简介：根据权利之间的利益平衡关系，即平衡原则，文章从法学和经济学的观点出发，探讨了文献信息数据库著作权问题中所涉及的用户、著作者、开发者、政府的关系，为文献信息数据库著作权中所涉及主体利益平衡问题的和谐解决提供了线索。

简介：医生是需要终身学习的职业,临床医生的信息素养关系到其诊疗水平和临床实践效果.如何提高医生的信息素养水平,是亟待解决的问题.通过问卷调查,了解临床医生的信息素养现状,包括信息意识、信息能力、信息查询习惯、免费资源使用情况和信息素养培训需求等.结果发现,医生的信息意识普遍较高,但信息能力-般,可用资源少.从教育团队的精准打造、教育对象的精准定位、服务渠道的精准对接和服务内容精准设计等方面,提出互联网＋时代临床医生的精准信息素养教育途径,为开展信息素养培训提供参考.

简介：针对传统大学生信息素养教育模式存在的不足,凭借国内外信息素养类开放课程资源的丰富性、实用性和开放性以及大学生自主建构学习的趋向性等,提出构建集“助学+自学+导学”功能于一身的“网络课程资源平台+大学生自主建构学习+翻转课堂+课堂引领+课外拓展与巩固”的“五位一体”信息素养教育模式思路,并就该模式的实施基础和可行性进行了分析与研究。

简介：在区分信息素养、统计素养和数据素养关系的基础上,分析了图书馆员数据素养的构成要素及其价值意蕴,最后就图书馆员数据素养培育的路径选择进行了探讨。数据意识、数据能力和数据伦理构成了图书馆员的数据素养。图书馆员数据素养主要包含三个方面的价值意蕴：在图书馆内部营造良好的数据文化,提高馆员领导力;改进馆员决策方法,提升服务绩效;适应科研范式之变,提升馆员科研能力。另外,职中实践、职后培训以及标准制定和政策保障是图书馆员数据素养培育的有效路径。

简介：从理工类高校的特征入手，在分析治理理论研究现状及高校图书馆内部治理机制的基础上，论述理工类高校图书馆内部组织机构重组的必要性，制定理工类高校图书馆内部治理机制。

简介：探讨公共图书馆学科馆员制度建设的必要性,并以湖北省图书馆为例探讨公共图书馆学科馆员制度建设的模式。

简介：从文献资源共享、创新读书活动、少儿图书馆人才队伍建设三方面．提出了少儿图书馆切实有效地为青少年服务的方法与途径。

简介：浅析“慕课”的优势及其对传统高等教育的教学理念、教学模式、教学管理的冲击,重新定位“慕课”下高校图书馆员的角色,认为图书馆员可成为知识集成与内容嵌入合作者、“慕课”版权与开放获取资源导航者、信息素养促学者、自主学习体验引导者,并探讨“慕课”下馆员的素养培育,包括“慕课”机遇与职业追求协调发展意识培育、知识更新与创新能力培育、“慕课”版权与开放获取资源服务能力培育、文化教育博弈中文化传播意识培育、数据素养与数据能力培育及“慕课”服务馆员评价体系培育等.

简介：当科技高速发展、知识急剧增长并成为驱动经济发展的主动力时,学会自主学习、学会知识创新就成为高素质人才必备的基本素质。因此,这也就决定了二十一世纪教育的任务是培养具有获取信息、利用信息和生产信息的人。在全面推进素质教育的新形势下,学校图书馆为充分发挥教育职能,成为提高学生信息素养的主阵地。

简介：采用问卷形式对硕士研究生首发论文中学术信息素养特征进行调查分析。结果发现,研究生首发论文中理论研究论文比例最大,选题以导师课题为主,平均发文周期约为9.7个月,首撰论文存在退稿率高、资料收集不全,学术信息素养不高等问题。建议研究生注重科研选题的新颖性、重视科研过程、提高文献检索能力、培养学术素养。

简介：目前大多数自动标引方法不能有效利用文本中包含的多个特征。而支持向量机、条件随机场模型等统计机器学习模型能够有效利用文本包含的多种特征进行关键词提取。同时，由于各种自动标引模型性能各异，综合利用各种模型进行集成学习方式的自动标引，能够提高自动标引的质量。为了进一步提高自动标引的质量，本文试图整合统计机器学习模型与集成学习方法的优势，对文档进行基于多分类模型综合投票方式的自动标引。实验结果表明，基于集成学习方法的自动标引能提高标引结果的查准率和召回率。另外，集成学习标引模型中，基分类器加权的标引结果，优于基分类器未加权的标引结果。

简介：文献索引和数据库作为调查检索参考文献和分析研究文献内容的工具在科学研究中被广泛地使用着，而且，其原理(即索引法)也可作为科学研究的辅助方法。

简介：从图书馆团队建设冲突问题入手,探索应用团队建设相关理论实现图书馆有效组织管理的途径。

简介：宣传栏是图书宣传的前沿阵地。如何把宣传栏做活吸引读者,我馆进行了一些有益的探索和尝试,也取得了较好的效果。现将具体做法向同仁介绍、交流。一、引导读者成为宣传的主体,是把宣传栏做活吸引读者的基本思路为了改变传统的宣传栏的形式单调、内容枯燥、作者任务化等消极现象,我馆把吸引读者的注意力放在首位,采用刊登参与宣传的读者生活、艺术照片和由作者来撰写个人简历、作品集永久珍藏在图书馆等方法吸引读者,从而引导读者成为积极的参与者、宣传者和热

简介：从高校学科建设的视角，明确图书馆三次文献的基本内涵，对揭示图书馆三次文献在高校学科建设中的引导作用，正确选择三次文献在高校学科建设中的开发路径，具有重要意义，进而有利于转变高校图书馆的服务理念和工作思路，有利于推进三次文献开发利用的进程。

简介：以古代辨名正物的目录学方法分析为基础，阐述图书馆员职业素养中的客观态度、主体介入、综合能力、职业规范和职业情感五大特征，证明古代文化对现代社会进步的启迪意义。

简介：采用问卷调查法,从e-Science环境感知、科研信息获取、科研数据存储与管理、科研信息分析与利用及科研交流与合作几个方面,对青年科研人员的科研信息素养现状展开调查。在分析调查数据的基础上,从科研主体的角度提出三条提升青年科研人员科研信息素养的对策：定期开展信息检索教育与检索经验交流,采用多种方法提高科研数据管理意识,构建良好的科研信息共享氛围及完善共享激励机制。

简介：在简要介绍DIALINDEX数据库作为Dialog系统总索引文档的基础上，本文阐述了其在命令驱动方式下和在菜单驱动方式下的两种检索方法，最后得出两点启示。

简介：2003年,上海市教委组织对全市部分中小学图书馆进行了评估检查,浦东新区成绩突出,涌现出8所示范馆和24所一级馆,这些成果得益于新区学校的校长们对学校图书馆的定位与发展理念。最近,浦东新区教育学院中小学图书馆研究所吴伟民主编、上海辞书出版社出版了《中小学图书馆建设探索》(以下简称《建设探索》).书中展示了浦东新区25位中小学校长对图书馆的定位与发展理念的文章。这些校长来自不同的学校,其

简介：首先分析了数字化管理的内涵，通过对数字化管理中存在的弊端进行分析，进一步探讨了基于资源共享理念下，图书馆数字化管理体系的构建策略。