简介：摘要教学实践表明，学生如果对数学知识充满好奇心，对学会知识有自信心，那么他们总是主动积极、心情愉快的进行学习。因此，在数学课堂教学中，我们要时刻注意发掘教材孕育的智力因素，审时度势，把握时机，因势利导地为学生创造良好的教学情境，激发学生的兴趣，让学生在学习数学中愉快地探索。

简介：摘要数学教师可以通过加强数学课堂的趣味性来提高学生对于数学的喜爱度，提升学生对数学的学习兴趣，从而提高学生的数学成绩。

简介：摘要英语是除了汉语以外，学生们比较熟悉的一种语言，在很多国际交流平台上，英语交流是最为普遍的。所以在高中的学习任务中，如何学好英语并理解和灵活运用英语是教育工作者研究的重中之重。在英语的学习上，学生能够读懂、读透是学好英语的第一步，所以在英语课堂中，要培养和提高学生的阅读能力，开展高效课堂模式。因为古板的教学思路已经跟不上教育的发展步伐，所以应该进行改革创新，让课堂变得高效，这样对于学生的理解能力提高是有促进作用的。

简介：摘要教师在初中历史课程的教学当中要善于改变课堂教学方法，这将助于提高学生对初中历史知识学习兴趣，培养学生的学习爱好，发散学生的思维能力，具有明显的优势。教师在教学的过程当中要灵活的运用和具体的把握准则，结合工作实际，不断优化初中历史教学方法。

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简介：新课程标准指出,写作能力是语文素养的综合体现,写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,积极向上,表达真情实感。学生习作能力是检验学生语文素养的综合体现。如何提高学生作文的有效性,让学生爱上写作,是当下每一个语文老师需要思考、着力解决的问题。笔者认为,在这个问题上,我们应该合理分析问题成因,寻找对策,助力学生提高写作能力。

简介：摘要英语课堂要创设民主、平等、开放、和谐的学习环境。本文从小组合作学习的有效交流能力的途径出发，探索有效地促进学生合作交流的方式，有利于学生个性、心理、能力的良好发展。我们需要学生优化学习方式，提高自主学习能力”，小组活动是最有效的手段之一，即可以培养学习英语的兴趣，又可以逐步提高学生的自主学习能力。

简介：摘要核心素养是随着教育改革的深入而衍生出的教学内涵，在小学数学教学中，教师在进行教学改革和教学设计中要时刻将核心素养培养视为教学环节中的重要内容，以此来提高学生的数学核心素养，有效提升教学效率，实现学生的全面发展。这就需要教师能够从自身做起，有效改善教学现状，构建高效的小学数学课堂教学。

简介：摘要小学语文是一门基础性的学科，新课程标准指出，要让学生广泛阅读，增加阅读量，让学生好读书、读好书，这对小学语文教学提出了新的要求。在长期语文教学实践中发现，小学语文阅读教学还存在诸多问题，课堂教学还是以传统的教师讲授为主，因此必须针对这些问题为小学生营造良好的教学环境和融洽的阅读氛围，让学生体会学习的快乐，并且能够培养学生语文阅读兴趣和爱好，养成良好的语文阅读习惯，提高小学语文阅读教学质量。

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简介：摘要面对新课程改革的发展趋势，迫切需要改变计算课堂教学存在的问题，通过钻研教材、细致磨课、专家引领、开展丰富的活动等方式不断反思提升，从而提高计算教学的有效性，打造高效课堂。

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简介：数学课堂教学要做到有效乃至高效,拿解题教学来说,教师应该从学生的想法入手进行分析以及会遇到哪些难以逾越的障碍.数学教师的如此课堂教学没有浪费学生的生命而是延长了学生的生命!

简介：随着我国经济的不断发展，人们越来越重视对于英语的学习。本文就小学英语课堂现状以及如何打造小学英语高效课堂策略进行深度探究。

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简介：摘要初中数学是大多数学生心里较为枯燥的学科，只有帮助学生掌握良好的基本知识，并且能够灵活的运用，这样才能更加轻松的进行学习，提高兴趣。传统的教学模式已经不能满足当前的教学要求，教师应该以学生为出发点，思考如何构建一个学生喜爱的高效数学课堂，减轻学生的学习压力，提高学生的学习成绩。