简介:摘要:随着新课程的推进,教师在更新教育观念的同时,还要积极探索新教法,由原来的课堂主导者加快转变成课堂的组织者、引领者,把课堂真正的还给学生,让学生成为学习的主动参与者和积极思考者。小学信息技术课堂合理有趣的教学设计,吸引学生乐于参与,并激发学生积极思考。
简介:摘要:随着我国经济社会发展,乡村社会面貌有了巨大改变,同时乡村社会矛盾也日益增多。在此背景下,本文契合党中央会议精神,以治理理论、多中心治理理论以及我国乡村治理理论为理论支撑,分析多元主体参与乡村治理存在的问题,破解当前乡村治理的困境。
简介:
简介:摘要:在城市发展的过程中,老旧住宅区的治理是改善城市环境的重要内容。然而,目前的老旧住宅区的治理通常由政府牵头,而居民则只能被动地参与其中。这种情况表明,政府的积极性要远远超过了受益者的积极性,存在着政府推动、居民消极带动、特定人士活跃以及整体缺乏参与的问题。当居民的参与度较低时,更加依赖政府,这将妨碍社区内部的活力和创造力的发挥,从而导致社区管理的目标无法达到,这一切的根本原因都是由于缺乏激发居民的主体性。
简介:摘要:幼儿教育对于开发幼儿的智力潜力非常重要,这就需要在日常的教学工作中不断提升幼儿的思维能力,使幼儿了解到数学知识内在的奥妙与乐趣,综合运用各种教育手段与教学方法,使幼儿在日常学习中将自身内在的智力潜力充分发挥出来,只有这样才能够为幼儿日后的数学学习奠定良好的基础。
简介: 摘要:参与式教学在小学数学课堂中可以有效的提高学生的学习能力,而且能够显著提升小学数学的课堂教学质量与效率。参与式教学最明显的优势就是可以让小学生都积极的参与到课堂教学过程中来,在教学活动中与教师沟通、与同学讨论,进而达到教学目标,提升小学生的自主学习能力,提升小学生的综合水平。
简介:摘要:本文从内部审计参与企业风险管理的理论基础、实践路径、案例分析以及面临的挑战和对策等方面进行了探析。研究结果表明,内部审计在风险识别、评估、应对、监测和反馈等方面具有显著优势,能够有效帮助企业提高风险管理能力和运营效率。文章为企业内部审计参与企业风险管理提供了理论支持和实践路径,具有一定的参考价值。
简介:【摘要】学生参与课堂是学生良好学习的关键因素,可以以此来衡量学生的课堂学习是否真实发生,直接影响学生的学习结果,只有学生在精神和身体上都投入到学习中,才能将新知识融入进自己的认知中,达到良好的学习效果。为此,学生参与课堂进行“参与式学习”受到了广泛关注,经过研究表明,虽然在宏观层面此方式还存在着一定不足,但通过师生的共同活动,能让学生从中不断完善自我、消除疑惑,这就需要教师制定更加完善、科学、有效的教学策略。本文将讨论小学数学课堂能促进学习“参与式学习”的教学策略。
简介:摘要:指出当前脑性瘫痪儿童康复中家庭参与所存在的问题,认为无论是社会生态学、社会教育学,还是行为学派理论,都注重儿童生活的直接和间接条件,父母本身的行为特点、对疾病所持的态度,对患儿发展极为关键。患儿家长同样需要帮助,家长是帮助患儿康复的主要力量,只有家庭与专业医师双方密切配合,才能获得理想的疗效。
简介:摘要:在以往的数学课堂中,教师习惯于应用灌输式教学法,把学生限制在座位上被动接收知识,长期以往,将会让学生丧失知识学习热情,甚至对数学学习产生抵触情绪。而参与式课堂教学尊重学生的个性,发挥了学生的主体作用,有效地挖掘了学生的潜能和积极性,因此深受广大师生的喜爱。在情境的激发下,学生的参与意识被调动起了,在生动有趣的活动中体会到参与的乐趣,在深入探究中实现了突破与创新,在共同学习中学会了与人合作、互助共赢。基于此,本文将深入分析初中数学参与式课堂教学的实践路径,旨在为广大教师提供些许参考。
简介:摘要:本文要讨论的总额法与净额法的区别问题,是原会计准则中存在的问题之一。原收入准则未对总额法和净额法的主体进行明确的划分,这就导致在一些行业中,相同的业务选择的核算方法却不一样,而修订后的新收入准则解决了这一问题。并对新收入准则下总额法、净额法的判断实务进行分析研究。
简介:摘要:社会和谐、稳定地向前发展,离不开法律的维系。在实际情况中,劳动法与社会保障法 各自发展,却又彼此联系,共同影响着社会进步。探究劳动法与社会保障法之间的内在关系,具有 重要意义。本文主要围绕劳动法与社会保障法的内涵概述、劳动法与社会保障法的关系分析这两 个方面展开论述,希望从劳动法与社会保障法内部关系出发,总结规律,摸索方法,进一步完善劳 动法与社会保障法制度体系,保证两者在社会实践中的规范化应用,推动两者和谐发展。
简介:摘要:分析了普通盖梁柱式墩在水平力、弯矩共同作用下,桩土共同作用时,桩身最大弯矩、最大水平力、土中最大侧应力、最大冲刷线处桩水平位移、转角、桩身最大弯矩对于的轴力。
简介: 摘 要:在这个现阶段全球化经济高速大发展的新时代,世界各国文化之间的交叉联系正日益[1]加深,越来越多国家的人已开始日益重视英语翻译。然而,由于英汉这两种世界语言上的这种巨大差异,译者在翻译过程中[2]出于自身原因[3]也无法保证翻译质量。本文首先总结附加翻译和保留翻译在英语翻译中的应用原则,分析了附加翻译和保留翻译在英语翻译中的重要作用,[4]同时也指出注意事项,提出了在英语翻译中的应用实例。
简介:摘要:传统空场采矿存在矿石损失贫化大、采空区难处理、地表沉陷严重、生产安全隐患大等突出问题。随着充填技术的发展和无轨设备的应用,充填采矿法在贫化损失控制和作业安全方面优势愈发显著,尤其是当矿岩不稳固、存在破碎带或地压很大时,充填采矿法适应性强,根据矿岩的稳固性、矿体形态等可以选择不同的充填采矿法进行回采。因此,在缓倾斜中厚矿体的采矿方法中,充填采矿法的比重将越来越大。
学生参与体验的有趣信息课堂实践研究
多元主体参与乡村治理面临的困境分析
小学生朗读参与情感态度引领策略
引导居民参与老旧小区治理的路径研究
浅谈如何培养幼儿参与数学活动的兴趣
小学数学课堂中的参与式教学
内部审计参与企业风险管理的路径探析
小学数学参与式课堂的教学策略
引导参与数学过程 发挥主体作用
脑性瘫痪儿童康复中的家庭参与
小学课后服务参与状况及优化建议研究
初中数学参与式课堂教学实践探索
新收入准则下总额法与净额法确认研究
RTO法与催化燃烧法处理有机废气对比综述
探析劳动法与社会保障法的关系
五年级下册《第6课 我参与 我奉献》 第4课时《参与公益》教学案例
“”法计算相关问题
“五不”睡眠法
英语笔译中的增译法与省译法探究
某铜矿空场法转充填法采矿方法优化研究