简介：摘要：学校是一个人群密集场所，很容易导致传染病的传播。小学生正处于成长的重要时期，他们的疾病防控能力比较弱，需要得到进一步的保护。小学校园中传染病防控，戴口罩是重要第一道防护。在本文中，笔者将从实践出发，探索戴口罩对学校传染病防控的影响。

简介：中文摘要： 新冠疫情防控期间，作为一名辅导员又同时是党员，我们在响应学校党委的号召下，在疫情防控最紧迫的时刻，我们临危而出，逆行而上，弛援社区，用真情守望家园，每天 24 小时保持在线，全面排查学生情况，通过微信公众号、学生 QQ 群等线上网络渠道实时发布假期生活概要，开展健康及心理教育，向学生和家长普及疫情防控知识，精准摸排、统计和掌握本班学生近期去向和身体健康状况。

简介：摘要：大学是学生从少年步入青年的重要阶段，所以这个时期的教学开始以自由为主，但是由于学生经历了高三的学习，养成了非常多不良的习惯，对于大学生而言，直接导致了当前学生身体素质方面存在很大的不足，而且由于学生在进入大学之后，自身的身体机能也相较于少年时期有所下降，直接导致了学生对自身的情况认知存在了一定的偏差，出现了学生在运动过程中经常出现损伤的情况，给学生带来了非常大的痛苦，同时也由于当前大学教育多数情况下人数较为庞大，因此教师无法顾忌如此多的学生，出现了非常多的受伤现象，为了回避这样现象的出现，很多教师在这个过程中对运动的强度进行下调，但是这样又起不到锻炼的作用，这才导致了当前的大学体育之中，出现了这样的矛盾情况，然而在实际的运动之中，大多数的伤害以及风险都是可以进行控制的，本文主要对此进行分析，希望对广大教育工作者有一定的参考作用。

简介：

简介：摘要：网络的高速发展让学生的购物也方便了许多，同时也迎来很多的网络陷阱，本文调查了浙江建设技术学院在校大学生使用校园贷的情况，并提出加强风险意识和理性消费的观念与策略。

简介：摘要：当前，新冠病毒在世界各地肆虐，给当地的学校教学和学生身体健康带来了重大的影响，这也让我们积极的思考如何才可以有效的推进小学校园传染病防控工作的开展和实施，以确保教育教学的顺畅和有序推进，本文将从四个方面入手，就小学校园传染病防控实践进行探索和研究。

简介：摘要： 为落实新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控举措，全国各地区都在开展“停课不停教、停课不停学”线上教学工作。近期，随着疫情形势的好转，各地区也公布了具体开学时间，离开学复课也不远了。但是，在学生们还没有返校复课前，我们仍然要继续做好线上教学。下面，就疫情防控期间我在职业学校近两个月的线上教学经历谈几点思考，与各位教育工作者共勉。

简介：摘要： 2020 年春节前夕，新冠肺炎在中国爆发，而后席卷全球，给人类社会造成及其严重的生命和财产损失。而在全球抗疫过程中，构建人类命运共同体的迫切性和重要性也更加凸显。本文首先概述了人类命运共同体理念的创立和发展，然后结合疫情相关国家的态度和做法，介绍了中国在本国和全球疫情防控中所做出的巨大贡献，以及对国际社会上不和谐因素的回应，最后，总结思考疫情下运用人类命运共同体理念，加强国际合作，为人类战胜疫情打下了坚实的基础。

简介：摘要：在信息时代高速发展背景下，线上教育的开展使得民众的应灾能力得到了显著提升，为常规教育的维持，以及防疫教育工作的有效开展提供了有力支持，在疫情影响下，为了不影响教育教学，在教育部的大力号召下，各学校都纷纷开设了线上教育。而要想确保其优势特点可以得到充分发挥，还需要从不同层面来加强其教学模式的创新探索。

简介：摘要：一场突如其来的疫情，促使小学英语课堂教学从传统教学方式向“云教学”转变，改变了学生获取知识的途径与方式。同时，也启示我们，在信息技术极速发展的时代里，作为教师，需要顺应时代潮流，用理念构建高度，用方法提升效度，不断探索开展线上教育的可行性，促进教学效益的提升和学生发展。本文基于疫情防控期间小学英语线上教学探索与实践展开论述。

简介：摘要：2020年初新冠疫情的爆发，严重影响了我国正常的社会生活、经济发展，通过社会各界的群策群力，我国的新冠疫情已得到了有效的防控，但是却对校园安全教育的开展敲醒了警钟、提供了优化的方向。因此，在新冠疫情的防控背景下，教师应积极的对学生进行安全教育的开展与优化，以此有效的防止新冠疫情在学校的出现与蔓延，实现学生身心健康的成长与发展。

简介：摘要： 新冠肺炎疫情自去年底发生以来，迅速蔓延为全球性公共卫生事件，严重威胁人类的生命安全。在疫情无法短时间消除，转为常态化治理的情况下，如何加强疫情防控，成为党和各级政府的首要任务。 本文 通过深入政府部门、相关医院、农村乡镇、城市社区实地调研，在了解我市新冠肺炎疫情防控情况的基础上，对如何进一步做好新冠肺炎疫情常态化防控，提出一些针对性措施 。

简介：[内容摘要 ] 新冠病毒肺炎疫情防控期间，各大院校在“停课不停教、停课不停学”的要求下，网络授课被推广。这是一个新事物，虽然还存在不少问题，但相对于传统教学，却是一种新的趋势，代表着未来教学模式的发展方向，笔者立足现实，着眼未来，对于线上教学的现状提出了一些看法，并对其建设发展提出了三个方面的思考。

简介：摘要：高校复课，疫情防控进入常态化，各种因疫情与复课带来的伴生问题不断显现，集中体现在线上线下课程的衔接问题、学生的“疫后综合症”浮现及就业形式出现结构性矛盾等主要问题。如何做好疫情防控常态化下的教学应变，这是很多人都关心的话题。本文针对上述问题，积极推进“三教改革”、构建专业“课程思政”、多措并举服务学生就业等措施，积极探索特殊时期的有效教学策略。

简介：摘要：近视属于常见病，近些年来，近视发生率在不断上升；并呈现出向农村幼儿蔓延之势，这从一个侧面折射出当前农村幼儿园没有抓好防控近视工作。本文将分析农村幼儿园近视现状，并提出防控农村幼儿近视的措施，最后就如何防控幼儿近视进行思考。希望本文有助于农村幼儿园做好防控近视工作。

简介：摘要：控辍保学工作是全面推进素质教育、提高我国居民素质的重要举措，特别是在经济发展条件落后的农村地区、偏远山村地区，更是要落实好这一项工作，才能推进我们的教育迈向现代化。本论文立足控辍保学的重要意义，结合笔者多年的农村工作经验，对农村初中留守儿童这一群体进行了重点关注，探索控辍保学的具体策略，希望对相关教育工作者有所启迪。

简介：摘要：新冠疫情的爆发对全世界人民而言都是一项重大挑战，而在疫情防控期间，针对小学生居家学习模式加以研究很有必要。在此之上，本文简要分析了疫情防控期间小学学生居家学习的特点，并通过加强线上教学指导、合理制定学习规划、注重贫困经济扶持、强化学生互动效果等策略，以此提升小学生居家学习质量。

简介：摘要：新冠肺炎疫情是新中国成立以来防控难度最大的一次重大突发公共卫生事件，在这一特殊时期，法治发挥的作用更为关键，要依法依规做好疫情防控，坚持运用法治思维和法治方式开展工作。本文拟从立法、执法、司法、守法这一法律运行的全过程探究在新冠肺炎疫情防控中的法治思维。

简介：

简介：【摘 要】2012年9月，教育部颁布了《3——6岁儿童学习与发展指南》，在社会领域中将“人际交往”视为幼儿社会性发展水平的一项重要任务，而“能与同伴友好相处”成了检验幼儿社会性发展的一个重要目标。幼儿受年龄特点的限制，加之现在独生子女家庭众多，凡是以“自我为中心”，很少站在别人的角度去考虑问题。然而，在幼儿成长的道路上，又脱离不了同伴这一角色。良好的同伴关系能增进彼此间的友谊，而过多的同伴冲突则会影响幼儿社会性发展。