简介:报载,2008年是文人骚客电影年,西影厂筹备的有望搬上银幕.逝去千年的的杜甫,在当代传媒视野中再次引人思考儒者的忧患意识、关怀意识、笃行意识等.相信西影厂会再现一位真实伟大的杜甫.
简介:因SARS闹的,好久没有去唱片店去买唱盘。前两天去了那个常去的小伙子那里,他向我推荐了一堆盘,也顾不上仔细挑,就抱了回家。还真有不错的,其中一盘PaterPaul&Mary的《Lifelines》的现场就很好听。PaterPaul&Mary是三位六十年代就开始抱着吉他唱歌的老牌歌手,和鲍伯·迪伦几乎是同一时代,也是同一风格。典型的美国民谣,让人一听就能够想起鲍伯·迪伦、保罗·西蒙或“老鹰”乐队。
简介:英国的电影教育并非始于电影学院。在进入电影学院学习电影制片之前,同学们早已看过无数的电影、电视节目、YouTube上的短片,听过各种类型的音乐,阅读过许多剧本、小说、简短故事,并看过不少喜剧书籍。
简介:电影大师我主要指的是对电影发展作出过卓越贡献并产生过重大影响的导演。如格里菲斯、爱森斯坦、奥逊·威尔斯、雷诺阿、卓别林、黑泽明、特吕弗、戈达尔、伯格曼、安东尼奥尼、费里尼、帕索里尼、阿仑·雷乃、库布里克、布努艾尔、塔尔科夫斯基、法斯宾德、大卫·里恩、文德斯、斯皮尔伯格、卢卡斯、基
简介:<正>(一)活性与均衡如前所述,电影录音是完成声音在电影中的艺术存在的手段和过程。在一定意义上讲,电影录音的全部可以用“活性”与“均衡”四个字来概括。
简介:
简介:有这样一种说法:“符号学是一门可以用来研究说谎的每一个事物的学科。”∞在符号中有一个很重要的组成部分就是象征符号。象征符号是通过人为的约定来表现象征对象,利用现实世界中已有的事物作为符号的形体,最终得以体现。象征符号已经被广泛运用在电影创作中,电影利用象征符号所做的隐喻手段巧妙而丰富。
简介:心理学告诉我们,人的任何活动都是在心理调解下进行的,因此心理活动直接关系到人的实践能力。例如:一个初学手艺的师傅,他在师父那边学的时候,乃至自己动手去实践的时候,他做得很好,但一旦去给客户做的时候却做不好;一个初学调律的学生,在学校实践的时候能把琴调得很好,但她上门去给客户调琴的时候往往就调不好。
简介:媒介文化中的身体以其极具感染力的娱乐性,为处在高节奏、高竞争的现代社会中的人们提供了身体和心灵的抚慰,也使在物欲中挣扎的肉体得到了象征性的满足,身体叙事的对象不独是女性的专利,男性身体作为一支特殊力量,如今也正在悄然发挥作用.在媒介文化中呈现出复杂的审美特征。
简介:互动性——彼此影响、互相推动。这种提法最早是在游戏、娱乐中流传开来,在现代社会中越来越被教育界认可,提出了“互动教学”。众所周知。在舞蹈教学中“口传身授”是主要的教学模式,这种以教师为主.学生为辅的教学模式使得有些教师在课堂上一味地讲述动作的过程和要求,周而复始地纠正学生的错误,而学生对动作的要求是否理解、内心存在什么疑问、还有什么问题没有得到解决等。
简介:残酷的战争,可爱的战争,血腥的战争,伟大的战争——作为一个狙击手,战争的百般全凝结成十字线中心那一朵灿烂的血花。战争给予生命的那种震撼,给予心灵的那种启悟,给予人性的那种拷问,给予灵魂的那种悲叹,是没有在战场上搏杀过的人无论如何无法真正体会得到的。在战争中人们都无法找到他们的踪迹。我们也只能在电影中触摸他们的影子了。沉默的狙击手,冷酷的狙击手,无人知晓的角落里射出的那一粒子弹承载了谁的生命重量。
简介:《论语》一直被奉为人们修身、齐家,甚至治国、平天下不可或缺的经典教科书,其中的言语观更是为人们在日常生活中如何得体地说话行事提供了一系列明确完整的规范。综观《论语》全篇,可以发现,其言语观蕴涵着丰富的语用学思想,包含着非常成系统的言语交际原则如合作原则与礼貌原则。人们日常说话做事,如果能够合于《论语》的"礼"和"仁",遵循其中的会话原则,人际交流必然会更加成功地进行。
简介:影视音乐是影视中的有机组成部分,与影视作品存在着紧密的联系.影视音乐是为影视作品的主题服务的,除特殊的剧情需要,是不允许游离于主题之外的.两种艺术形式紧密结合,才能达到较好的影视效果.
简介:《马语者》生动刻画了创伤后心理障碍的表现。汤姆·布克所实施的心理治疗自然特色突出,遵循了积极主动和尊重当事人的治疗原则,并采用了激励和宣泄的治疗方法。
简介:关于什么是电视艺术,理论界认为有两层含义:一是电视作为传播工具的“传播”意义上的艺术,二是通过电视载体、电视表现方式、电视传播特征创造的艺术作品。本文论述的电视艺术选用的是第二层含义,即通过电视的表现方式与传播特征的艺术作品,是通过审美接受完成的一种独特的艺术种类。
简介:本文论述了媒介融合环境下电视媒体形式的改变,是基于技术发展的需求,更是观众对获取信息平台的不断进化的需求,继而决定了新闻演播室舞美灯光设计理念的变革。融媒体语境下全景大制作时代,舞美灯光设计的精、准、细,是首要的,而不是奢华的装修。但打破现有的空间思维概念,跨界思维的视觉艺术也许会给未来的融媒体新闻演播室的舞美灯光带来全新的设计理念。
简介:<正>随着中国梦的提出,实现伟大复兴成为近代中华民族以来最伟大的梦想。要实现中华民族的伟大复兴,中华民族的文化复兴是必经之路。提到中国文化就不得不提中国传统的水墨画了,由墨色的焦、浓、重、淡、清产生丰富的变化,表现出一种独特的韵味。而水墨动画这一创举又是把中国传统的水墨画推向世界、实现文化复兴的一种重要方式。中国传统的水墨画在实现动画后,其潜在的价值也得以开发,中国早期水墨动画就有很多优秀的
简介:本文旨在研究作为基础课的《素描》如何适应数字化时代下电影美术相关专业更加具有针对性的发展和应用。传统意义上的《素描》通常以训练学生的造型能力为要务,为电影创作打好基础。随着电影事业的日新月异,加之美术系虚拟空间专业的建立和发展,需要在课程结构以及课程内容上做出适时的调整与改进,以便更好地服务于未来的电影创作。本课程在锻炼学生造型能力的基础上,融合了虚拟合成的概念,试图在低年级阶段借助《素描》课让学生初步了解电影虚拟空间的意义,为后续课程做好铺垫。
传媒视野中的杜甫再读
本色SARS中的小调民谣
协作媒体作品中的个人
电影史中的电影大师
关于电影中的声音(下)
电影中的网络时代
金基德电影中的象征符号
声乐表演中“怯场”的现象
数字战鹰:< >中的模型战机
媒介文化中的男性身体
舞蹈教学中的互动教学
电影中的狙击手
小议 中的"桃花扇"
《论语》中的语用学思想
浅析影视中的音乐鉴赏
《马语者》中的心理治疗
电视艺术中的音乐传播
融媒体语境下新闻演播室舞美灯光设计理念探析
基于中国传统水墨三维动画的设计——论中国水墨动画配乐与作曲技巧
思考与探索——美术系虚拟空间设计方向基础课《素描》教学