简介:摘要:现如今,我国科技在快速发展,随着互联网资源的不断丰富,新媒体技术无疑已经成为网络经济与传媒产业发展的重要桥梁。在小学数学教学实践中,教师需要积极利用新媒体技术,尝试提升数学课堂的教学效率,引领学生在寓教于乐的数学体验中建立兴趣、强化参与、顺利完成数学知识的学习和理解。在实践中,教师可以凭借微课的应用吸引学生注意力;凭借课件的应用,展示数学基础知识;凭借白板的应用,引领学生探索数学问题;凭借新媒体平台的应用,为学生营造丰富多彩的学习氛围;凭借思维导图的应用,切实引领学生完成数学知识的查漏补缺。经过教师的合理安排和新媒体技术的娴熟应用,每一个小学生都将感受到数学学习的快乐,顺利完成数学问题探索,进而实现数学核心素养的健全。
简介:摘要:目前,小学音乐教学工作开展能够提升学生综合素养,是小学阶段教育工作开展的一部分,新媒体技术能过提升教学效率,营造和谐教学氛围。文章对新媒体技术在小学音乐教学中运用的问题进行分析,探讨音乐教学的提升策略。
简介:摘 要:随着互联网时代的到来,基于社会发展对媒体行业的需求不断扩展,传统媒体已不能适用于当前社会的发展,因此,新媒体的产生是时代发展的必然结果。本文通过分析新媒体在进行信息传播的过程中,与传统媒体之间进行优点的继承、缺点的完善;从分析结果来看,基于社会发展对媒体行业的需求,为了实现媒体行业的长期发展,必须实现新媒体与传统媒体的有效融合、共同发展,在推进新媒体的规范发展过程中,也要汲取传统媒体的优质成分实现共同发展,进而实现传媒行业的战略发展目标。传统媒体与新媒体的冲突与融合是近几年媒体人讨论最多的话题。随着网络技术的发展,新媒体给传统媒体带来了巨大的冲击,传统媒体想在新形势下生存与发展,就必须实现传统媒体与新媒体的融合。
简介:摘要:在如今的新媒体时代下,传统媒体新闻编辑显然已经无法满足当下的新媒体需求,急需对其实施优化创新。本文主要围绕新媒体时代传统媒体新闻编辑创新展开论述,首先分析了新媒体时代下传统媒体新闻编辑面临的挑战;其次提出了基于新媒体时代创新传统媒体新闻编辑的策略。