学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:摘要:目的:分析老年人义齿修复的心理特点与护理干预效果。方法:本次研究选择2020年12月~2021年2月我院牙科收治的老年义齿修复患者40例为对象,按护理干预方法将其分为两组,每组20例,比较两组护理干预效果。结果:观察组护理干预效果优于对照组,数据比较,存在统计学意义。对照组总有效率为65.00%、观察组为90.00%,数据对比发现,观察组优于对照组,差异有统计学意义(P

  • 标签: 老年义齿修复患者 心理特点 护理效果 分析研究
  • 简介:【摘要】:文章主要是分析了战伤与社会外伤伤员表现出的心理特点的不同之处,以此为基础提出针对性的护理措施,以期可以解决损伤问题,改善伤员的生理和心理状态,最终恢复健康。

  • 标签: 战伤 社会外伤 心理特点 护理
  • 简介:摘要:目的:了解外阴白斑患者的心理特点,探讨有效的护理方法。方法:本研究采用问卷调查和个体访谈的方法,收集患者的基本信息、心理状况和生活习惯。通过分析问卷数据和个体访谈内容,归纳出患者的心理特点,并针对这些特点提出相应的护理方法。结果:(1) 心理疏导:医护人员应与患者建立良好的沟通关系,倾听患者的感受,给予心理支持和鼓励。对于焦虑和抑郁情绪严重的患者,可适当采用心理疗法,如认知行为疗法和放松训练等。(2) 健康教育:向患者普及外阴白斑的发病机制、治疗方法和注意事项,增强患者对疾病的认知程度。同时,鼓励患者保持积极乐观的心态,树立战胜疾病的信心。(3) 生活干预:指导患者养成良好的生活习惯,如保持充足的睡眠、合理的饮食和适当的运动。同时,提醒患者注意个人卫生,保持外阴清洁干燥。(4) 家庭和社会支持:倡导家庭和社会对患者的关爱和支持,帮助患者消除心理负担,增强治疗信心。可组织病友交流会等活动,让患者之间相互鼓励、相互支持。结论:综上所述,外阴白斑患者的心理特点主要表现为焦虑、抑郁、自卑和恐惧等。针对这些特点,采取适当的心理疏导、健康教育、生活干预和家庭及社会支持等护理方法,可以有效缓解患者的心理压力,提高治疗效果和生活质量。

  • 标签: 外阴白斑 综合干预 依从性
  • 简介:急诊监护室护理质量直接影响危重病人的救治成功率,反映医院的救治水平。临床上影响急诊监护质量的因素有:护理人员素质、编制及知识结构;急诊监护室护理单元设置及相关感染因素;急诊监护室的环境与医护间合作。急诊监护室中有先进的仪器,快速直接的治疗措施,护士具有对病情变化应对和加强护理的能力,在危重病人急救中可以起到重要作用。我院急诊监护室收治急诊危重病人,病房设置相对隔离,实行无家属陪护制度。在抢救危重病人的过程中可不影响其余的病人休息。同时又不被家属打扰,有利于提高抢救的成功率。

  • 标签: 急诊监护室 病人家属 护理质量 心理行为分析 急诊危重病人 救治成功率
  • 简介:摘要: 目的:研究PBL联合CBL教学模式教学模式在非医学专业大学急救技能培训中的应用效果。方法:选取非医学专业大学100名,采用随机数字表法分成两组,观察组与对照组各50例。观察组采取PBL联合CBL教学模式,对照组采用传统的教学模式。两组教学内容相同,为心肺复苏和海姆立克急救法。通过比较两组学员理论考试成绩、技能考试成绩、对培训的认同度以及满意度来评价PBL联合CBL教学模式在非医学专业大学急救技能培训中的应用效果。结果:观察组理论成绩总分(86.8±3.1)分,高于对照组(83.2±4.3)分,观察组技能成绩总分(94.67±2.83)分,高于对照组(88.63±4.17)分,差异具有统计学意义(P

  • 标签: PBL CBL 急救培训 教学模式 大学生
  • 简介:自1983年我国恢复高等护理教育以来,护理教育发展非常迅速。据统计,目前全国共有300余所院校开设护理专科教育.200余所院校开设护理本科教育.60多所院校招收护理硕士研究生.20余所院校招收护理博士研究生。

  • 标签: 高等护理教育 护理院校 护理硕士研究生 征文 栏目 中华
  • 简介:自1983年我国恢复高等护理教育以来,护理教育发展非常迅速。据统计,目前全国共有300余所院校开设护理专科教育,200余所院校开设护理本科教育,60多所院校招收护理硕士研究生,20余所院校招收护理博士研究生。

  • 标签: 高等护理教育 护理院校 护理硕士研究生 征文 栏目 中华
  • 简介:摘要目的调查某医学院近五年来新生的心理健康状况,提出医学新生心理健康教育方法与对策。方法本文采用文献查阅、问卷调查、统计分析等研究方法对某医学院校近五年大学新生的心理健康状况进行研究分析。结果近五年医学新生心理的健康状态呈逐年上升趋势;近五年医学新生排名前15位的心理烦恼或困惑具有高度一致性;近五年医学新生实际接受心理咨询或治疗的比例与咨询需求之间有较大落差。结论建立科学合理的大学心理健康教育体系是当代大学心理健康发展的必要条件,是家庭和睦、学校稳定的基础,更是国家民族社会和谐发展的需要。

  • 标签: 五年 医学新生 心理健康 教育对策
  • 简介:摘要:临床护理教学作为医学护理理论与实践有机结合的重要内容,护理管理工作是以提升护理服务质量为主要目的工作过程。护理管理的主要职责是确保护士具备专业技能,熟练运用护理技巧。护理管理的核心任务是以病人为中心,并采用各种策略来改善医院的管理,这样才能提供给病人最高质量的护理。强化医疗教育的管理,以及提高医疗教育的品质,对于协助护士迅速满足职业技能需求起着关键的实际影响。

  • 标签: 临床护理 护理教育管理 内容与特点
  • 简介:摘要:目的:本研究旨在探讨健康教育行为改变在肝病护理中的作用,通过比较观察组和对照组的效果,评估其对患者生活方式和健康状况的影响。方法:本研究选择了100名肝病患者,分为观察组和对照组各50名。所有患者在入组时进行了详细的一般资料收集,包括年龄、性别、婚姻状况、教育程度、职业等。观察组接受了针对肝病相关健康教育的干预措施,如饮食指导、药物使用说明和生活习惯改变建议;而对照组则仅接受常规护理。结果:经过6个月的干预和观察,观察组患者的健康行为改变明显优于对照组。观察组中,男性占60%,女性占40%;平均年龄为54岁(范围45-65岁)。对照组中,男性占52%,女性占48%;平均年龄为52岁(范围44-60岁)。观察组中有65%的患者为已婚状态,教育程度以中等居多,职业以蓝领和服务业为主。结论:健康教育行为改变在肝病患者护理中具有显著的积极效果,能够有效提升患者的健康管理意识和自我护理能力,促进生活方式的良好改善,减少疾病复发率。因此,医疗机构应该加强对肝病患者的健康教育干预,以提升其治疗效果和生活质量。

  • 标签: 肝病护理 健康教育 行为改变
  • 简介:【摘要】伴随着素质教学改革的深入实施,教学一体化模式成为了教育领域的重点研究对象。尤其是在护理专业教学中,教学一体化模式更是有着非常积极地应用意义。而护理实训室的建设为教学一体化模式的开展提供了场所,能够促使学生在教中学和在学中做,从而就此获得理论知识与实践能力的双重提升。文章就高职院校教学一体化护理实训室的建设与管理进行了深入探讨,全面分析了其建设意义、属性、措施与管理策略,旨在提出参考性建议。

  • 标签: 高职院校 一体化护理 护理实训室 护理管理
  • 简介:摘要:苯中毒导致患者体内血小板和白细胞数量永久性减少,从而导致造血系统功能紊乱。典型的临床症状是头晕、昏迷、瞳孔放大、全身肌肉震颤和脉搏减慢。重度苯中毒患者可引起白血病、再生障碍性贫血。患者通常是在出现某些临床反应后才发现中毒,入院治疗时已经是重度中毒。职业性慢性苯中毒。职业性苯中毒的患者多为青壮年,也是家庭的主要经济来源,经济负担较大。身体,需要大量的医疗工作。,患者往往承受着很大的心理负担。因此,护士应积极与患者沟通,减少患者的负面情绪,增加患者治疗的信心。

  • 标签: 慢性正己烷中毒,临床特征,心理干预
  • 简介:[目的]探讨择期剖宫产产妇心理特点及临床护理效果.[方法]将80例择期剖宫产产妇随机分为两组,对照组40例采用常规护理,观察组40例在此基础上对产妇心理特点进行分析并实施针对性护理干预措施.采用抑郁自评量表(SDS)和焦虑自评量表(SAS)评价病人心理状态,并应用自制调查问卷对护理满意度进行调查.[结果]观察组护理满意度为97.5%,对照组为77.5%,观察组护理满意度高于对照组,抑郁和焦虑程度低于对照组(P<0.05).[结论]对择期剖宫产产妇针对心理特点进行分析,行相应的护理干预,可消除焦虑情绪,提高护理满意度.

  • 标签: 剖宫产 心理特点 护理干预
  • 简介:【摘要】目的: 分析 ICU 急性创伤患者心理特点及护理干预。 方法: 选择 2018 年 1 月到 201 9 年 1 月 在我院治疗的 100 例 ICU 急性创伤患者。将其按照护理方法的不同随机分为观察组 50 例实施优质护理干预,对照组 50 例实施常规护理,对两组的护理满意度进行对比。 结果: 两组 ICU 急性创伤患者通过护理后,进行护理满意度对比得出,观察组的满意度明显好于对照组,两组差异均有统计学意义( P < 0.05 )。 结论: 对 ICU 急性创伤患者实施优质护理,有效减轻其不良情绪,提高其护理满意度,值得推广。

  • 标签: ICU 急性创伤 心理特点 护理干预
  • 简介:摘要:护士作为一类特殊的工作群体,工作压力一般都比较大,且工作具有较强的应激性,需要护士具有较强的心理素质。如果心理素质过低可能会导致情感疲惫、抑郁等心理问题,国内有些地区护士抑郁症状的发生率高达61.7%。在心理学中用心理弹性来评价一个人的心理素质,它是指个体在面对困境或困难时的适应能力。对于护士来说,对其心理弹性进行调查,分析影响其心理弹性的因素将有助于避免护士出现心理问题,提高工作效率。

  • 标签: 临床护士 心理弹性特点 影响因素 路径 分析
  • 简介:摘要:目的:对未婚女性流产的心理特点展开研究分析,并探索流产后关爱(Post-Abortion Care,PAC)护理干预的应用价值。方法:选取本中心接收的未婚女性流产患者共计80例,选取时间跨度2019年6月至2020年6月,将其平均划分为两个不同组别,即参照组(n=40)和实验组(n=40),参照组应用基础护理干预,实验组应用流产后关爱护理干预,干预后对两组未婚女性流产患者的心理特征展开分析,说明护理干预的实施效果。结果:实验组的手术时长、阴道流血量、出血时长对比指标,相较于参照组明显偏低,组间对比呈P<0.05有意义;干预前,参照组与实验组负面心理评分统计学对比无意义(P>0.05);干预后,实验组负面心理评分,相较于参照组明显偏低,组间对比呈P<0.05有意义。结论:未婚女性在流产期间,应用流产后关爱护理干预对策,能保障手术顺利展开,降低人工流产综合征的发生概率,临床护理服务水平进一步提升。

  • 标签: 未婚女性 流产心理 流产后关爱护理
  • 简介:【摘要】目的:研究患者有冠心病而入院接受治疗期间其心理状态特点,并探讨患者的护理措施。方法:在开展本次研究期间,首先对2021年3月至2022年3月期间到我院之中进行治疗的患者进行筛选,选择其中冠心病患者作为研究样本,在对冠心病患者的心理特点进行分析后,结合患者的护理方案将患者分为对照组(常规护理)以及观察组(综合护理)。结果:对患者心理特点进行分析厚分别制定护理方案下,不同患者的心理状态评分差异显著(P<0.05),具有统计学意义。结论:在患者由于冠心病而入院接受治疗的期间,患者容易产生恐惧、焦虑、抑郁、依赖药物等一系列不良心理。在此期间,综合护理的开展在改善患者心理状态的方面发挥着积极的作用,因此值得在临床中进行推广。

  • 标签: 冠心病 心理特点 护理措施
  • 简介:【摘要】目的:分析认知行为护理对调整疗养员心理状态的作用。方法:此次研究筛选我疗养中心2021年3月至2022年3月期间接收的疗养员100例,将其通过随机数字表法划分为观察组与对照组,每组中的人数各有50例,对照组给予常规护理,观察组开展认知行为护理干预,将两组最终取得的护理效果进行对比。结果:护理后与对照组各项指标结果比较发现,观察组疗养员对健康知识掌握度及依从性明显提升,不良心理状态得到良好调整,最终生活质量得到显著提高(P<0.05)。结论:对疗养员及时开展认知行为护理干预,可有效提升临床护理管理质量以及疗养员的认知度,使其心理状态得到良好调整,从而提高生活质量。

  • 标签: 疗养员 认知行为护理 心理状态 作用分析
  • 简介:【摘要】目的:探讨群体儿童计划免疫接种时心理行为反应情况以及预防护理的实施效果。方法:本次研究选取2023年1月至2023年12月期间,80例群体儿童计划免疫接种者进行对比,将儿童均分为两组,其中对照组儿童接受常规护理,研究组儿童接受预防性护理,观察临床效果是否存在显著差异。结果:研究组配合度、舒适度评分均高于对照组,发生应激反应的概率低于对照组儿童(p<0.05)。结论:对于群体儿童计划免疫接种儿童的心理行为特征,针对性实施预防护理,可以提升儿童的舒适度和配合度,减少儿童发生应激反应的概率,可以借鉴推广。

  • 标签: 群体儿童计划 免疫接种 心理行为反应 预防护理
  • 简介:【摘要】目的:探讨群体儿童计划免疫接种时心理行为反应情况以及预防护理的实施效果。方法:本次研究选取2023年1月至2023年12月期间,80例群体儿童计划免疫接种者进行对比,将儿童均分为两组,其中对照组儿童接受常规护理,研究组儿童接受预防性护理,观察临床效果是否存在显著差异。结果:研究组配合度、舒适度评分均高于对照组,发生应激反应的概率低于对照组儿童(p<0.05)。结论:对于群体儿童计划免疫接种儿童的心理行为特征,针对性实施预防护理,可以提升儿童的舒适度和配合度,减少儿童发生应激反应的概率,可以借鉴推广。

  • 标签: 群体儿童计划 免疫接种 心理行为反应 预防护理