简介：摘要美术教育是一种文化学习，体现其文化性，对学生素质培养有积极的作用。作为学生素质培养的有效手段,其文化内涵对学生素质的影响不容忽视。本文对美术教育中的文化内涵进行了探讨，提出了美术教育的文化内涵对学生素质培养中审美情趣、塑造能力、人格发展、道德意识、认知能力、智力发展、意志品质、健康心理等方面的积极作用。

简介：一名葡萄牙老妇创办了街头艺术工作坊，专门招收老年学员。目前已有超过100人前去报名学习，他们风格独特的涂鸦给破败的老街带去一抹亮丽的生机。

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简介：摘要美术教育能够有效提升学生的综合素养，作为基础的中专美术教育能够健全学生人格、满足学生文化需求，在新时期教育过程中，需要对中专美术教育进行完善，从而有效提升学生的综合素质水平。本文就中专美术的功能以及提升中专美术教育水平的途径等方面进行了分析。

简介：摘要现代教育理念的核心将学生作为全面发展的根本，将课本教学知识和社会的发展联系起来，实现科学技术和人文艺术的结合。中国现代中学美术教育在素质教育的引导下，注重学生个性和天赋的挖掘，注重初中生创新思维和创造能力的提升，利用初中美术教育最大程度地发展初中生的人格和良好的思想品行。文章立足于传统绘画的视角来分析现代中学美术教育中中国传统绘画的影子，分析美术教育现状和传统绘画的美学价值，目的在于能够更好地提升初中美术教育的水平。

简介：摘要英语作为一门国际性语言受到教育界越来越多的重视，除了在中学阶段开展，现在英语也作为启蒙教育的奠基石成为幼儿教育的焦点。幼儿英语教育不同于普遍英语教育，它要充分考虑幼儿时期的心理特点和思维模式，通过运用能激发幼儿学习英语兴趣的教学方法，才能提高幼儿英语运用能力。

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简介：冬天里，不管是喝上一棒暖暖的茶，还是洗一个热热的澡，似乎都难以离开保温瓶呢。不过对于小宝宝来说，生活中的保温瓶实在是太危险了，还是做一个绝对安全的纸质保温瓶吧。准箭：彩色笔、彩纸、剪刀、胶水。制作：1．将彩纸的两端沿中线对折。2．在纸的1／3处及中间画一条直线，再在上下各画一条虚线。

简介：随着社会的不断进步,经济的快速发展,我国人民的物质生活水平不断提高,教育教学变得越来越重要。随着教育体制的不断改革,大学美术教育在提升学生素质方面起着越来越重要的作用。大学美术教育能够很好地培养学生的审美观,引导学生用美的眼光去看世界,学会认识美、感受美、创造美,进而有效提高学生的审美情趣。本文对大学美术教育在培养学生审美观方面的重要作用进行了阐释,希望能够真正提高学生的审美能力。

简介：学校美术教育在中国的传播与实践,是20世纪中国美术教育现代化进程中一个重要的里程碑。其所产生的影响,不仅导致了中国传统的师徒传授模式趋于式微,而且也在一定程度上形塑了中国近代学校教育的基本格局与面向。长期以来,学界关注的问题多集中于中国学校美术教育内部的发展过程及其变迁,其所涉及的议题既有个体的艺术家、艺术教育家以及与之相关的各种美术思潮等问题的分析,也包括了对中国近代画家群体不同观念认知的研究。

简介：教师职业能力是教师在完成教育教学任务过程中表现出来的实际本领.以教师职业能力培养为核心的小学美术教育专业课程架构就是依据小学美术教师岗位需求,围绕教师职业素养、教师职业能力、美术学科能力、综合实践能力的培养,搭建起的＂职业素养课程＋职业能力课程＋美术学科课程＋综合实践课程＂课程体系.每一大类课程下又包含若干课程模块,培养相应的职业能力,其目标明确,针对性较强,更能满足人才培养的需求.

简介：“谈”意味着这本书并不需要形成教科书或者学术专著那般严密的逻辑结构．而只是话题式的自由表达。这可以让我不必拘泥于整体的完整和逻辑，而将精力放在我所感兴趣的话题上，轻松地表达我的观点和思想。我们常常被告诫不要“因小失大”．其实“因大失小”也是得不偿失的。“话题式的自由表达”避免了“因大失小”的缺陷。

简介：〔摘要〕小学时期的美术课堂教育是发掘与培养学生艺术思维的活动。浓厚的兴趣能够激发学生的学习动力，调动学生的积极性，从而提高教学效果。课堂教育与学习兴趣相辅相成。转变传统观念，运用灵活多变的教学方法，利用学生对具体事物的热爱，营造轻松愉快的学习氛围，使学生在良好的艺术情景中认识美术，培养出独立思考的能力，是兴趣教学理念的主要内容。

简介：摘要美术是儿童心灵的图像符号，是生命成长的需要。儿童通过美术完善与外部世界的交流，表达着人之初最无邪的情感。我国教育家陈鹤琴先生曾说“凡属人种都有图画之贡献，凡属幼儿都有美术之兴趣。美术是口语的先导，表达美感之良器。”

简介：传统的幼儿美术教育多注重幼儿绘画技能的教授,很少真正培养幼儿能够发现美、欣赏美.《幼儿园教育指导纲要》明确要求：“幼儿园美术教育应当初步培养幼儿对美术作品中美的欣赏能力.”幼儿美术欣赏作为幼儿美术教育不可或缺的一部分,不仅能够培养幼儿的观察力、感受力,而且能激发幼儿欣赏美、创造美的能力,促进幼儿的全面发展.

简介：在幼儿教育中,教师应重视随机教育,抓住每一个瞬间,把握每一次机会,在培养幼儿观察能力、分析能力、探究能力的同时,注重激发幼儿的学习兴趣,调动幼儿积极好学好问的探索意识和健康的情感,促进幼儿的全面发展,为幼儿一生的发展奠定良好的知识储备。

简介：摘要幼儿课堂效果是建立在幼儿兴趣基础上的。因此，要提高幼儿课堂教学质量，首先就要激发幼儿参与课堂活动的积极性，让幼儿感到学习的快乐，教学效果自然显而易见。

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简介：通过实际研究关于培养学生学习美术兴趣几种方法的讨论,围绕《义务教育美术课程标准》,针对小学生和初中生学习美术的现状,根据教师在教学过程中遇到的学生上美术课没有积极性的特点,总结了三点个人看法和经验,并且举出实例,最终达到教师与学生在课堂上能够情感交融,顺利完成教学任务,使学生逐渐地喜欢上美术课,并且能够拿出自己作品的目的。