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简介：1．引导学生欣赏观察各式各样的鱼，感知鱼的外形及色彩之美。感知并表现出鱼的动态美。培养学生的观察力、想象力和创造力。

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简介：摘要:美术教育是促进儿童审美心理发展的基础，美术学科是一个感知美、发现美、传播美的艺术学科，美术教育对于人的审美心理的形成有独特的优势，教师在教学过程中让儿童通过对作品欣赏或创作实践相互结合，让学生去发现美，养成良好的审美意识和审美能力，提升和培养儿童的审美心理。结合当下美术教育对儿童的感知能力、丰富的想象力、健全人格的培养等方面审美心理的影响。儿童在美术教学中体验美，同时提高欣赏美，创造美的能力的审美心理的培养进行分析和研究。

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简介：摘要：语文教学作为中学教育的核心内容之一，一直是学校教学改革的重要关注点。中学语文教学面临着知识传递、能力培养和素养养成的多重任务，在新课程标准的引领下，如何设计富有创意、针对性强的语文教学方案成为教学实践中亟待解决的问题。本文以中学语文教学设计为研究对象，从理论基础、实践探索和评价反思等多个角度对其进行深入剖析，旨在为中学语文教学实践提供有价值的参考。

简介：摘要教学设计是课堂教学的前提和基础，它的成败影响着教学效果，因此，课堂教学的创新首要是教学设计的创新。笔者探索以教材为依据，以问题为纽带，以学生为中心，对教案创新设计，追求教学过程的最优化和教学效果的最大化。本文以九年制七年级语文第二册第29课《马》为例，阐述如何操作创新教案表格设计。

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简介：教案，是教师在从事课堂教学工作前，预设的教学活动方案。任何一位从事课堂教学的教师，都务必要做好两项最基本的工作——教案设计(备课)和组织好教学活动(上课)。从一定意义上讲，前者比后者显得更为重要。因为高质量的教学设计是高效率课堂教学的基础和前提。在新课程的理念下，教师如何去做好“教案设计”这一常规而又十分重要的工作呢?笔者结合自己的教学实践，谈以下肤浅的“三变”建议。

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简介：一死人太多的地方总是很邪门的。肿瘤科就是医院里最邪门的地方。虽然按照逻辑，重症监护室死人最多，但重症监护室的患者都是躺着进去的，进去时就有很多命悬一线的，能活着出来那叫奇迹，死亡才是预知的谜底，惊不掉任何人的眼球。肿瘤科可是个貌似风平浪静的宝地，太多活蹦乱跳的人，