简介：　　【摘要】化学作为一门具有应用性和实践性的学科，其有助于促进学生实践能力水平的提升，加深学生对于理论知识的理解。初三化学阶段作为学生化学学习的关键时期，具有非常重要的地位。因此，教师在充分掌握初三学生特点的前提下，加大初三化学教学方法的创新力度，促进学生实践能力水平的提升，实现学生的全面发展。基于此，本文从三个方面对于初三化学教学中创新性教学方法进行了探索与研究。

简介：摘要：语文，对于学生来说并不陌生，在小学阶段的教育教学工作中，语文课程教学是重要的课程组成部分。通过这一课程教学能够促使学生得到语文知识的充分学习与智力的开发培养，这无论是对学生的学习还是后续发展，都至关重要。在小学语文教学工作中应用互动教学法对学生展开教学，能够促使学生得到学习兴趣的充分培养提升，充分落实生本教学理念，促进小学语文教学工作的高效开展。教师应该重视这一教学方法的应用对学生知识学习与能力培养的重要作用，从而不断优化创新，促进学生学习与发展。本文将通过对小学语文互动教学时效性的探索进行全面分析研究，为这一教学工作的高效开展奠定良好的基础前提。

简介：摘要：小学阶段是十分重要的基础教育阶段，良好的教育是促进小学生身心发展的重要方式，也是培养小学生形成正确社会价值观念的关键。小学美术欣赏教育是推进美育教育有序开展的主要课程，可以锻炼小学生审美能力、认知能力以及欣赏能力，并为小学生的想象力与创造力插上飞翔的翅膀。基于此，对增强小学美术欣赏教学趣味性的实践进行研究，仅供参考。

简介：　　 摘 要：在新课程改革不断深化之后，初中数学的教学方式与理念均出现了极大的变化。在教学过程中，教师更加倡导学生的自主学习，引导学生在自主、合作学习中理解數学知识，提升自身的数学学习能力。而教学设计可以更好地对学生起到引导作用，精准化的教学设计，可以让学生在积极学习中养成良好的态度、能力，对学生的个人发展具有重要作用。简要分析了初中数学课堂教学设计的精准性。

简介：　　摘 要：小学数学教学是小学阶段教学的重要组成部分，对于学生的学习和成长来说起到了极为重要的作用。在小学数学教学中实行有效教学策略，可以提高课堂教学效率。本文论述了小学数学有效性教学中存在的问题，指出在小学数学教学中有效教学的应用策略，以供大家参考。

简介：　　摘 要：相比其他階段的教学而言，小学语文教学更多的对学生的语文学习能力的培养，从而更有效地促进学生语文学习效率。本文针对如何展开探究性学习教学，让学生主动性的学习，带着问题去进行主动探究，从而去帮助学生们更好的学习语文，并从中培养学生的学习能力，提高学生们的综合素质。在实际的语文教学中，需要教师不断去实践探索，找到更适用的教学方法让学生主动去思考。本文主要围绕小学语文教学开展探究性学习的探讨展开介绍，以下是笔者的几点看法。

简介：摘要：小学数学是一门充满生活化气息的学科，教师在课堂教学之中仅仅依靠书本内容是无法让学生对数学产生兴趣的。因此，教师需要学会趣味教学法，增添课堂学习的趣味性。基于此，本文对小学数学趣味教学应用价值进行分析，并对如何在趣味课堂上开展学导用模式进行探索，以供参考。

简介：摘要：通过对目前的小学音乐教学现状进行相应的分析，我们可以发现其效果不甚理想，其主要是因为传统音乐课堂中的课堂内容相对单一，并且采取的方式无法推动学生的音乐素养得到相应的发展。为此，在当今的教育背景下，必须要对传统的教学模式进行相应的转变，而节奏训练教学法作为能够培养学生音律能力和音乐素养的一种教学方式，必须要有效的借助节奏训练来锻炼学生音乐能力。在此基础上，本文对其进行相应的探究与分析。

简介：　　摘 要：小学阶段的学生正处于身心发展的关键时期，这个阶段的学生容易受到外界环境的影响，因此班主任的积极引导是非常有必要的。班主任在小学班级管理中扮演着非常重要的角色，但是班主任管理工作的有效开展会受到很多因素的影响，其中小学生的年龄特点和性格发展是最主要的因素。在班主任管理工作中需要积极创新管理方法，加强与学生之间的沟通。本文主要分析和探讨了沟通艺术在小学班主任管理工作中的应用。

简介：摘 要：在新的时代背景下，国家和社会对人才的建设和培养提出了新的工作要求，需要高中班主任在实际育人工作中，将学生的学科教育和德育教育工作重视起来，引导学生发展成为对国家和社会具有发展意义的高素质人才。基于此，文章从微课给高中育人工作带来的助力出发，分别从德育资源建设、德育资源运用、微课德育引导以及微课德育反思等四个层面展开分析，提出了高中班主任借助微课开展德育教育工作的实践策略。

简介：摘要：本文立足于新课改背景，在阐述高中班主任教学管理工作现状的前提下，针对目前新课改工作对于高中班主任的具体要求，探讨、研究了高中班主任教学管理工作的具体策略。

简介：　　摘 要：随着我国教育体制的不断完善，学校越来越重视小学道德与法治的教学质量。对于学生而言，有良好的品行，促进学生综合素质提升，促使社会向良好方向发展。小学教师任重道远，在新课程标准改革浪潮中，不断创新教学方法，有效提升教学质量。因此，本文对如何提升小学道德与法治课程教学的有效性进行分析，并提出相关策略。

简介：　　摘要：随着新课改的深入，建立新的教学模式，是当前教育改革的重点，可以提高课堂教学的有效性。课堂教学的效率是教育工作者不断追求的目标。课堂教学的效率有利于最少的时间实现最大的效益。本文主要针对小学数学课堂教学效率问题进行了探讨，以最大限度地提高小学数学课堂教学效率，因此对提升小学数学课堂教学的有效性策略研究具有现实意义。

简介：摘要：在新课改的进程中，语文教学越来越来受到教育工作者以及学生家长的重视。在语文的教学中大家更加的寻求良好的教学方法，讲究更加科学系统的教学方式。在大势所趋的背景下，小学的语文教育也在不断的发展变化。其中语文阅读能力的有效性教学便成为了大家关注的重点。阅读能力是伴随着学习的各个过程，不仅是语文学习。数学学习也需要通过阅读分析题目想要考察的内容。可见阅读能力在学习中是具有重要意义的。本文就提升小学语文阅读教学的有效性进行相关的策略探究与分析。

简介：     摘要： 现行高中地理教材涉及到的地理知识内容广，既有自然科学方面的知识，又有人文科学方面的知识；既有许多深奥难懂的地理基本原理，又有许多看起来繁杂冗长的地理事象描述；既需要深刻透彻的理解，为高考又需要花气力去记忆。因此，许多学生在刚开始的学习、复习中常常感到高中地理知识比较零散、纷乱，甚至有点无章可循，无从下手，尽管下了很大功夫，但效果并不理想。 

简介：　　摘 要：在小学语文教学中，阅读教学十分重要，对于中年级的小学生而言，其心智发展较低年级成熟，但相较高年级，其情感体验能力又远远不够。因此，小学中年级的阅读教学处于相对特殊的状态。且随着素质教育的推行，在教学中更为重视学生的主体地位，因此，文章就小学语文中年级探究性阅读进行简要的分析。

简介：摘要:文言文教学是高中语文教学中的一个特殊内容，既与现代文阅读教学有着密切的联系，又有自身独具的特点。作为记载我国古代文化精髓的重要载体以及现代汉语的源头，文言文的教与学在语文课堂上一直深受重视。在高中文言文教学的过程中更加需要注重科学教学方式的融入，基于语文教材引导学生开展阅读和诵读，进而促使学生在培养学生文言文素养的情况下继承和发扬传统文化。本文主要对提升高中文言文教学的有效性策略进行探究。

简介：　　摘 要：当代学生的健康学习生活越来越受到人们的广泛关注。课堂的教学氛围、教学设计、课堂内容、课堂效率等等内容被更多学生家长重视。在教学活动的设计中，应该以实际的教学内容为基本准则。加之以丰富多彩的描绘，流利有趣的英语口语吸引学生的注意力。切实提高学生的英语水平。确保学生能够正确的理解课堂内容，掌握学习方法。本文通过查阅相关文献资料，并结合实际进行分析，通过传统与当代的对比，阐述了应如何进行正确的模式教学。

简介：摘要：随着我国幼儿教学的方式不断丰富，挑战性户外游戏在幼儿园当中的实际运用也越来越频繁，这类教学方式与我们所常见的教学方式有着很大的不同。幼儿通过挑战性户外游戏，可以培养自身的胆量和勇气，幼儿的心灵品质也能获得很好的培养。但是，在目前我国的幼儿教育中，很多教师和家长都过于在乎幼儿的身体健康安全，这也就使得挑战性户外游戏在实际的开展过程中会遇到很多的问题。在本文中，笔者根据自身的实践经验，针对挑战性户外游戏下教师安全压力与儿童的幸福进行分析和探究，供广大幼儿教师经常参考。

简介：　　摘 要：语文综合性学习是语文课程内容的一个亮点。语文综合性知识的教学也就是教生活。生活处处是语文，我们要在生活中学语文，在学习中发掘生活的多彩。但是对于学生来说，他们生活最多的地方就是学校，所以教师要加强引导，创设一定的语境，鼓励学生多说多做多思考。本文通过探析语文综合性学习的概念特征，深入研究和分析初中语文综合性学习教学中产生的问题，采取相应有效的教学策略，不断提升初中语文综合性学习教学效果。