简介：【摘要】目的：探讨行为联合心理优质护理应用于老年慢性心衰患者的临床效果。方法：从本院于2023年1月至2024年1月间收治的老年慢性心衰患者中，随机抽选80例进行研究，应用随机数字表法，分为实验组与对照组，对照组给予常规护理，实验组给予行为联合心理优质护理，两组各40例，比较两组应用效果。结果：护理后，实验组的SAS评分、SDS评分均低于对照组（P＜0.05）。护理后，实验组的LVEF高于对照，实验组的BNP低于对照组（P＜0.05）。结论：在老年慢性心衰患者的护理中，应用行为联合心理优质护理，其效果显著，值得推广。

简介：摘要：目的 为深入探讨老年帕金森病患者行为障碍临床特点及药物治疗效果。方法：研讨目标将60例随机抽签的老年帕金森病人纳入实验。研讨组【多巴丝肼片+盐酸普拉克索片，30例】，对照组【多巴丝肼片，30例)】，分析探讨药物治疗效果、临床不良表现；结果：30例研讨组老年帕金森病人药物治疗效果优于30例对照组老年帕金森病人，而临床不良表现低于30例对照组病人。结论：老年帕金森治疗过程中联合用药对改善老年帕金森病人行为障碍，降低相关不良表现，提高药物治疗效果有积极影响，临床应用价值极高。

简介：摘要：目的 为深入探讨老年帕金森病患者行为障碍临床特点及药物治疗效果。方法：研讨目标将60例随机抽签的老年帕金森病人纳入实验。研讨组【多巴丝肼片+盐酸普拉克索片，30例】，对照组【多巴丝肼片，30例)】，分析探讨药物治疗效果、临床不良表现；结果：30例研讨组老年帕金森病人药物治疗效果优于30例对照组老年帕金森病人，而临床不良表现低于30例对照组病人。结论：老年帕金森治疗过程中联合用药对改善老年帕金森病人行为障碍，降低相关不良表现，提高药物治疗效果有积极影响，临床应用价值极高。

简介：摘要：随着社会对高质量医疗护理需求的增加，高职院校护理专业教育需要不断创新和调整，特别是在人文关怀理念的融入方面。本文探讨了在高职院校护理专业教学中融入人文关怀理念的必要性、方法及其价值。通过课程改革、教学方法创新、实践教学和师资队伍建设等措施，强调了培养学生的情感沟通能力、人文关怀意识和跨学科知识的重要性。研究指出，融入人文关怀理念不仅能提升护理服务质量和患者满意度，还能促进学生的全面发展和专业形象的提升。最后，本文还提出了面对当前挑战的对策和建议，包括加强教师培训、优化课程结构、创新教学模式等，旨在全面提升护理教育的质量和效果。

简介：新的《医疗事故处理条例》颁布实施以来，护理人员在工作中面临的责任和风险逐渐增多，面对新的形势，新的规则和要求，需重新审视护理工作中的一些做法，从而进一步完善护理工作流程，提高护理质量。本文就护理病历书写，履行患者合法的权益，规范护理的技术操作等护理行为进行分析，找出可能导致护理纠纷的危险因素，其目的是强化护理人员法律意识，规范护理行为，预防和减少护理纠纷的发生。

简介：分析急诊病人这一特殊群体存在的种种异常行为.从提高护士素质入手,通过控制、矫正、调节等策略,使病人保持良好的心态,积极配合抢救治疗,获得最佳预后及转归.

简介：【摘要】目的 探讨精神科门急诊患者冲动行为护理措施。方法 选取笔者所在医院精神科门急诊于2021年04月～2022年04月收治的74例有冲动行为的精神疾病患者，作为本次研究对象，通过电脑完全随机分组法，将之分为常规组与研究组，两组分别有37例。常规组接受常规化护理，研究组在常规化护理基础上予以针对性护理干预。结果 研究组暴力因子、心理应激反应评分明显低于常规组，组间差异显著（P＜0.05）。结论 针对性的护理干预，对精神病患者的情绪稳定具有极大的作用，同时还能减少其冲动行为。值得临床借鉴普及。

简介：【摘要】：目的 通过采用回顾性分析的实验方法对狂犬病的临床特点进行分析并研究分析预防对策。方法 实验对象选自于本市狂犬病医疗收治机构在2020年1月至2022年1月接收的狂犬病患者共计22人，对他们的临床治疗病历资料进行研究。考察并分析狂犬病患者表现出的临床特点、对治疗措施进行研究并分析预防对策。结果 对患有狂犬病的患者的临床资料进行回顾性分析可知，狂犬病患者中年龄主要集中在15岁至50岁之间（P＜0.05）；而统计性别时发现，有男性患者16人，有女性患者6人，人数之间的数据差异显著且P＜0.05；另外在春夏季节狂犬病的发病人数相对秋冬季节来说也是具有显著差异的（P＜0.05），除此之外病患的学历偏低的时候也很很容易引发狂犬病，要加强这类人群的预防工作；根据被咬伤病患的主要情况分析并提出预防对策，目前最有效的预防措施是以加强犬类的安全管理，并在受伤后及时接种狂犬疫苗，除此之外目前还并未有更好的针对性治疗措施。结论 分析狂犬病患者的临床资料和特点，发现最有效还是以预防为主，并且在被咬伤后一定要及时接种狂犬疫苗，同时积极进行狂犬病的健康宣讲，提高人们的防范意识，更加正规的饲养犬类并做好监管工作。

简介：摘要：目的：探讨心理科病人睡眠障碍的心理分析及护理对策。方法：研究期引入64例心理科患者作为观察对象，于2022年1月-2023年1月完成患者筛取，入组后，以随机数字表法对其分组，一组观察组（n=32）实行心理护理，一组对照组（n=32）实行常规护理，对比不同护理模式下，患者睡眠质量的改善情况。结果：经护理干预，观察组患者睡眠质量指数PSQI评分低于对照组，（P＜0.05）。。结论：心理科患者睡眠障碍症状较为普遍，发生原因与患者的心理状态存在紧密联系，通过针对性心理护理，能够有效改善患者的心理状态，提升患者的睡眠质量，效果显著，值得应用。

简介：目的：了解实习护生针刺伤后心理与行为反应,分析针刺伤发生的情境、原因以及对护生心理、行为造成的不良影响。方法：采用质性研究中的现象学研究法,对18名实习护生进行半结构式访谈,了解护生针刺伤后体验。结果：实习护生针刺伤多发生于注射、抽血或拔针时;心理反应有担忧、恐惧,个别为自责、怀疑或镇定等,行为反应有哭泣、逃避或退缩、寻求帮助等。结论：临床带教中应加强与实习护生沟通,注重护生针刺伤后心理与行为反应,减轻针刺伤对实习护生造成的不良影响。强化实习护生职业防护教育,以减少其针刺伤发生。

简介：目的探讨理性情绪疗法对糖尿病患者心理行为的影响。方法将60例糖尿病患者随机分为对照组（30例）和实验组（30例），用症状自评量表和糖尿病患者行为评估表对两组患者干预前后心理和行为状态进行评定。结果干预后两组比较，症状自评量表各因子得分差异均具有统计学意义（P〈0．01或P〈0．05）。干预后14d两组患者在坚持运动、纠止不良饮食习惯、血糖控制、戒烟、戒酒、复查时间的掌握方面差异具有统计学意义（P〈0．01或P〈0．05），按时服药或注射胰岛素方面差异无统计学意义（P〉0．05）；干预后30d两组患者在血糖控制、峰持运动、戒酒、按时服药或注射胰岛素、纠正不良饮食习惯、戒烟、复杏时间的掌握方面差异均具有统计学意义（P〈0．01或P〈0．05）。结论理性情绪疗法对提高糖尿病患者的心理健康水平，增加其健康行为具有积极作用。

简介：摘 要：

简介：[摘要]目的：分析和探讨低龄儿童应用心理干预和行为诱导进行口腔急诊处置的临床效果和影响情况。方法：随机择选口腔急诊科170例低龄患儿，分组处置护理：常规组实施常规护理；干预组实施心理干预和行为诱导。统计、对比两组的临床配合情况。结果：在临床总配合度上，干预组（92.94%）高于常规组（80.00%），P＜0.05。结论：低龄儿童在口腔急诊处置中，应用心理干预和行为诱导的效果显著，患儿临床配合良好，具有较高的临床应用价值。

简介：摘要：新冠肺炎作为一种传染病，具有较强的传染性，患者存在较大的心理压力及错综复杂的心理。为了提升疾病临床治疗效果，给予患者有效的心理护理具有必要性。本文对新冠肺炎感染患者的心理特点进行分析，并提出合理化的护理方法。

简介：【摘要】目的：分析门诊接种狂犬疫苗人群的心理特点及护理干预的效果；方法：对2021年1月至2022年1月在我院门诊接受狂犬疫苗的25例患者进行分析，分析患者的心理特点，对其采用心理疏导，分析患者的临床效果；结果：25例患者均在我门诊接受狂犬疫苗的接种工作，且患者在护理后的SDS评分为（46.18±6.84）分、SAS评分（48.31±7.25）分，得到明显的改善，本次的护理满意度为100.0%，取得了理想效果；结论：护理人员应根据诊所接种狂犬病疫苗的人口面临的各种类型的心理问题进行干预。心理治疗是临床工作中不可缺少的一部分，与预期结果基本一致，各种心理治疗措施适用于不同精神状态的患者。

简介：摘要：目的：分析急诊创伤患者的心理特点及有效的护理措施。方法：将我院2018年5月至2021年5月急诊科收治的60例创伤患者随机分为两组，每组30例。对照组采用常规护理模式，观察组采用心理护理模式。采用x2检验比较两组护理效果；采用t检验对负性情绪、生活质量、焦虑自评量表（SAS）和抑郁自评量表（SDS）进行评分。结果：急诊创伤患者的主要心理特征为焦虑或抑郁、焦虑、恐惧、紧张等心理现象；观察组仅1例患者护理后不良心理情绪无改善，护理有效率为96.67%；对照组6例护理后不良心理情绪无改善，护理有效率达80.00%（P0.05）。护理后，两组患者的负性情绪评分均显著下降，与护理前相比差异有显著性，观察组患者的负性情绪评分低于对照组（P

简介：摘要：目的：掌握恶性肿瘤患者住院期间的心理特点与影响因素，为肿瘤科患者护理干预提供参考。方法：本研究以我院2020.5-2021.8期间接诊的200例恶性肿瘤患者为调查对象，对患者各项资料予以调查分析，分析恶性肿瘤患者的主要心理特点。结果：200例肿瘤患者经过调查，焦虑自评量表（SAS）评分为（34.50±6.40）分， 抑郁自评量表（SDS）评分为（35.80±6.50）分，综合评定后，14.50%合并抑郁，17.50%合并焦虑，均为轻度；单因素分析显示合并焦虑、抑郁恶性肿瘤患者与非合并焦虑、抑郁恶性肿瘤患者在年龄、文化程度、居住地、经济收入、病理分期、住院时间、心理干预、健康教育方面有统计学意义（P＜0.05）；logistic多因素证实，恶性肿瘤患者住院期间合并焦虑、抑郁的危险因素有年龄、文化程度、住院时间，保护因素为心理干预、健康教育。结论：我院大部分恶性肿瘤患者住院期间心理状况较好，少部分患者存在轻度焦虑、抑郁情况，应重视对肿瘤患者各项资料收集，针对性加强心理干预与健康宣教，积极帮助患者改善患者负面情绪。

简介：摘要：目的:分析精神分裂症暴力行为患者应用行为干预联合心理护理的有效性。方法：随机将100例精神分裂症暴力行为患者设置成接受常规护理的对照组和接受行为干预联合心理护理的观察组。将两组的应用效果进行观察和对比。结果：观察组患者暴力行为评分、保护性约束维持时间和病情症状改善情况优于对照组，（P

简介：【摘要】目的：研究认知行为联合心理护理对青少年非自杀性自伤患者负面情绪及行为的影响。方法：选取2023.2—2024.2期间在本院进行治疗的青少年非自杀性自伤患者80例，随机分为对照组（常规护理干预）和观察组（认知行为联合心理护理干预）；比较干预后两组的负面情绪及行为状态。结果：观察组的SDS、SAS评分均低于对照组（P <0.05）；观察组的非自杀性自伤行为评分更低（P＜0.05）。结论：对青少年非自杀性自伤患者采取认知行为联合心理护理干预，能够降低非自杀性自伤行为，同时降低其负面情绪，值得进一步推广。

简介：医学模式的转变对护士提出了更高的要求，只有视病人为一个有情感、有尊严、需要自我实现的整体的人，不断扩展护理工作的范围和提高服务质量，才能适应社会的发展。随着我国卫生保健体制改革的深入，病人和社会对医疗护理质量的要求越来越高，医务人员所承受的压力越来越大，精神处于高度紧张状态。通过对我院护士的走访调查，现分析如下。