简介：摘要：瑞吉欧课程出现后，许多老师似乎忽略了区域活动的功能。实际上，区域活动仍然是一项非常有效的活动，有利于发展具有不同能力，不同水平的儿童在其原始水平上的发展。此外，该地区的各种材料可供儿童随时使用。不断形成对幼儿的新刺激，巩固他们的学习经验，增强他们的成就感，并增强他们现有的经验。我的家乡在农村，本地资源也触手可及，用之不竭。在本学年，我以当地的“沙”资源作为探索的对象。

简介：摘要:幼儿阶段是人生的启蒙时期，幼儿园要依据此时幼儿的心理阶段性特征，制定适合儿童发展的教学活动。区域活动是为了满足幼儿的个性化发展而设定的活动，能够极大地调动幼儿的主观能动性，帮助幼儿展现自己的个性，其活动内容比较灵活。领域活动是根据幼儿这个时期的特点来制定的系统性活动，适用于幼儿整体的发展。幼儿教育将区域活动与领域活动相整合，既能够满足幼儿个性发展的需要，又能够推动全体幼儿的发展。

简介：摘要：在素质教育的背景下,幼儿园教育教学活动有了更高的目标,活泼好动是幼儿的天性,

简介：摘要：在一场意想不到的疫情来临之后，全国各地的学校进入了“停课不停学”的状态，为了不让学生的学习进度受到影响，也为了能够在疫情环境下更好地培养学生的人文精神。小学语文教育需要充分重视对于学生探究能力的培养，从疫情环境中发掘一些有利于进行语文教学的内容，让学生感受到疫情中的伟大精神和动人事迹。因此，本文将本着活动和探究的教学理念进行课程的设计，能够使学生在语文学习活动的过程中也能够收获更多的知识，提升自我语文素养，在后疫情阶段能够更好地融入学习氛围中。

简介：摘要：英语是一门国际通用语言，在很多时候，都是实现国际交流与合作的重要媒介。在现代社会背景下，国际交流日益频繁，所以各个国家都在努力培养具有英语交际能力的语言人才，我国也适当加大了英语教学的比重，需要客观分析学生的英语学习行为，让学生真正实现英语进步。为此，小学英语教师应该以游戏活动来组织英语课堂教学，切实优化学生的英语学习行为，让学生在英语课上实现自主发展。本文将从在课堂导入环节组织游戏活动、在当堂检测环节组织游戏活动、在语言实践环节组织游戏活动三个角度来分析小学英语教师应该如何通过游戏活动来实现有效教学。

简介：摘要：党的十九大在我们党的历史上具有十分重要的历史地位。一个非常重要的标志，就是习近平总书记代表全党出席这次大会，作出了中国特色社会主义进入新时代的重大历史判断。中国特色社会主义进入新时代，也标志着我国职业教育进入了一个新阶段，为我国职业教育发展提供了新机遇，提出了新目标，呼唤新行动，期待新举措。

简介：摘要：为了满足教育改革和教育发展的需要，切实提高教育发展水平实现教育的现代化我国大力推行教育考试职业能力建设，可以让教育满足如今复杂多变的形式，实现教育的发展。本文就教育考试职业能力建设进行分析，希望有所帮助。

简介：摘要：目的：研究分析感染科职业防护方法。方法：我院在分析感染科职业危险因素的基础上，于 2017年 12月至 2018年 12月实施规范性的防护措施，比较分析防护措施实施前、后护理人员的暴露率。结果：实施规范性防护措施后护理人员的暴露率比实施前低，两组数据差异显著，有统计学意义（ P<0.05）。结论：感染科护理人员的工作具有一定的危险性，医院应加强对感染防护措施的研究，实施有效性的安全防护措施，以降低暴露率。

简介：

简介：【摘要】 目的： 分析对护理人员职业防护管理的应用效果 。 方法： 选择 本 院 2018 年 02 月 -2020 年 02 月的特勤科护理人员 38 例，均采用职业防护管理，收集分析护理人员临床不良事件发生率和护理人员职业防护知识评分。 结果： 提供职业防护管理后，护理人员临床不良事件发生率为 0% ，护理人员 职业防护知识评分明显高于管理前 。 结论： 护理人员采用职业防护管理措施，能够有效提高临床护理安全性，便于临床更好的提供医疗服务。

简介：摘要埃及是"21世纪海上丝绸之路"建设的重要节点，中埃两国在工业、能源、电信、基础设施建设等多个领域开展了全方位的合作。随着中埃两国经贸合作的不断深入，两国员工的职业卫生状况必将愈来愈受到重视。本文对埃及的职业卫生状况进行分析，以探寻中埃两国在职业卫生领域交流合作的发展空间。

简介：摘要： 当前一些学校和教师对职业教育目标认识存在着偏差，只重专业技能而轻职业素质，再加上中职学生自身职业素质有待提高。因此，笔者尝试通过“校企”双驱 ，“学习与劳动”双融，“创新与创业”双育，“智能与技能”双能，从而全面提升中职学生职业素质，促进学生可持续发展。

简介：摘要：职业教育是教育体系的重要组成部分，虽然起步较晚，但发展势头较猛。由于大家对职业教育认识上的不足，造成办学思路上的一些偏差，其培养目标与办学定位不清晰，给办学带来一定的影响，本文就职业教育的特点及当今的技术技能特点分析了职业教育的培养目标和定位，但愿对大家有所帮助。

简介：摘要：党的十八大提出“创新驱动发展战略”和“促进创业带动就业”策略，教育部早在 2010年就发布《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》（教办【 2010】 3号），要求将创新创业教育贯穿于高校人才培养的全过程，为高校创新创业教育的深入开展奠定了坚实基础。 2015年 3月 15日，国务院总理李克强在谈到大众创业时表示，“大众创业、万众创新”，实际上是一个改革。随着“大众创业、万众创新”时代的到来，高职院校的人才培养模式也必须加大对创新创业教育的改革。高职院校如何培养创新创业人才，这是高职教育的一个重要课题。可见，创业就业教育已经成为我国高等教育的国家战略，而职业道德、职业精神和创新创业人才培养迫在眉睫。

简介：摘 要：目的 分析护理职业暴露管理对降低手术室护士职业风险的作用。 方法 于 2017 年 1 月 ~2018 年 1 月期间，择取我院 32 名手术室护士作为对照组，按常规手术室护士管理。于 2018 年 2 月 ~2019 年 2 月期间，择取我院 32 名手术室护士为观察组，实施护理职业暴露管理。比较两组对降低手术室护士职业风险的作用。 结果 职业风险认知比较，观察组事故性危险、物理性危害、化学性危害、生物性危害以及工作环境危害认知评分均高于对照组，差异显著（ P <0.05 ）。 结论 实施护理职业暴露管理，能够有效降低手术室护士职业风险，可推荐。

简介：[摘要] 高职院校工科专业的人才培养与我国制造业的发展水平密切相关。目前，智能制造已成为世界范围工业发展的主潮流。传统的学习方式已无法满足智能制造的发展对高端技术技能人才的需求，针对这一现状，本文提出了进行学习方式改革，着重研究如何根据高职学生的自身特点，使职业技术培养与职业精神培养有机融合，使高职院校工科专业的人才培养能够满足当前的社会需求。

简介：【摘要】在当前信息社会,IT技术发展日新月异,信息化技术和宽带光线入户到家的不断普及,互联网的不断强大,无论是政府机构、学校还是企业都采用了信息技术进行管理,.大学生的职业能力，现在还没有太多的人重视，但恰恰导致很多大学生无法融入职场就是因为大学期间没有培养好基本的职业能力。反过来说，大学的时光是培养职业能力最好的时间。说说如何培养吧，职业能力涵盖的范围非常广，但对于大学生而言，从基础的、通用的职业能力开始培养就好，这些能力是可迁移的能力，是无论毕业后从事什么行业、什么岗位，都会用到的能力。职业院校的学生更注重于实际操作，就业先是最基础的工作岗位，相比社会上招来的工人，学生有一定的文化知识，更便于管理，上手快。有一些公司和职业院校建立合作关系，学生实习期间可直接分配到合作的公司，学校在招收学生时打出包分配，就业率高的旗号，公司也可得到稳定的低价劳动力。

简介：摘要：职业生涯规划是学校针对学生日后的就业方向和就业选择开展的具有指导意义的课程，其目的是帮助学生确定职业生涯规划目标，培养职业生涯技能，增加学生的就业竞争力。但是，从目前学校职业生涯规划教学的现状来看，还存在着许多需要解决的问题。

简介：摘要】 培养学生职业核心能力是高职院校加强内涵建设与提高学生综合素质的重要途径之一。高职院校既与普通本科院校不同，又与普通高职高专院校存在差别，其职业核心能力培养的方向主要是构建核心能力培养课程体系，建立完善职业核心能力培养模式，从而使学生成为高技能复合型人才。本文首先分析了现代职业教育背景下高职人才职业核心能力培养的重要性，然后再延伸提出构建职业核心能力培养体系的相应策略，旨在全面提高学生的职业核心能力与综合素质。

简介：摘要：集体活动和区域活动都是学前教育中的重要活动组织形式，对调动幼儿的参与积极性，促进幼儿的良性成长及发展意义重大。在新的时代背景之下，学前教育的环境和内容产生了极大的变化，许多老师开始积极探索出一条全新的教育教学教学思路，以集体活动和区域活动之间的有效组合为依据，主动营造自由宽松的活动氛围，对此，本文站在宏观的角度，以幼儿园数学为分析对象，了解集体活动和区域活动有效融合的相关策略及应用要求。