简介:摘要:在语文教学中,我们发现不少学生害怕作文,一提起笔就抓耳挠腮,无从下手,好不容易硬凑一篇,却又言之无物、索然无味。就学生在写作上的困难,我经过认真思考,在教学中总结了一些简便易学的方法来帮助学生作文快速入门。
简介:摘要:新课程标准倡导学生自主、合作、探究的学习方式,这一方面是适应新课改和素质教育的新要求,另一方面也是培养学生语文核心素养的必要途径。然而从目前这种学习方式对语文高效学习的助推作用来看,并没有发挥其应有的作用,语文高效学习还只是停留在表层阶段。因此,我们有必要对这种学习方式进行深入的反思,并提出有针对性的改进策略。