简介:一、素描概述素描是用单色的点、线或明暗块面塑造形象的一种绘画形式,它是一切美术绘画活动的基础。过去的素描较多的是强调造型、结构以及空间的塑造,甚至包括排线的方法。今天的素描已不再是简单的复制外形,而是根据已有的基础理论和技法,通过观察分析,用最直接手段、不受用笔的过多限制来表现,既要全面提高造型能力、表现能力,更要培养想象和创造能力,并画出世间事物的内在精神。这除了需掌握传统素描的造型手段和表现技法,
简介:提出平面造型参与现代设计素描教学的必要性、重要性与科学性;从教学的角度出发将现代设计素描教学概括为平面、三维、创意形态三个教学模块次第展开;熟练掌握其表现工具、材料、相关的造型语言及作画方式有利于设计意图的准确表达。
简介:
简介:建筑美术作为美术的一个门类,与其它造型艺术有着许多共通点,但不可忽视它亦有其自身的特殊性。那么,建筑院校有关专业的绘画基础课,作为训练造型基本功手段之一的素描教学,也必然应有自身的独特的教学目的、教学系统和教学方法。下面想就此谈一点我们的看法。
简介: [关键词]环艺专业特点素描造型手段质感描绘空间联想 素描作为造型手段, 所以现在的设计院校素描基础课普遍都开始注重学生创意思维的启发引导,注重学生创意能力的培养启发思维的多元化
简介:结构素描是艺术设计专业的一门重要的基础课程。从其表现技巧和画面效果来看,是以线为主,重点突出被描绘对象的结构特征、不施明暗,没有光影变化的一种表现方法。它的训练有助于学生更进一步分析和理解物体的内、外特征,从而为以后学习产品设计打下良好的基础。本文就高职艺术设计专业的结构素描课程设置的必要性、教学目标、训练方法进行了探讨,并对学生在学习中容易出现的问题进行了分析并提出了相应的解决方法,为其他艺术设计表现技法课程提供一些参考。
简介: 素描作为基础训练早已被列为造型艺术教育中的基础内容,它可以培养学生的敏锐的视觉感受能力,分析、理解事物的认识能力和设计造型时的创造力.这些能力都是在现代设计中所必备的素养.所以说,素描教学是为现代设计人才的培养奠定扎实的基础.……
简介:【摘要】本校职高近几年开办了学前教育专业高考班,鼓励学生报考学前专业,学前教育高考中素描占了所有专业分的70%,因此笔者任教学前高考班后,深入研究素描教学并将实践经验做出总结。本文从本校学前教育专业高考班的实际情况出发,从素描教学实践中总结经验,为职业学校的素描教学提供经验。
简介: 摘 要:素描作为造型艺术的基础,要让学生在较短时间内学好素描,一是教师自身应具备良好的专业技能,二是应有科学的教学方法,使技法和理论有机地融合在一起。
简介:摘要:在素描静物教学中,学生在构图方面普遍存在一些问题,导致素描静物作品出现背景大色块不整体、空间层次弱和固有色层不明确等不足,这些问题会对学生参与美术联考产生不利影响,因此教师在教学过程中需要高度重视素描静物构图教学,认真分析目前教学活动中存在的不足,对静物构图教学进行优化,借助明确目标使学生更有针对性的融入到教学活动中,掌握构图技巧。
简介:20世纪中叶,浙派人物画的参与者们有感于契斯恰科夫素描体系作为浙派人物画造型基础训练的一种手段,在向中国人物画转化的过程中存在矛盾和困难,他们对契氏素描进行了改造.本文分析了浙派人物画对素描的定义,对线条和明暗、形体和结构,空间和透视等要素的认识,以及素描训练的方法,从而梳理出“结构素描”作为一套相对完备,并与中国人物画相适应的造型基础理论与实践体系的基本内容和实践方法.
简介:摘要:随着课程改革的不断深入,素质教育理念逐渐深入人心,在现阶段的教学领域中越来越重视对于学生的素质教育。在中职院校中的美术教学,能够有效培养学生的审美鉴赏能力和美术能力,对于促进学生的综合素质成长有着积极的意义。而素描教学不仅是美术教学中非常重要的组成部分,同时,还是美术教学的基础,因此,良好的素描教学至关重要。基于此,本文结合中职美术教学中开展素描教学的意义,分析了现阶段中职素描教学中存在的问题,并且提出了一些优化的策略。
简介:摘要:在中职美术素描教学中,教师要以学生为教学主体,积极更新教学理念,给学生提供自主学习、自主训练的机会,引发学生的自主思考。同时,注重培养学生的创新性思维,并优化教学方法,明确哪些内容需要教师“导”,哪些内容需要学生自主“学”,以激励性评价进一步激发学生的学习积极性,构建高效中职素描课堂。
简介:素描课程在高校美术专业中被赋予了重要的位置,然而在具体的教学中高校没有把素描中“基础”的部分完全理解并实施。也就是说基本以写实性的素描语言作为了一种“基础”,主动放弃了多种绘画语言的“基础”,而导致基础素描中“基础”的教学缺失,这在国内较多高校美术专业的素描教学中是切实存在的。如何进行素描的“基础”教学,成为高校对自身教学的思考,本文以笔者所在高校为例,深入对美术专业素描教学的现状进行剖析,以此而有所反思。
简介:墨水。当作为绘画媒材使用时,会因工具的不同而需要不同的技巧。蘸水笔最常见,但蘸水棒、油画笔或传统的钢笔绘制墨水画效果也很好。这些工具可以画出极其精美的细节,也可以以侧涂、水洗、画线等方式尝试自发的、不期而遇的实验性效果。
素描教学中的情感控制
现代设计素描教学研究
素描教学的方法和艺术
浅析美术高考素描教学
浅谈高中美术素描教学
建筑院校素描基础教学管见
用好素描教学,夯实美术基础
《素描静物写生训练》教学设计
环艺专业素描教学探索
高职结构素描课程教学小议
浅谈静物素描教学方法
素描教学和设计的关系
中职素描教学打形探索
浅议初中美术素描教学
素描静物构图教学优化探究
改造契氏素描构建结构素描——浙派人物画造型基础理论和实践体系的建立
探析中职美术教学中的素描教学
基础素描教学反思*--喀什师范学院美术专业素描教学现状情况及思考
墨水素描