简介：摘要：复式统计表是小学数学统计与概率领域的重要部分。根据《数学课程标准（2022年版）》的要求，我们对“复式统计表”这节课做了设计与研究，尝试带领学生在真实情境中收集数据、整理数据、分析数据，在发现提出、分析解决问题的过程中探索复式统计表产生的必要性和简洁性，发展统计意识。

简介：［摘要］素养立意下的课堂教学，要依托结构化的课堂内容，将零散的知识整合，设计成有序的“知识块”，引导学生触摸数学知识的“内核”，获得数学素养的提升。大单元整体设计可以将教材中具有内在关联性的单元知识点进行分析、重组、整合，以“大概念”为引领，立足学生的“学”和“理解”，将零散的、碎片化的知识形成一个系统，一个完整的单元知识体系。

简介：摘要：当前，健康教育的重要性已被广大教育工作者和家长认识，体能训练更是被寄予厚望。本研究选取高中生为对象，对心跑和间跑两种主流的体能训练方法进行对比研究。研究采集了100名高中生的体能数据作为研究的依据，随机将其分为两组，然后在为期六个月的时间内，一组使用心跑训练法，另一组使用间跑训练法。训练结果显示，两种方法都能有效提高学生的全身耐力，但在耐力增幅中，间跑组相较于心跑组有着更为显著的优势。具体数据显示，间跑组的耐力提升为24%，而心跑组为18%。此外，在疲劳恢复能力上，间跑组也优于心跑组。总的来说，两种训练方法都能有效提升学生体能，但在提升幅度和效率上，间跑方法更胜一筹，值得我们在高中生体能训练中优先考虑和使用。

简介：摘要：随着教育改革的不断深入，新人教版教材在高中教育中得到了广泛的应用。然而，在新的教育环境下，学生间的矛盾冲突也日益凸显。本文将探讨高中班主任如何处理学生间的矛盾冲突，提出一些有效的策略和方法，以期为高中教育的发展提供有益的参考。

简介：摘要：通过在灵活性运行方式下对发电机转子绕组的影响分析，根据某电厂350MW发电机转子绕组匝间绕组故障处理过程，提出了灵活性运行方式下发电机转子匝间短路技术改进方案和防范措施。

简介：摘要：随着我国电力水平的不断提高，对电力系统提出更高测量精度和数据传输要求，传统的单频率无线抄表系统已难以满足新形势下的各种挑战。多频率并行无线抄表系统通过软件无线电技术灵活配置射频参数，动态调度多个频率，并采用先进编码等智能算法提高数据传输的可靠性和效率。本文分析了该系统的组成，并从技术原理和应用两方面详细阐述该系统，旨在为相关技术人员提供有效参考。

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简介：摘要：本文旨在探讨中国古代文学作品《烛之武退秦师》和《陈情表》中的说服艺术。通过比较两篇文章的语境、策略与效果，本文揭示了作者如何有效地利用言辞来达到说服的目的。《烛之武退秦师》以其战争背景和战略辩论，展示了激励与鼓舞的说服技巧；而《陈情表》则以其个人陈述和深情表达，呈现了诉求情感与道德的说服力。本文通过对这两种不同类型的说服艺术进行分析，旨在加深读者对古代文学说服策略的理解。

简介：【内容摘要】小学课堂不断改革，在“双减”背景下，我们既要努力减轻学生课业过重的负担，还要加强过程教学，增加学生对新知探究的时间，这样做将大大缩短课堂练习教学的时间，减少练习的量。因此在传统的“复习课的观念”受到非常大的挑战的同时，有必要对“总复习”课教学中存在的问题进行分析，对传统的“复习课的观念”进行反思，确立效率意识，提倡有效练习。

简介：摘要：本研究从小班幼儿发展的基本特点与实际需要出发，从主题创设、资源利用、创设舞台等多方面来开展幼儿播报活动，并根据幼儿的兴趣需要和主题活动进行调整。尝试利用情景化的区域创设“果果直播间”来发展小班幼儿的表达能力培养其乐意、大胆、清楚的表达与表现。

简介：【摘要】“诗性智慧”是意大利哲学家维柯提出的一个重要概念。儿童具有独特的异于成人的智慧是一些具有世界影响的教育家与心理学家的共识。在苏教版数学第九册《复式统计表》一课实践与反思中，发现创设真实问题情境，激发学生在问题解决中的认知需求，有助于学生形成与发展数据分析观念，涵育儿童的诗性智慧。

简介：摘要：随着社会的发展和教育理念的不断更新，传统文化在幼儿园教育中的地位和作用越来越受到重视。传统文化是一个国家的文化根基，是历史的积淀和智慧的结晶，对幼儿的思想品德、情感态度、审美情趣等方面具有重要的影响。因此，推进和实施幼儿园传统文化课程显得尤为重要。本文将以大班课程“浓浓文化情，指转石磨间”为例，探讨幼儿园传统文化课程的推进与实施。

简介：摘要：本文考虑中国碳市场、新能源市场和股票市场波动性的不对称性，研究了波动性的动态不对称（好与坏）溢出效应。我们从GJR-GARCH模型中推断出好的和坏的波动率，它们分别对应于积极和消极的冲击。此外，我们将传统的（对称）边际净溢出测度扩展到非对称（好与坏）边际净溢出测度，分析了基于中美贸易战、新冠肺炎疫情、俄乌冲突等重大事件外部冲击的波动性溢出效应在市场间的时变非对称传导。实证结果表明，中国碳市场、新能源市场之间存在显著的时变非对称波动溢出效应。

简介：【摘要】：本研究定位于初中英语课堂教学，以主体间性理论为依托，选取了来自西安交通大学苏州附属初级中学的123名学生和2位教师，用问卷和访谈相结合的方式调查他们对教学现状的看法，问卷调查结果采用SPSS 18.0进行统计分析。通过分析的结果，最终发现目前英语课堂存在的问题(1)学生失去主体角色(2)不同程度的英语学习兴趣(3)师生关系不融洽(4)教学设计的不足；从而提出主体间性视角下的改进策略。

简介：【摘要】：本研究定位于初中英语课堂教学，以主体间性理论为依托，选取了来自西安交通大学苏州附属初级中学的123名学生和2位教师，用问卷和访谈相结合的方式调查他们对教学现状的看法，问卷调查结果采用SPSS 18.0进行统计分析。通过分析的结果，最终发现目前英语课堂存在的问题(1)学生失去主体角色(2)不同程度的英语学习兴趣(3)师生关系不融洽(4)教学设计的不足；从而提出主体间性视角下的改进策略。