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391 个结果
  • 简介:摘要生物化学是一门重要的临床基础课,改变生物化学难教难学的状况、提高教学质量是生物化学教师亟待解决的重要课题。本文首先对当前我国医学生物化学教学现状进行了分析,对如何提高其教学质量给出了一些自己的看法和建议。

  • 标签: 医学生物化学 教学质量 备课 提问 方法
  • 简介:摘要本文通过对伊犁地区医学影像技术人员现状的调研分析及本地区各级医院对医学影像技术人员的需求量的调查描述,旨在更好地为伊犁地区卫生人力资源配置提供可靠的依据。

  • 标签: 医学影像技术人员 现状 需求
  • 简介:摘要医学是人类在长期与疾病作斗争的实践中产生、发展起来的。它在千百年的漫长演变过程中,逐渐形成了两个不同的医学体系,最终成为今天的中、西医学。了解它们的发展轨迹,有助于我们探索更多的未解之谜,为更好地推动中西医发展给力。

  • 标签: 传统医学 西医学 发展 中西医结合
  • 简介:摘要图像存档和传输系统(PACS)为医学影像学实验课教学提供了一种先进的手段,克服了传统教学方式的诸多弊端,丰富了教学内容,提高了教学质量,极大的调动了学生的学习积极性,有利于培养学生的综合阅片分析能力,实现了医学影像学实验课教学的数字化改革,更好地适应了现代医学影像学快速发展的需要。

  • 标签: PACS系统 医学影像学 实验课教学
  • 简介:摘要慢性胃炎是农村常见病,反复发作,不易治愈。通过三辨方法选用不同方药,使中焦得以平衡,症状好转或解除,疗效满意。

  • 标签: 慢性胃炎 三辨 中焦如衡
  • 简介:摘要目的研究与探讨人性化管理在重症医学科护理管理中的作用,以通过调动科室护理人员工作积极性,努力提高工作效率,以减少差错事故的发生。方法重症医学科护理管理者角色由原来的“管家婆”转变成为一个新世纪的临床管理者,充分发挥PDCA的循环管理系统通过建立人性化排班制度,营造人性化的工作环境等来实施人性化的管理,充分调动全科护士的工作积极性和创造性,增强主人翁意识,最终全面提高护理服务质量。结果全科护理工作质量明显提高,工作主动性增强,加强了科室凝聚力,工作效率及护理服务质量明显提高1。结论人性化管理在重症医学科护理管理中能充分调动全科护士的主观能动性,提高工作效率和护理质量,对减少护理差错事故及纠纷发生起到了非常重要的作用。

  • 标签: 人性化管理 重症医学科 护理管理
  • 简介:摘要PI制作为一个被国内科学界广泛接受和采用的科研组织管理模式,在促进学术热情,提升学术自由等优点以外,也有其自身局限性。我院建立了以PI制为主的新型研究院,对实验室建设管理和教学方面进行革新,更有利于科研发展和人才培养。

  • 标签: 医学免疫学 PI制 实验室建设 教学改革
  • 简介:摘要我校课题组以情境模拟教学为平台,开展以内科护理学为主线的医学课程整合,取得较好的教学效果,但也存在问题,需要在今后的教学中不断探索。

  • 标签: 情境模拟教学 中职护理专业 医学课程整合
  • 简介:摘要青年教师作为现代化教育的新生力量,在日常教学工作中要根据医学生心理特点,设计适宜的教学方法,有效地调动医学生的学习积极性,开展教学活动。

  • 标签: 青年教师 医学生 心理特点 教学方法
  • 简介:摘要青年教师是高校的生力军,本文从德才兼备的角度,阐述加强医学院校青年教师素质培养的重要性,切实发挥教书育人的作用。

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  • 简介:摘要目的对牵引治疗颈椎病的临床研究方法学、干预措施、疗效等进行总结、分析与评价。方法根据国际Cochrane协作网工作手册标准,制定检索策略,以“牵引,神经根型颈椎病”为检索词,检索美国国立图书馆(MEDLINE)、中国生物医学文献光盘数据(CBMdisc)、中文期刊网全文数据库、万方数据库2008-2012年的文献。结论参照循证医学原理,对牵引治疗神经根型颈椎病的临床研究方法、疗效评价方法、干预方法进行比较、分析与评价,以了解其最新进展。

  • 标签: 牵引 神经根型颈椎病 循证医学
  • 简介:摘要探讨将SPSS软件应用于医学统计学教学的必要性和实施方法,使学生真正掌握医学统计学理论与方法的应用,从而有效提高教学质量和效果。

  • 标签: SPSS 医学统计学 教学质量
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  • 简介:摘要医学教育要求培养具有创新精神和实践能力的专业人才,本科生导师制是目前我国高校探索人才培养的新途径和新模式。本文从本科生导师制在急救医学专业应用的必要性、措施和方法、意义以及存在的问题等四个方面进行分析,探索培养急救医学人才的有效途径。

  • 标签: 导师制 医学本科教育 急救医学专业
  • 简介:摘要显微数码互动系统集影像、声音、图像、文字,动画以及灵活的互动系统为一体,是一种新的高效教学模式,它具有良好的示教效果,师生互动、资源共享,可以丰富教学内容,提高教学效果,将在医学形态学教学领域展现出无限的发展空间。

  • 标签: 显微数码互动系统 医学形态学 实验教学
  • 简介:摘要本文通过探讨支气管哮喘患儿家长的感受与其医学应对方式之间的相关性,得出结论支气管哮喘患儿家长的感受与其医学应对方式有一定程度的关联性。

  • 标签: 支气管哮喘 患儿家长 感受 应对方式
  • 简介:摘要实习教学是医学影像学教学过程中的重要环节,有助于学生把书本上的理论知识转换为现实中的阅片能力。但目前的实习教学仍然普遍采用LBL的教学模式,存在学生学习被动、缺乏临床思维、缺乏综合分析能力、缺乏自主学习能力等问题。将CBS教学法应用于实习教学后,取得了良好的效果,在培养具有知识、能力及素质兼备的综合型人才方面具有广阔前景。

  • 标签: 教学 CBS教学 医学影像学