简介：摘要：对话教学的理论基础历史悠久，对话理论强调民主、平等、开放，本研究在进行对话的理论分析、课堂教学中“假对话”变现分析的基础上，探索大学语文课堂上如何避免教学假对话的措施，提高课堂教学效率，提高大学生的学习兴趣。

简介：摘要：当前我国的教育改革不断迈进，大学思政课的教学效果也在稳步提升，但还存在着课程吸引力的不足。大学思政课如何吸引学生，如何激发学生对思政课程的热情，是未来教育改革重点与难点。本文基于大学思政课的设计特点，分析大学思政课的优化路径，以期为提升我国大学思政课程的教学质量提供参考。

简介：【摘要】：21世纪以来,信息技术的飞速发展引领了在线教育的兴起,使得世界范围内的高等教育上演了一场开放教育的全球性变革。MOOC在教育领域引起一场狂风暴雨，为高等教育教育资源的汇聚、扩大高等教育受教人数等方面带来一定的机遇，同时MOOC也带来一定的挑战，对高等教育的老师、学习者以及教学管理者都受到一定程度的影响。作为老师和学生应正确认识MOOC的影响，合理运用MOOC平台，为自己的学习注入新的活力。

简介：摘要：《大学英语》作为普通高校通识教育和公共基础课中的核心课程，不仅要提升学生的知识能力，还应注重对学生价值观的塑造，政治素养和品德休养的提升。本文将浅析将思政元素溶于本课程的教学方法。

简介：摘要：完整、优美的音乐作品是由多种元素组合构成，其中包含节奏、和声、速度、曲式、调式、织体以及曲调等。其中节奏可谓是完整音乐作品必不可少的要素，加强节奏训练不单单是视唱耳课程的核心内容，并且也可以让学生在训练期间的节奏感增强。对此，文章重点阐述大学音乐中的节奏训练方法，以便更好地提升学生的节奏训练水平。同时，也能为类似节奏训练层面的研究提供参考依据。

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简介：摘要：钢琴一直被冠以“乐器之王”“乐器之父”的称呼，其能够依托自身弹奏过程呈现出的“弱音”“强音”“渐弱音”“渐强音”变化等演绎出音乐艺术的美妙。职业院校钢琴专业教育教学的目标是培养大学生音乐审美、音乐理解、钢琴演奏、音乐造诣等，让大学生具备钢琴演奏技艺的同时提高自身音乐水平。但是，由于大学钢琴教学属于职业院校中略微有点“边缘”的专业，面临的教学困境较多，教学质量亟待提升。文章概述了现阶段职业院校大学钢琴教学困境的所在之处，结合教学案例分析了职业院校大学钢琴教学困境的突破路径。

简介：【摘要】：光的衍射现象是光具有波动性的有力证明，本次课的教学设计以观察现象为基础，定性与定量相结合的方式，融合思政育人和科技前沿，让学生明确光发生衍射的条件、如何进行定量计算，让学生进一步认识光的波动性。

简介：摘要：课堂思政是全方位育人的重要途径，高等教育中的专业教育引入课堂思政尤为紧迫。在专业课堂教学中融入思想教育，体现了立德树人的教育的根本任务要求。如何实现课堂思政与专业教育的契合点需要我们进行方法探索，即教师能够将知识传授与价值引导统一起来，进而提高学生专业技能同时帮助学生塑造正确的世界观、人生观和价值观，最终的达成合格人才培养的根本目的。

简介：【摘要】诗歌单元是大学生《大学语文》课程学习中的一个重要方面，需要培养大学生诗歌欣赏、领悟、写作等各方面的能力。为有效激发大学生诗歌学习的兴趣和创造热情，根据教学实践，笔者总结大学生诗歌多样化学习过程中的几种较好的实践模式，与大家共勉。

简介：摘要：大学时光是人生中最美的时光，如何规划自己的大学生活进而规划自己的人生成为本文写作目的之一。本文通过理论和实践案例相结合的形式让大一新生意识到人生规划的重要性和人生规划的方法，从而好好把握自己的大学时光，合理规划大学生活，真正让大学时期成为自己展翅高翔的黄金时期。

简介：摘要：《大学英语》作为普通高校通识教育和公共基础课中的核心课程，不仅要提升学生的知识能力，还应注重对学生价值观的塑造，政治素养和品德休养的提升。本文将浅析将思政元素溶于本课程的教学方法。

简介：摘要：团体心理辅导是有效的促进大学生心理健康素养提升的重要手段，团体心理辅导的功能有教育功能、发展功能、预防功能和治疗功能，常见的团体心理活动方法有：热身活动法、情景模拟法、讨论分析法。

简介：摘要：大学生社会实践是高校实践育人的重要途径。为了克服目前我国大学生社会实践活动中存在的诸多问题，提高大学生社会实践的实效性，尝试构建了符合我国高等教育背景的大学生社区实践模式。该模式将大学生社会实践与社区服务结合起来，其核心要素包括与学术课程有机整合、满足社区的真实需要、保证大学生主体参与和贯穿全程的分析反思。要建立大学生社区实践的长效机制，需要在各级政策制定、指导机构建立和评价激励措施完善等方面对其进行组织保障。

简介：摘要：课程思政是新时代高校思想政治工作的新理念新思维新模式。构建思政课堂成为了许多教育工作者所采取的新的教育模式。因不同的学校的育人目标，办学定位的差异决定了教师要考虑学校因素，考虑学校因素而进行行之有效的教学设计。

简介：摘要：任务型教学法已逐渐成为我国外语课堂教学的主要模式,它强调以学生为中心,以完成各种任务或活动为目标,发展学生综合运用语言进行交际的能力。文章从任务型教学法的教学理念入手,探讨了任务型教学法在大学英语教学中的应用。

简介：摘要：近几年来,我国大学生就业率呈逐年下滑的态势，大学生就业难的呼声日渐高涨。因此，分析研究当前大学生就业现状、问题与成因，有针对性的提出解决思路与方法，对我国经济的发展、和谐社会的构建、高等教育大众化的进展及大学生本身等都具有重要的现实意义。

简介：摘要：翻转课堂要求教师以正确的方式指导学生的学习方法，监督学生的学习过程，并对学生负责。这种互动方式可以有效提高师生互动，让学生对知识印象的掌握更深刻，帮助他们快速进步。论文阐释了大学体育教学中翻转课堂的作用，分析了翻转课堂在大学体育教学中应用的注意事项，具体介绍了大学体育教学中的翻转课堂的实践应用。

简介：摘要：混合式教学走进教学工作者的视野，为高等教育教学改革和创新打开了一扇新的大门。在大学外语教学中，线下课堂时间更多关注低阶思维能力，对于更为重要的高阶思维能力的培养较少。因此，挖掘传统教育模式的优势，并适应现代化在线教学的混合式教学模式成为提高教学质量的新选择。本文以《大学日语》课程为例，分析混合式教学的发展意义，探究线上线下相结合的混合式教学模式，以期对外语教学改革提供一定的参考。