简介：摘要：利用身边简单易得的生活物品进行物理器材的制作，让学生感受到物理与生活联系密切，感受到学习物理的乐趣，不仅促进学生能够主动学习、乐于探索，还能促使学生积极参与物理课堂教学，从而促进物理教学。

简介：摘要：数学是一个非常神奇的学科。它看似只是一个个数字和符号组成，却有着千变万化的组合与呈现，有着千变万化的意义。对于小学生来说，数学有它抽象和枯燥的一面,但同时又有着太多奇妙的地方值得探索。优化数学教学评价结构，就是为了让数学教育更好地发挥作用，帮助学生了解数学的魅力，打下良好的基础。

简介：【摘要】随着时代的发展，信息技术已经是人类生活中不可或缺的一部分，在生活中的运用越来越广泛。信息技术在学校教育中有着举足轻重的地位，尤其是在语文教学中更是发挥着重要的作用，利用信息技术可以提高学生对语文学习的积极性，激发学生对学习语文的兴趣，从而提高了语文课堂的效率，有利于构建语文高效课堂。本文将针对此问题进行简单的探究。

简介：【内容摘要】笔者在自发的几次去偏远农村小学交流任教学习中，发现了教师没有如期完成美术教材内容教学，学生没有学好美术的情况。为此，笔者对临浦片的三所偏远农村小学进行调查，学生没有学好美术的原因来自学生的家长不重视，美术教材利用率不高，教师教学方式单一，教师教学理念陈旧等。通过分析、实践笔者认为开发利用农村人文、地理、自然资源，开展课外美术教学活动，不仅使偏远农村小学美术教学充满活力与生命力，更重要的是孩子们热爱美术学习美术的人多了，欣赏美、感受美、创造美的能力得到很大提高。

简介：摘 要：充分开发和利用历史教学资源，是新课改新课标新高考的要求，也是提升教学质量、激发学生学习兴趣的要求。文章从教科书、教师、学生、图书馆、网络多媒体等多个方面阐述了历史教学资源的开发与利用。

简介：摘要: 儒家文化是我国传统文化的瑰宝，影响我国社会几千年，我们新时代德育工作者可以借鉴借鉴儒家思想中的“仁爱”、“礼义”、“孝悌”、“诚信”等精华部分，赋予优秀传统文化以新时代的使命和价值，将儒学思想中符合社会主义核心价值观的内容进行延伸，将儒学思想与学生思想道德教育结合起来，从而达到渗透德育的目的。

简介：摘要：好的绘本故事有着丰富的语言价值及艺术审美价值。绘本是一种图文并存的阅读载体，它符合小学生的认知水平，充满童真、童趣，适合学生阅读。因此，在小学英语教学中，教师要充分发挥绘本的教学价值，引领学生在绘本里探索英语阅读的世界，丰富学生的阅读体验，提升学生的英语素养，让学生养成自主阅读的良好习惯。

简介：摘要：基于教育信息化的背景，翻转课堂应运而生，既有具有鲜明的信息化特点，又具有较强的教学引导性，能够促使学生自主学习，如果应用在小学数学教学中，一方面可以运用探究式教学法，另一方面可以利用信息技术工具，如现代教育软件、微课视频等，会促使课堂教学焕然一新，有利于提高教学效率。

简介：摘要：通过将教学视频资源，运用到不同的物理活动开展过程中的时候，突破教学时空的限制，让学生感受到物理课程知识内容的学习趣味性，这样才能不断的激发学生在课堂中的学习动力，提高学生对于理论知识内容的理解和掌握，并且能够培养学生的实践学习的观点。教师在运用不同的视频教学资源的前提下，优化对于课堂中教学知识内容的讲解效果，提高知识点的讲解质量，因此，本文就初中物理教学中的视频资源利用，进行分析，并提出指导建议。

简介：摘要：随着时代的进步企业管理逐步走向信息化，从而要求档案管理不断向规范化、信息化发展。通过在档案馆工作的这段时间，发现档案利用中档案人对关键词的不理解导致工作效果不好甚至引起不必要的矛盾。

简介：【摘要】初中数学作为培养我国初中生逻辑思维能力以及促进初中学生综合能力发展最重要的课程之一，在我国初中教育教学中受到了专家和学者的广泛关注，数学错题资源作为我国初中学生数学学习过程中产生的教学资源，可以帮助我国初中学生能够更好地了解自己在数学课程学习过程中的不足以及短板，帮助我国初中学生进行高效的数学课程学习，所以我国初中数学教师应该加强对初中数学错题资源的重视与利用。

简介：摘要：培养学生的听说技能是小学英语教学的重点和难点，是小学英语核心素养的重要内容。在新科技时代，教学模式和教学观念都发生了变化，小学英语教师必须更新教育观念，创新教学模式，巧妙运用网络资源，借助线上教育平台上丰富的教学资源为学生的学习服务，借助里面优美的图片、有趣的配音、精彩的动画、纯正的英语发音等培养学生的听说技能，从而培养学生的自主学习能力和综合素养。本文将从课内和课后两个方面来谈一谈如何利用网络资源和线上教育平台提高学生的听说技能。

简介：[内容摘要]

简介：摘要：幼儿园自然角的创设和利用，是幼儿认识大自然、探索动、植物生长变化的窗口。我们嘉泽中心幼儿园应该充分利用“花木之乡”这个教育环境，更有效的开展自然角活动。本文从自然角材料的收集、乡土材料的利用、提高自然角的趣味性、提高孩子观察的有效性四方面详细阐述了充分利用本土资源创设自然角，从而提高农村幼儿各方面的能力，促进他们健康、和谐地发展！

简介：摘要：开展绘本阅读教学是对幼儿文学活动的一个充实和整合的过程，这不是把认字、识字作为我们教学的唯一目的，而是要在养孩子的语言表达、理解和分析等能力的培养，让孩子接触到一些和书面语言有关的信息，增加了对阅读活动的一个兴趣，进而建立一个好的阅读习惯，能够实现文学多元化的价值功能。

简介：摘要：老师一定要承认学生的个体差异,必要时给学生出现错误的机会,要认真倾听学生的回答,即使他们回答错了,也要听他讲完,然后帮助学生分析错误的原因,帮助学生成长。这样,学生才敢于表达、善于回答课堂问题。这才是真实的课堂,是我们所需要的课堂。数学教师可以充分的将错误利用起来，在教学的过程中让学生找到自己出现错误的原因，并准确将自身的错误纠正过来，让学生在解决错误的过程中可以进行自我反思，从而提高教学效果和教学效率。

简介：

简介：【摘要】随着我国新课改的到来，社会各界人士愈发重视学生的全面发展，对学生的体育活动提出了更多的要求，学生的体育课堂不仅仅局限于教材内容，还可以根据各校的特色，以及体育老师的特点，开设一些拓展课程以及学生感兴趣的体育项目作为教学内容。本校就根据体育教师特点开设了网球课程，网球属于第二球类运动，动作结构复杂，对于小学生来说学习起来很难，需要做很多动作。目前大部分的网球课堂上主要是教师分解技术动作进行讲解，学生展开练习时往往因为动作过于繁琐导致他们不喜欢网球课程，再加之网球不容易上手，不是通过几节课就会有对打的回合，导致学生兴趣低下。鉴于此，本文就现阶段小学网球课堂的现状展开论述，并且提出一些游戏教学的策略，以期提高网球课堂的教学质量，激发学生的学习兴趣。

简介：摘要：随着网络的发展，使得现在的学生眼界越来越广，课本上枯燥乏味的内容并不能引起学生学习的兴趣，而且网络在学生的学习生活中所占的比重越来越大，利用网络创设有趣的学习环境，改变原来的多媒体单机教师演示，增加师生互动，不但能让后进生加入到学习的行列，而且还能大大提高课堂的教学效率，在探索知识的过程中，进一步体现学生自主学习的能力和合作学习能力，充分发挥每一位学生的潜能。

简介：