简介:摘要:教育现代化加速,基础素描静物的教学改革进程也在不断的跟进。本文主要针对目前师范类院校基础素描静物教学的现状,笔者根据自身多年的教学实践经验,尝试将精微素描引入到师范类基础素描静物教学课程,探索师范类大学基础素描静物教学新路径。
简介:摘要在中学美术教学中,静物素描的原创性和自由性较为收敛,容易带给学生枯燥无味的感觉。教师应当对这种思想进行正确引导和纠正,鼓励学生发现静物素描的美学意义和学习价值,探索创意性的表达方式,在临摹和写生中加入创作和情感意识,提高鉴赏和评审的能力,获得更高一层的艺术感知。
简介:摘要目前的素描教学往往是按照全因素素描教学方法进行训练,这种教学模式在训练中强调“全因素”的作用。针对教学中出现的这些问题,我在教学中改变了原来的“全因素”教学模式,把素描教学分成几个环节进行,使总体目标化整为零,循序渐进,在不同的阶段解决不同的问题,最后达到总体要求。