简介：摘要：幼小衔接顾名思义就是把幼儿园教育和小学教育连接起来，帮助幼儿顺利进入小学并适应小学阶段的学习生活，促使幼儿实现全面发展。幼小协同并实现科学衔接，需要有切实可行的实施途径作为支撑，这不仅重要且极为关键。因此，幼儿教师要结合我国学前教育和衔接教育的实际情况，分析了衔接教育的内容，全面构建和发展衔接教育课程，并及时根据现实状况采取相应的措施加以调整，使整个课程体系更加完善。

简介：摘要：本文针对医学专业的教学特点，介绍目前医学院校线上教学必要性和重要意义，同时又对医学院校线上教学存在的问题和建议性的解决方法进行全面的阐述和分析，呼吁各方积极改善线上教学环境，希望为医学线上教学的推进与发展提供科学的参考依据。

简介：

简介：【摘要】幼儿图形构建与认知的发展是幼儿数学教育的必要组成部分，也是幼儿认知能力和思维能力发展的重要内容。图形体验是幼儿构建认知能力发展的一个重要组成部分,是幼儿探索、建构并和客体世界联系的有效途径,为幼儿智能的良性发展奠定了基础,对幼儿阶段性转化也具有重要意义。如何提高小班幼儿的图形构建认知能力是幼儿教育工作者的一项重要的任务。因此，我们需要注重丰富幼儿的生活，为幼儿创造良好的、宽松的游戏氛围，更有效促进幼儿图形构建认知能力地发展。本文借助长期的教学实践研究，对小班幼儿图形构建认知能力进行深入分析，积累了相关的经验。

简介：【摘要】

简介：摘要：随着教学改革的逐步推进，在运用素质化教学理念的时候，教师就需要提高各个章节知识内容之间的连贯性。这意味着教师再进行授课的过程中，需要去搞清楚教科书其中单元设计有着什么样的关联，结合这些关联去引导学生进行知识的记忆，这样学生就能够在这个过程中不断加深自己对知识的理解，还能够学会去思考知识和知识之间的关联性，达到举一反三的效果。目前在小学阶段学生的学习过程中，我们需要找到合适的教学模式，来帮助学生掌握知识培养能力。在促进学生的学习活动的开展的时候，教师也可以多进行单元教学的设计，以此来提高数学实验知识的学习趣味性，推动学生的学习进度。因此，本文就基于小学数学学科核心素养的大单元教学设计探讨，进行分析，并提出指导建议。

简介：摘要：数学是跟小学生生活息息相关的一门学科，但是由于数学的抽象性导致很多小学生在进行数学学习时总会遇到一些问题，降低了小学生学习数学的兴趣。因此，小学数学教师应该提高小学生对于数学的学习兴趣，创新数学教学方式。本文主要探析如何在新课改背景下对小学生进行数学的创新性教学。

简介：摘要：在小学语文教学中，阅读教学占有重要内容，良好的阅读能力可以为以后的写作打下坚实的基础。基于此，小学语文教师在开展教学工作的过程中，要重视阅读教学工作的开展，逐步提升阅读教学的有效性，努力提升学生的语文阅读能力以及学习能力，为其之后的学习与发展打下良好的基础。

简介：摘要：在我国，培智学校教育是一种以职业劳动为导向，以职业技能为重点，以全面发展为宗旨的特殊教育。所以，对培智学校来说，培养学生的劳动技能是非常重要的任务，而生活适应与劳动技能课程正是培养学生劳动技能的重要途径。因此，本文将对培智学校生活适应与劳动技能课程进行相关探讨，并提出了实施策略，以期促进培智学校教学工作的有序开展。

简介：摘要：每一个小学生的学习都从小学开始，这一时期是对学生进行基础知识和一些行为习惯培养的重要时期，而小学语文则是一门重要的课程，为学生提供基础知识，丰富他们的文化知识。然而，受“应试教育”的影响，许多小学教师仍沿用传统的教学方式，导致课堂教学效率低下，教学效果不佳。为了提高课堂教学效率，提高学生的自主学习能力，本文对小学语文教学中存在的有关问题作了探讨，并提出了相应的对策。

简介：摘要：随着信息技术的快速发展，网络已经成为小学英语教学中不可或缺的一部分。教师们需要不断探索和实适合网络环境下的教学策略，以更好地激发学生的学习趣，提高教学效果。本文将探讨在网络环下小学英语教学策略的相关思考，包括创新教学理念、多媒体辅助教学以及个性化教学策略，并结合具体课时内容进行探讨，同时也会探讨如何有效实施这些策略，包括师资队伍建设、家校协同合作以及评估与反馈机制。

简介：摘要：随着科技的飞速发展，互联网已经深入到我们生活、工作、学习等方方面面。特别是近年来，在线教育发展迅猛，云教直播教学课程成为教育界的热门话题。在这种背景下，教学与科研双轨模式应运而生，既保持了传统教学的优势，又为学生提供了更丰富、更灵活的学习方式。本文将就云教直播课堂双线教研模式中的应用进行相关探讨，以期为中国在线教育的发展提供有益的参考。

简介：摘要：从幼儿园进入小学,看似实际情况接近，但是从学生生活和成长角度上看，两者之间还存在极大的差距，普遍存在幼儿升到小学之后不适应的情况，造成这种情况的主要原因是幼儿园阶段学生没有养成良好的学习和生活习惯，无法短时间内适应小学生活。所以幼小衔接工作对学生的成长和进步十分重要。

简介：摘要：随着科技的飞速发展，互联网已经深入到我们生活、工作、学习等方方面面。特别是近年来，在线教育发展迅猛，云教直播教学课程成为教育界的热门话题。在这种背景下，教学与科研双轨模式应运而生，既保持了传统教学的优势，又为学生提供了更丰富、更灵活的学习方式。本文将就云教直播课堂双线教研模式中的应用进行相关探讨，以期为中国在线教育的发展提供有益的参考。

简介：摘要：进入21世纪以来，随着我国经济发展水平的逐渐提高，新课程改革也逐渐普及到了教育教学的各个方面和各个阶段，这虽然能逐渐改善传统单一化的教学方法，为人们营造一种轻松愉悦的课堂学习氛围。但是随着网络的逐渐引入，有一部分中学生会沉迷于网络，在课堂上玩手机的时间和频率是相对较高的，这不仅仅不能帮助学生形成正确的学习方法和学习意识，还会对学生今后学习和成长造成严重的不利影响，不能帮助学生养成正确的人生价值观点。

简介：摘要：拓展阅读是小学语文教学的重要手段，是语文课堂中不可或缺的部分。本文研究了小学生低年级阅读现状，提出了一些促进小学生自主识字量以及提高他们审美能力等方面训练策略，提升教师在开展拓展性教学过程中发挥作用。

简介：摘要：第一反抗期是3岁左右的幼儿心理发展的转折期，是每个幼儿成长和发展的必经之路。本研究用观察、问卷调查、访谈等方法对成都市某幼儿园小班100名幼儿及其教师和家长进行调查与分析，发现幼儿第一反抗期的行为表现主要有拒绝他人的要求、喜欢独立行动 、和父母对着干、爱发脾气以及爱模仿。而幼儿的反抗行为与幼儿大脑思维和语言能力的发展较快、自我意识正在逐步形成、活泼好动，喜欢探索，好奇心强，情绪控制能力较差等因素有关。

简介：摘要 目的：分析探讨西藏大学学生近视的流行病学特征及可能产生影响的各种因素，从而为大学生的近视防治提供一些依据。方法：选择拉萨市西藏大学医学院、经管学院、信科院、理学院、各年级随机抽取243名同学进行问卷调查。调查内容主要包括视力状况、一般人口学特征、生活环境与行为习惯，以及大学阶段用眼行为和视力保健相关行为。使用SPSS25.0进行统计分析，明确影响西藏大学学生近视的相关因素。结果：西藏大学大学生近视的检出率较高，达到61.72%。在大学生近视人群中，女生近视的占比要显著高于男生；户籍因素对近视发生概率无明显的统计学差异；对学生近视发生产生影响的因素包括遗传、饮食和睡眠习惯、用眼行为等方面，具体的危险因素为有父母一方或双方有近视、不良的用眼习惯等。结论：西藏大学大学生近视的检出率较高；影响大学生近视的发生和发展的主要因素是遗传因素、小学与中学阶段的用眼行为习惯以及饮食习惯等。

简介：

简介：摘要：电位计算和基尔霍夫电压定律是电路分析中十分重要的概念，二者之间有着深刻的相关性。电位计算是指根据电路路径计算电压变化的方法，而基尔霍夫电压定律则是沿闭合回路电位变化代数和等于零的定律。二者是电路分析中不可或缺的重要概念和核心方法，二者的正确应用能够准确地分析电路中的各种问题，解决实际工程中的电路设计和调试难题。