未然,让学校、家长和社会对学生的要求与期望变成学生自觉认可、接受并正逐步在实践的一种理念。只有这样,班主任工作才能做好,学校对学生的教育才能真正起到作用,学生才能早成才,多成才,为社会做出更大的贡献......

  • 标签: 优秀班集体 塑造优秀 班集体策略
  • 简介:俗话说,编筐窝篓全在收口。结尾如何对于整件事情的成败都非常重要,课堂教学亦是如此。课堂小结作为教学过程的一个基本环节,成功与否关系到下节课的成败,完整的、精彩的课堂小结能使课堂教学锦上添花,反之则严重影响到今后课堂教学的质量以及学生学习数学的兴趣。

  • 标签: 课堂小结 学习数学 课堂教学 教学过程 俗话 学生
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  • 简介:[摘要]英语教学方法多样,策略种种,但培养兴趣,打好基础是所有英语工作者都必须尊重的事实;创设适合英语教学的环境,营造合理的学习氛围,坚持不懈,不辍耕耘,也是我们必不可少的策略。[关键词]英语教学策略兴趣基础氛围耐心英语教学无捷径可走,但有方法可寻。创新的教学策略可以使英语教学达到事半功倍的效果,可以有效地改变传统教学模式的诸多弊端......

  • 标签: 浅谈英语教学 英语教学策略