简介：<正>现在大部分中学的学生水平差距极大,因此在复习中面临着很多问题需要解决。如何通过一个阶段的复习,使学生较好地把握整个初中阶段数学的知识体系,准确掌握并灵活运用各个知识点,形成较强的分析问

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简介：初中升学考试作为九年义务教育的终结性考试,是对初中阶段学习任务完成情况的综合考查,而且新一轮的课程改革已在全国较大范围内推行,因此2006年的化学中考试题,将会以高起点、低落点、多角度的方式,突出体现新课改的理念:注重对同学们科学探究能力、创新能力、实验能力、综合能力的考查;注重对化学知识在生产、生活中的实际应用的考查;关注化学与社会发展的联系.面对这样的趋势,笔者就化学学科中考总复习方法,谈一些粗浅的看法.

简介：初中数学的教学内容已经学完，各校将陆续转入总复习阶段。实际上通过三年的学习，大部分学生已经具有十分丰富的数学知识，但是在平时的作业及考试中，解题、证题总还是感到不得心应手，特别是新课程刚结束，做题时往往会产生疑惑，不知用初中三年中哪个知识板块来解决，如列方程解应用题（不知用一元方程还是用二元方程、列方程还是列不等式）、证线段相等（不知用全等三角形还是用等腰三角形的性质、还是用平行四边形的性质）等问题。这是初中新课程结束后，必然产生的一个知识混乱过程，所以通过切实、有效的复习，才能理顺知识，提高学生解题和实际应用能力。

简介：上海师大一附中张思中老师创立了集中识字,讲授语法,分群体复式教学方法,是有普遍意义的。他的教学指导思想就是在中学有效的时间内,强化教学,大面积地提高教学质量。其教学方法的核心是“集中”二字,即在有限的时间内充分挖掘学生智力的潜力,以求高效率。本人在了解到张思中的教学法后,对其进行了学习和思考,就开始把他的教学方法与我的教学班的具体情况结合起来,采取适

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简介：整理和复习，把知识系统地内化是小学数学学习的一种重要方式。每学期末，教师都会指导学生进行整理和复习，通过整理和复习，查漏补缺，把相关知识连成串，结成片，更加全面地了解、掌握知识的发生、发展过程，完善知识结构。小学数学总复习也要注重整理和复习，以便更好地把握知识问的联系，形成系统的知识网络，从而提高综合运用所学知识分析和解决问题的能力，全面提升数学学习能力，形成数学素养。

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简介：摘要：初中物理总复习是整个物理学习过程中一个重要组成部分，它是学生对所有初中物理知识进行系统而全面理解的过程。在初中物理复习的过程中，学生的时间紧、任务重、难点多，不知从何入手，本文就初中物理复习情况，简要讨论一些教学策略和方法。

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简介：摘要:在初中阶段，语文是一门非常重要的科目，在中考中所占分值比较高，对于提高学生的整体成绩发挥着很大的作用，可以帮助学生拉开分数差距，以一个更高的排名进入自己理想的高中。语文是一门必考科目，希望每一位学生都认认真真地听课，跟上教师的讲解思路，把每一个知识点都消化透彻，这样才可以在中考中展现自己的光彩。

简介：中考英语总复习要取得较好的复习效果，必须要做到以人为本，尊重学生差异，因材施教，关注学生非智力因素对复习的影响；要注意知识归类、侧重基础、强调运用；复习要按照阶段检测、专项突破、综合提高的顺序进行；复习方法要灵活多样，充满情趣。

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简介：初中数学总复习作为初中数学教学的最后一个环节，对学生巩固所学的数学知识，提高应考能力以及今后的工作和生活都非常重要．那么中考数学总复习应注意哪些问题呢？我们提出下列建议，供大家参考．

简介：中考考前总复习的基本原则是，“以纲为纲”。“以本为本”、“纲”即教学大纲，“本”即现用教材。同时。注意系统归纳，突出重点难点，抓住基础，抓中档。做好心理调适。轻松应考。

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