简介：

简介：摘要教师培训是促进教师专业成长、提升教师队伍素质的重要途径。通过对1010名永城市中小学教师的抽样调查，从参培动因和目的、内容需求、方式需求、模式需求、时间需求、师资需求、培训期待和收获、存在问题和影响参培因素等方面了解了当前中小学教师的培训需求现状，结果表明培训内容的适用、施训形式的变化、机制管理的科学，时间安排的合理，关注影响教师参培因素等，是增强培训工作的针对性、实效性和科学性，促进中小学教师继续教育的制度化、规范化的必然要求。

简介：校长培训需求调查与分析将会是培训机构的一项常规工作。调查结果显示:现阶段中小学校长的培训需求十分旺盛,"课程改革"、"学校管理新理念"、"名校发展方略"等是校长关注的焦点问题,"学科发展动态"、"学校经营"以及"教师人力资源开发"等则是校长较少关注的课题;不同任职学校、不同任职年限的校长既有共性的培训需求,也呈现出一定的差异性。培训内容需求和培训形式的完美结合,是我们应该追求的目标。

简介：加强干部教育培训需求的调查与研究,是新形势下做好干部教育培训工作的前提和关键。基于广西H市干部教育培训需求调查数据的分析认为,当前干部教育培训需求呈现出培训内容趋于实效化、培训方式趋于多元化、学制设置趋于精细化、学员管理趋于全面化、后勤服务趋于人性化、考核方式趋于综合化,培训的时代性、针对性、实用性和互动性等特点显著增强。对此,可以从理念、内容、方式、考核和服务五方面采取创新培训机制的措施,以进一步提高干部教育培训效果。

简介：英语教师的素质直接影响着英语教学的质量。时代的发展使得知识不断在更新。作为英语教师，必须不断更新知识结构，提高教学水平，使自己能很好地胜任教学工作。联合国教科文组织《1999年世界教育报告——教师和变革世界中的教学工作》指出，

简介：农村教师队伍建设是当前我国农村教育事业发展中的薄弱环节,而对农村幼儿教师的培训就显得尤为重要了,本研究运用问卷调查法对农村幼儿园教师培训内容的需求进行调研,发现：新疆农村幼儿园新入职教师对保教知识和专业节能需求较高,对理论知识需求较低,因此培训中应该引导教师对特殊儿童和儿童生命关怀等知识的关注,有助于提高培训的有效性和新入职教师的专业成长.

简介：采用培训需求分析理论,结合当前实际,以灵宝市紫金宫国际大酒店为例,针对员工的培训需求进行了初步的调查,分析了酒店在培训需求中存在的问题及原因,并提出了相应的改进措施,以期能为酒店提供借鉴。

简介：摘要：干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程。新形势下，广西自然资源系统面临着自然资源管理改革创新、管理效能提升、应对战略挑战的艰巨任务，要遵循“坚持新发展理念、坚持系统观念、坚持改革创新、坚持保障民生”的原则，全面履行“两统一”核心职责，突出“促发展”主线、坚守“保资源”红线、守住“惠民生”底线，在多目标平衡中推动自然资源事业高质量发展，就需要培养造就忠诚、干净、担当的高素质专业化自然资源干部队伍。因此，做好干部教育培训工作，是新形势下广西自然资源系统教育培训的关键目标。新时期广西自然资源系统干部教育培训工作在广西自然资源人才发展“ 十四五”规划指导下，紧紧围绕自然资源系统主要职能与业务方向，高质量开展培训计划、教学内容、教学方法以及教学成果设计与评估。为此，相关的教育培训策划应该充分满足新形势下的需求，总结历年以来教育培训实践中存在的问题，坚持导向性、针对性、灵活性原则，做好相关教育培训策划与落实工作。

简介：摘要：农村小学教师在教育教学中，除了要关注教育教学成绩的提高之外，同时也要注重提升自身的心理健康教育专业素养，促进自身的专业发展，这样才能够更好的做好心理健康教育，促进学生的身心健康发展。本文阐述小学教师心理健康教育专业发展以及心理需求的基础上，提升心理健康教育开展的效果。

简介：摘要：在当前社会经济背景下，毕业生就业面临着前所未有的挑战。特别是对于那些身处困境的毕业生，如何有效应对就业市场的变化和需求，提升自身职业技能，成为了亟待解决的问题。本文分析了高校毕业生的就业培训与职业技能提升需求，并从学校和企业两个层面提出了具体的培训策略。同时，探讨了职业技能提升的途径与方法，并强调了其与职业发展的紧密关系。旨在为毕业生、学校和企业提供实用的参考，以促进高校毕业生的顺利就业和职业发展。

简介：高校教师岗前培训效果不佳成为一个不容忽视的问题,其根本原因是没有兼顾参训教师的需求。文章针对北京市高校教师岗前培训学员进行问卷调查,从培训内容、培训师资构成、培训方式、培训考核方式四个方面调查学员的需求,并从需求入手,提出了目前高校教师岗前培训中可以改进的措施。

简介：11月的广州，温暖而湿润。道路两旁高大的芒果树，街头巷隅一丛丛怒放的三角梅，以及三三两两健身的小群体，为这座繁忙的城市点缀出一些温馨；在这座城市，数万名社会体育指导员，散落在7434平方公里的土地上指导全民健身，构筑出健康向上的城市面貌。管窥窥豹。截至2015年底，全国200万登记注册的社体指导员，势如燎原，推动着一地一方的全民健身，汇聚成健康中国的大格局。

简介：为有效开展学前特殊教育培训,实现幼儿园教师融合教育素养提升,对388位幼儿园教师展开调查,考察幼儿园教师融合教育专业态度、专业知识和专业技能水平,并揭示幼儿园教师特殊教育培训需求特点。结果显示：（1）幼儿园教师融合教育素养在专业态度方面处于较高水平,并显著高于专业知识和专业技能;在年龄、户籍、园所性质、工作职位、专业背景因素上呈显著特征;回归分析发现,工作职位、专业背景、幼儿园性质和户籍性质对总水平有显著预测作用。（2）幼儿园教师希望获得以保教实践技能为主的多种形式结合的特殊教育培训。实证研究结果：特殊教育培训的重要原则是引领和满足幼儿园教师的需求,要在学历培养、继续教育和园本培训中纳入特殊教育的相关内容。

简介：文章从企业员工技能素养、企业员工工资待遇、企业近期用工需求、企业员工培训需求等方面归纳企业用工及培训的现状，并从经济原因、企业原因、求职者原因、结构性原因入手理性分析企业用工及培训所存问题缘由的基础上，提出了完善企业用工及培训工作的主要策略。

简介：   摘要：随着社会的发展和教育理念的改革，幼儿园教育作为学前教育的重要组成部分，引起了广大教育工作者和社会各界的高度重视。教师作为教育的主体，其专业发展状况直接影响到幼儿园教育教学的质量和水平。通过对我国现行的幼儿园教育教学改革进行研究，发现教师专业发展有待提高，教师的培训需求往往被忽视，而这些问题对幼儿园教育教学改革的推进构成了一定的阻力。因此，本文以教师专业发展为切入点，结合实证研究方法，系统地研究幼儿园教师的专业发展及培训需求。研究结果表明，教师专业发展和培训需求是幼儿园教育教学改革的重要环节，当前应加强对幼儿园教师的专业培训，推动教师专业化水平的提升，以助推我国幼儿园教育教学改革深入发展。希望通过本项研究，能为我国幼儿园教育教学改革提供参考，并对教师专业发展和培训需求提供理论依据和实践指导。

简介：世界有最美丽的两句话：一是“你好!”——“Hello!”二是“请问能为您做些什么？请问您需要什么帮助？——“WhatcanIdoforyou？CanIhelpyou？这美好的问候和问话，包含着人类需要“被需求”的深刻道理。

简介：摘要：随着市场经济的发展，企事业单位对于会计专业人才的需求越来越大。技师学院的会计专业课程内容与需求的匹配度对学院的培养质量和学生的就业具有重要意义。本文通过对技师学院企业培训会计专业课程内容与需求的匹配度进行研究，分析课程设置和实际需求的差异，提出相应的改进措施，以期提高技师学院的培养质量和学生的就业竞争力。

简介：社区教育工作者是社区教育的核心力量,其素养高低直接影响着社区教育的可持续发展。目前我国社区教育工作者来源多样、专业素质相对薄弱,开展社区教育工作者培训已迫在眉睫。而基于社区教育工作者的培训需求,探索有效的培训制度,是保证培训质量的重要基础。本研究对广州市4个区域的社区教育工作者进行随机取样,重点调查其培训需求,分析结果,梳理问题,并就社区教育人才培养提出思考。

简介：课程是中小学校长培训的核心要素.重庆市中小学校长培训课程目前还存在着内容过于单一、结构明显失衡、知识覆盖相对狭窄、课程层次比较模糊等问题.在培训中应进一步加强课程需求研究,满足参训校长对学校规划与文化构建的需求,深化课改和发展教师的需求,以及优化管理与协调关系的需求,从而提升中小学校长培训的实效性和核心竞争力.

简介：[摘要]新课标为教学活动确立了实践性的标准，也向教师教育活动提出了实践导向的要求。本研究力求促进教师培训效果提高和教师队伍实践能力提升，通过对G市Y区名师工作室助手班培训的参训学员进行问卷调查，并综合学员意见和现实背景需求，展现教师培训的参训者对更合理的培训课程设置、更便捷的培训方式和更优质培训资源的合理诉求。研究基于合理分析所调查学员对名师工作室助手培训的现有建议和未来期许，结合名师工作室在目前教师教育体系中所发挥的地位和作用，提出在培训课程设计、构建信息交流平台和更加关注教师学员合理诉求三大方面优化现有名师工作室助手培训班开办效果，从而提升教师学员参与培训的精准度和有效性。