简介:【摘要】教育事业与我而言,它是一份农活,需要静待花开、循序渐进,要慢慢耕耘,它是一份重活、身负教育育人的重要使命,同时它也是一份良心活,“为天地立心,为人民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”在爱的教育这一本书中也提到过:“想要成为孩子的老师,就要先成为他的朋友。”这也真切的体现了作为幼儿园老师当下,需要攻克的主要方向,如何成为一名有担当的人民教师,我想不是简单的嘴巴上说说就可以了,更多是要用我们的行动来表示,让这一份农活开花结果、让这一份重活迎难而上、让这一份良心活问心无愧。
简介:摘要:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《教育规划纲要》)明确提出要基本普及学前教育,到2020年,第一学年普及,第二学年普及,有条件地区普及第三学年。到2015年,前三年的总入学率将达到60%,到2020年达到70%。到2020年,第一学年的总入学率将达到95%。因此,国家越来越重视学前教育,特别是农村学前教育。在促进学前教育的同时,我们还必须关注学前教育的质量。只有数量传播,质量跟不上,对孩子,父母,社会的稳定和团结,国家的繁荣和力量都没有太大的好处。如何保证学前教育的质量?教育是关键,教师是核心。好的老师有好的教育。加强幼儿园教师是关键。